31 856
правок
Изменения
Техники мозгового штурма (посмотреть исходный код)
Версия от 19:00, 16 апреля 2013
, 19:00, 16 апреля 2013Новая: == Мозговой штурм: техника переключения == Цель В этом упражнении участники осваивают эффективную тех...
== Мозговой штурм: техника переключения ==
Цель
В этом упражнении участники осваивают эффективную технику мозгового штурма, использующую преимущества как группового, так и индивидуального мышления.
В классическом мозговом штурме некоторые его участники в силу своих психологических особенностей могут занять пассивную позицию из страха быть осмеянным или отвергнутым.
Еще одним недостатком классической формы мозгового штурма является то, что группа часто зацикливается на одном решении и игнорирует другие возможные решения.
Техника переключения помогает этого избежать.
Основная идея
Проведите мозговой штурм всей группой, затем – повторите его в индивидуальном режиме, затем повторите штурм, отталкиваясь как от идей, полученных как в групповом, так и в индивидуальном режимах. Проведите столько раундов, сколько необходимо для достижения результата.
[[Image:LaWzQA-YqPIm.jpg |right]]
[[Изображение:MZCH_1.jpg]]
Ход упражнения
*Выберите тему для мозгового штурма. Попросите группу в течение 5 минут самостоятельно провести на эту тему мозговой штурм. Технику мозгового штурма они могут выбрать по своему усмотрению.
*Теперь попросите участников рассредоточиться по комнате и продолжите мозговой штурм уже в индивидуальном порядке, предложив как можно больше идей и возможных решений. По своему усмотрению они могут записывать свои идеи. Дайте на это 3 минуты.
*Снова соберите группу и попросите каждого по очереди в течение минуты представить свои идеи группе. Каждая идея обсуждается группой в течение еще одной минуты.
*Когда выступят все, дайте группе еще 3 минуты на обсуждение вариантов и выработку идеального решения.
*Обсудите эффективность данной техники.
Тайминг
Инструктаж: 2 минуты.
Упражнение: 5 минут на общегрупповой мозговой штурм + 3 минуты на индивидуальные размышления + (по 1 минуте на участника на презентацию идей + по 1 минуте на участника на обсуждение идей + 3 минуты на финальное обсуждение) = 27 минут на 8 человек.
Групповая обратная связь: 10 минут.
Обсуждение
*Что вы думаете о технике переключения?
*Получилось ли у вас выработать больше идей после индивидуального раунда?
*Как прошла вторая сессия общегруппового мозгового штурма по сравнению с первой?
*Как вы оцениваете качество идей второго раунда по сравнению с первым?
*Когда можно использовать эту технику?
== Скоростной отбор ==
Цель
Быстро принять групповое решение.
Материалы
*Карточки
*Ручки
Время
6 минут.
Ход игры
Поставьте вопрос, на который вы хотите получить ответ группы. Это может быть вопрос о следующем предпринимаемом шаге, дискуссионный вопрос или любое другое решение, которое нужно принять группе.
Например: Что бы вы хотели видеть далее в нашем игровом бюллетене?
Первый раунд
*Запишите три ответа на вопрос на одной каточке. Эти ответы должны отражать конкретные действия.
*Передайте карточку налево.
*Зачеркните один ответ на полученной вами карточке.
*Снова передайте карточку налево.
*Зачеркните еще один ответ. Должен остаться только один ответ.
Второй раунд
*Сравните карточки с партнером. Поставьте знак Х рядом с ответом, который вам понравился меньше.
*Сравните карточки с новым партнером. Снова поставьте Х рядом с ответом, который вам понравился меньше.
*Сбросьте любую карточку с одним или двумя знаками Х на пол.
*Зачитайте идеи, рядом с которыми нет значка Х. Разложите эти карточки по комнате.
Финальный ответ
*Подойдите к идее, которую вам хотелось бы развить или узнать получше.
*Осуществите эту идею.
[[Category:Игры]]
Цель
В этом упражнении участники осваивают эффективную технику мозгового штурма, использующую преимущества как группового, так и индивидуального мышления.
В классическом мозговом штурме некоторые его участники в силу своих психологических особенностей могут занять пассивную позицию из страха быть осмеянным или отвергнутым.
Еще одним недостатком классической формы мозгового штурма является то, что группа часто зацикливается на одном решении и игнорирует другие возможные решения.
Техника переключения помогает этого избежать.
Основная идея
Проведите мозговой штурм всей группой, затем – повторите его в индивидуальном режиме, затем повторите штурм, отталкиваясь как от идей, полученных как в групповом, так и в индивидуальном режимах. Проведите столько раундов, сколько необходимо для достижения результата.
[[Image:LaWzQA-YqPIm.jpg |right]]
[[Изображение:MZCH_1.jpg]]
Ход упражнения
*Выберите тему для мозгового штурма. Попросите группу в течение 5 минут самостоятельно провести на эту тему мозговой штурм. Технику мозгового штурма они могут выбрать по своему усмотрению.
*Теперь попросите участников рассредоточиться по комнате и продолжите мозговой штурм уже в индивидуальном порядке, предложив как можно больше идей и возможных решений. По своему усмотрению они могут записывать свои идеи. Дайте на это 3 минуты.
*Снова соберите группу и попросите каждого по очереди в течение минуты представить свои идеи группе. Каждая идея обсуждается группой в течение еще одной минуты.
*Когда выступят все, дайте группе еще 3 минуты на обсуждение вариантов и выработку идеального решения.
*Обсудите эффективность данной техники.
Тайминг
Инструктаж: 2 минуты.
Упражнение: 5 минут на общегрупповой мозговой штурм + 3 минуты на индивидуальные размышления + (по 1 минуте на участника на презентацию идей + по 1 минуте на участника на обсуждение идей + 3 минуты на финальное обсуждение) = 27 минут на 8 человек.
Групповая обратная связь: 10 минут.
Обсуждение
*Что вы думаете о технике переключения?
*Получилось ли у вас выработать больше идей после индивидуального раунда?
*Как прошла вторая сессия общегруппового мозгового штурма по сравнению с первой?
*Как вы оцениваете качество идей второго раунда по сравнению с первым?
*Когда можно использовать эту технику?
== Скоростной отбор ==
Цель
Быстро принять групповое решение.
Материалы
*Карточки
*Ручки
Время
6 минут.
Ход игры
Поставьте вопрос, на который вы хотите получить ответ группы. Это может быть вопрос о следующем предпринимаемом шаге, дискуссионный вопрос или любое другое решение, которое нужно принять группе.
Например: Что бы вы хотели видеть далее в нашем игровом бюллетене?
Первый раунд
*Запишите три ответа на вопрос на одной каточке. Эти ответы должны отражать конкретные действия.
*Передайте карточку налево.
*Зачеркните один ответ на полученной вами карточке.
*Снова передайте карточку налево.
*Зачеркните еще один ответ. Должен остаться только один ответ.
Второй раунд
*Сравните карточки с партнером. Поставьте знак Х рядом с ответом, который вам понравился меньше.
*Сравните карточки с новым партнером. Снова поставьте Х рядом с ответом, который вам понравился меньше.
*Сбросьте любую карточку с одним или двумя знаками Х на пол.
*Зачитайте идеи, рядом с которыми нет значка Х. Разложите эти карточки по комнате.
Финальный ответ
*Подойдите к идее, которую вам хотелось бы развить или узнать получше.
*Осуществите эту идею.
[[Category:Игры]]