31 856
правок
Изменения
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Новая: right Цель – развивать у детей фантазию и творческие способности посредством различных ...
[[Image:X_8aa97478m.jpg |right]]
Цель – развивать у детей фантазию и творческие способности посредством различных видов художественного творчества и создавать условия для творческой самореализации личности ребенка.
Задачи:
:1. Заинтересовать детей участием в «Дне творчества»
:2. Осуществить индивидуальный выбор подготовки творческих заданий
:3. Дать возможность детям публично продемонстрировать свои творческие способности
Оборудование:
:- Листки – задание для каждого звена
:- Записи четырех мелодий ритмичной музыки для номинации «Танцоры», швабра, стул, сумка, чайник
:- Бумага, ручки, бумага для рисования, карандаши ,фломастеры ,гуашь, кисточки для номинации «Писатели», «Художники» и «Поэты»
:- Газеты, скотч для номинации «Модельеры»
:- Оценочные листы для жюри
Место проведения:
Подготовка творческих заданий проходит в отрядных комнатах, а демонстрация либо внутри отряда, например, в холле в корпусе, либо – в актовом зале
Ход мероприятия
I. Организация лагеря
Объявляется День творчества, который будет проходить по шести номинациям:
<pre>
- танцоры,
- писатели,
- художники,
- поэты,
- модельеры,
- актеры
</pre>
К пяти из них дети готовятся в течение 1 часа, а шестая будет проходить на сцене. В номинациях участвуют все желающие по своему выбору. Каждому звену выдаются листки-задания.
1-ое звено.
<pre>
1. Номинация «Танцоры». Придумайте танец, исполняемый со шваброй.
2. Номинация «Писатели». Сочините рассказ о собаке, которая жила в холодильнике
3. Номинация «художники». Нарисуйте необычное животное-кубохвостуса
4. Номинация «Поэты». Напишите оду, посвященную вчерашнему пирожку с мясом
5. Номинация «Модельеры». Сделайте костюм из предложенных материалов (газеты ,скотч) и придумайте ему название
</pre>
2-ое звено
<pre>
1. Номинация «Танцоры». Придумайте танец, исполняемый со стулом.
2. Номинация «Писатели». Сочините рассказ про щуку, которая играла на гитаре
3. Номинация «художники». Нарисуйте необычное животное-шваброшёрстика
4. Номинация «Поэты». Напишите оду, посвященную сломанному зубчику расчески
5. Номинация «Модельеры». Сделайте костюм из предложенных материалов (газеты ,скотч) и придумайте ему название
</pre>
II Выступление по номинациям
В назначенное время собираются дети. Оглашаются номинации и свои «творения» показывает каждое звено.
Оценку дает жюри, и по каждой номинации звеньям вручаются чудесенки. В шестой номинации «Актёры» участвуют все желающие дети.
Ведущий предлагает выполнить следующие задания.
Показать мимикой:
<pre>
- вы жуете сладкую грушу
- вы случайно съели горький перец,
- вы кусаете лимон
- вы едите холодную овсяную кашу,
</pre>
Произнесите фразу «Мне нравится страна чудес»
<pre>
- с удивлением
- с дрожью в голосе
- заикаясь
- как ребенок
- вопросительно
- с ужасом
- разочарованно
- восторженно.
</pre>
Выразить свои эмоции на данную ситуацию криком:
<pre>
- вы бабушка. Сидите, смотрите в окно и видите, как хулиганы обижают вашего любимого внука
- вы – мужчина. Стоите на балконе, бреетесь и друг видите, как вашу новую машину угоняют
- вы – Тарзан. Издайте победный клич
- кипящий чайник
- тающее мороженое
- хмурого орла
</pre>
Посидеть как:
<pre>
- пчелы на цветке
- председатель экзаменационной комиссии,
- побитая собака
- наездник на лошади
</pre>
Представить, что:
<pre>
- вы на торжественной линейке,
- вы иностранец
- вас разбудили ночью ,вы периодически засыпаете
- в стиле реп
</pre>
III Подведение итогов конкурса
[[Category:Игры]]
Цель – развивать у детей фантазию и творческие способности посредством различных видов художественного творчества и создавать условия для творческой самореализации личности ребенка.
