31 856
правок
Изменения
Перейти к навигации
Перейти к поиску
мСтрока 89:
Строка 89: + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
Нет описания правки
----
----
Пример системы стимулирования на смене, реализуемой на двух уровнях – отрядном и личностном.
Отрядный рост. Задача каждой творческого объединения в ходе слета – заработать наибольшее количество баллов в рейтинговую таблицу. Визуально рейтинг представлен в виде информационного стенда, на котором размещена информация о всех творческих объединениях.
Баллы творческие объединения могут заработать разными способами.
Личностный рост. В первый день смены дети проходят посвящение «Гражданин Ребячьей республики», им вручается «Паспорт», в котором отмечается основная информация о ребенке, звания и награды, полученные в лагере.
Личностный рост ребёнка на смене происходит за счет активного участия в реализации программы смены. На каждые два тематических дня участники будут получать чек-лист - это перечень дел и заданий, напротив которых ставятся галочки — когда тот или иной пункт будет выполнен. Чек-лист содержит определённый перечень заданий. Выполнив все пункты чек - листа, участник смены получает награду в виде звезды определённого цвета.
Примерный перечень заданий:
:- выпить утром стакан воды;
:- сделать зарядку;
:- посетить хобби-студию;
:- посетить творческую мастерскую и так далее.
Задача ребенка – собрать максимальное количество звезд. Ребята, набравшие наибольшее количество звезд, становятся претендентами на получения почетных званий по итогам смены в номинациях наградной системы: «Лидер», «Ведущий за собой», «Помощник вожатого», «Мастер».
----
Читать также ссылки
Читать также ссылки