31 856
правок
Изменения
Перейти к навигации
Перейти к поиску
мСтрока 187:
Строка 187: + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
Общие указания вожатому по организации активных игр (посмотреть исходный код)
Версия от 11:23, 31 марта 2021
, 11:23, 31 марта 2021Нет описания правки
Что нужно знать вожатому при проведении игр?
# Какова цель игры или, другими словами, для чего вожатый ее проводит? Цели могут быть разными:
#* создание и развитие коллектива
#* выявление и развитие талантов и способностей
#* занять паузу
# Возраст, на который вы ориентируетесь при проведении игры? Многие игры, интересные для детей старшего возраста, малышам покажутся очень сложными, и наоборот, игры, в которые с удовольствием играют малыши, для старших будут не интересны.
# Условия, которыми вы располагаете для организации игры:
#* помещение или улица
#* территория передвижения
#* возможность сидеть в кругу
#* актовый зал
#* спортивная площадка
# На какой стадии находится формирование коллектива? Согласитесь, неразумно играть в середине смены в игры на знакомство, а при первой встрече проводить элементы веревочного курса.
# Количество участников игры.
# Какими реквизитом располагаете: бумага, ручка, скрепки, маркеры, мячи, обручи, скакалки, песок?
# Сколько у вас свободного времени для проведения игры?
# Какой итог игры вам нужен: победители, номинации, одобрение, глубокий анализ.
Поэтому, прежде чем играть в игры с ребятами, проанализируйте ситуацию и подумайте!
[[Category:Логика взаимодействия в отряде]]
[[Category:Логика взаимодействия в отряде]]