Задачи:
:1. Заинтересовать детей участием в «Дне творчества»
:2. Осуществить индивидуальный выбор подготовки творческих заданий
:3. Дать возможность детям публично продемонстрировать свои творческие способности
Оборудование:
:- Листки – задание для каждого звена
:- Записи четырех мелодий ритмичной музыки для номинации «Танцоры», швабра, стул, сумка, чайник
:- Бумага, ручки, бумага для рисования, карандаши ,фломастеры ,гуашь, кисточки для номинации «Писатели», «Художники» и «Поэты»
:- Газеты, скотч для номинации «Модельеры»
:- Оценочные листы для жюри
Место проведения:
Подготовка творческих заданий проходит в отрядных комнатах, а демонстрация либо внутри отряда, например, в холле в корпусе, либо – в актовом зале
Ход мероприятия
I. Организация лагеря
Объявляется День творчества, который будет проходить по шести номинациям:
<pre>
- танцоры,
- писатели,
- художники,
- поэты,
- модельеры,
- актеры
</pre>
К пяти из них дети готовятся в течение 1 часа, а шестая будет проходить на сцене. В номинациях участвуют все желающие по своему выбору. Каждому звену выдаются листки-задания.
1-ое звено.
<pre>
1. Номинация «Танцоры». Придумайте танец, исполняемый со шваброй.
2. Номинация «Писатели». Сочините рассказ о собаке, которая жила в холодильнике
3. Номинация «художники». Нарисуйте необычное животное-кубохвостуса
4. Номинация «Поэты». Напишите оду, посвященную вчерашнему пирожку с мясом
5. Номинация «Модельеры». Сделайте костюм из предложенных материалов (газеты ,скотч) и придумайте ему название
</pre>
2-ое звено
<pre>
1. Номинация «Танцоры». Придумайте танец, исполняемый со стулом.
2. Номинация «Писатели». Сочините рассказ про щуку, которая играла на гитаре
3. Номинация «художники». Нарисуйте необычное животное-шваброшёрстика
4. Номинация «Поэты». Напишите оду, посвященную сломанному зубчику расчески
5. Номинация «Модельеры». Сделайте костюм из предложенных материалов (газеты ,скотч) и придумайте ему название
</pre>
II Выступление по номинациям
В назначенное время собираются дети. Оглашаются номинации и свои «творения» показывает каждое звено.
Оценку дает жюри, и по каждой номинации звеньям вручаются чудесенки. В шестой номинации «Актёры» участвуют все желающие дети.
Ведущий предлагает выполнить следующие задания.
Показать мимикой:
<pre>
- вы жуете сладкую грушу
- вы случайно съели горький перец,
- вы кусаете лимон
- вы едите холодную овсяную кашу,
</pre>
Произнесите фразу «Мне нравится страна чудес»
<pre>
- с удивлением
- с дрожью в голосе
- заикаясь
- как ребенок
- вопросительно
- с ужасом
- разочарованно
- восторженно.
</pre>
Выразить свои эмоции на данную ситуацию криком:
<pre>
- вы бабушка. Сидите, смотрите в окно и видите, как хулиганы обижают вашего любимого внука
- вы – мужчина. Стоите на балконе, бреетесь и друг видите, как вашу новую машину угоняют
- вы – Тарзан. Издайте победный клич
- кипящий чайник
- тающее мороженое
- хмурого орла
</pre>
Посидеть как:
<pre>
- пчелы на цветке
- председатель экзаменационной комиссии,
- побитая собака
- наездник на лошади
</pre>
Представить, что:
<pre>
- вы на торжественной линейке,
- вы иностранец
- вас разбудили ночью ,вы периодически засыпаете
- в стиле реп
</pre>
III Подведение итогов конкурса
[[Category:Игры]]