Час здоровья «Будущее за нами»

Цель: актуализация у подростка ценности собственного здоровья.

Задачи: (этапы занятия)

диагностика имеющихся знаний;
совместное обсуждение интересующих вопросов.

Предполагаемый результат:

осознанность ценности своего здоровья;
умение высказывать и отстаивать свою точку зрения.

Оборудование: три таблички: «да», «нет», «может быть»; конверт с вопросами.

Ход занятия:

1. Ввод в тему: (познакомить с правилами ведения дискуссии).

Необходимость ЗОЖ.
Пропаганда ЗОЖ: нужна ли она?
Глобальность проблемы.

2. «Конверт откровения». Предлагается вытянуть из конверта листочки с вопросами. В свободном режиме подростки пытаются отвечать на предложенные вопросы. В процессе беседы остальные участники дискуссии вносят свои дополнения.

Вопросы:

Что ты понимаешь под «здоровым образом жизни»?
Какие чувства и ассоциации вызывают у тебя люди, не имеющие вредных привычек?
Как помочь человеку бросить вредную привычку?
Как и кому вредит курильщик?
Верно ли, что русские – самая «пьяная» нация? Почему существует этот стереотип?

3. Упражнение Джеффера. Все встают в круг. Ведущий объясняет правила игры, задает вопрос. Все играющие расходятся под таблички с соответствующим ответом. Если ответ исчерпан, все снова встают в круг и начинается обсуждение следующего вопроса.

Правила игры:

Ответы индивидуальные, каждый высказывает только свое мнение.
Нельзя критиковать.
Нельзя спорить, т.к. каждая точка зрения имеет право на существование.
Тема игры: «Молодежь и наркотики».
Наркомания – это болезнь?
Существует ли уголовная ответственность за наркоманию?
Если твой друг наркоман, ты поможешь ему?
Предлагали ли тебе попробовать наркотики?
Можно ли полюбить наркотики?
Передается ли пристрастие к наркотику по наследству?
Может ли наркоман иметь семью и работу?
Употреблять легкие наркотики – это нормально?
Считаешь ли ты, что молодежь теряет моральные устои?

4. Анализ занятия:

Было ли тебе интересно?
Какую цель преследовали вопросы?
Услышал ли ты здесь вопросы, над которыми раньше не задумывался?
Смущали ли тебя какие-либо вопросы?
Менялось ли твое мнение по каким-либо вопросам, когда ты слышат противоположное мнение?
Открыл ли ты что-то новое для себя и в себе?