Редактирование: Учебно-тематический план работы семинара вожатых (раздел)

== Вопросы к зачету по организационному периоду смены ==

'''Вариант 1'''

# Логика развития смены. Что такое смена. Периоды смены.
# Основные задачи и ключевые дела орг. периода. 
# Логика развития временного детского коллектива в течение смены. Уровни развития коллектива.
# Позиция вожатого в орг. период (стиль руководства детским коллективом). 
# Игры на знакомство и сплочение (описать как минимум по 5 игр, с учетом возрастных особенностей).
# Игры на взаимодействие и выявление лидера (описать как минимум по 5 игр, с учетом возрастных особенностей).
# Хоз. сбор.
# Орг. сбор.
# Сбор-планирование. 
# Огонек знакомств.
# Огонек орг. периода.
# Утренние и вечерние сборы отрядов.
# Диагностика интересов и потребностей детей в орг. период.
# Учет возрастных особенностей в организации отрядной работы. 
# Законы и традиции лагеря.
# Свечка, Костер, Огонек как формы работы с детьми.
# Виды огонька. Их особенности.
# Коллективно-творческая деятельность и ее роль в системе отрядной работы.
# Система работы с отрядным уголком.
# Структура программы отрядной деятельности.


Дела орг. периода (сборы и огоньки) характеризуем по следующей схеме:
*задачи дела;
*место дела в системе дел орг. периода (после чего идет, что должно быть сформировано в отряде к проведению дела, чему предшествует и т.д.);
*алгоритм проведения дела;
*формы проведения дела (привести несколько возможных вариантов);
*предполагаемый результат дела.


'''Вариант 2'''

Вопросы к экзамену!

С чего начинается лагерь!
# Кто такой вожатый. Его функции и обязанности.
# Медосмотр. Ваши действия во время его проведения.
# Общение с руководством лагеря и персоналом.
# Периоды смены и их задачи.
# Планирование мероприятий на день.
# Тематические дни.
# План-сетка.
# Автобус. Ваши действия.

Дети. Какие они? 
# Возрастные особенности детей (младший, средний старший возраст)
# Поощрения и наказания (для младших, средних и старших)
# Дисциплина (мл. ср. ст.)
# Режимные моменты
# Взаимодействие девочек и мальчиков 
# Вредные привычки у детей. Действия вожатого
# Как нельзя наказывать детей.

Работа на отряде!
# Оргпериод. Его значение и цели.
# Первые дни в лагере. Что нужно делать, проводить, как себя вести?
# Отрядный уголок по возрастам
# Особенности проведения мероприятий, репетиций и выступлений по возрастам
# Свечки и костры. Зачем они нужны? как проводить и когда?
# Банный день
# Игротека. Классификация игр с примерами.
# "Запрещенные темы" в присутствии детей.
# Вожатская этика. ( Действия в отношении детей не из своего отряда, напарничество)
# Общение с родителями.
# Конфликты ( вожатый - ребенок, вожатый - родители, ребенок - ребенок и т.д.)
# Первая медицинская помощь
# ЧП в лагере (пожар, пропал ребенок)

На экзамен также необходимо принести план-сетку с исправленными ошибками и игротеку (желательно в распечатанном виде).