Аноним
Вы не вошли
Обсуждение
Вклад
Войти
Летний лагерь
Поиск
Редактирование:
Тренинг "На берегу неба"
(раздел)
Материал из Летний лагеря
Пространства имён
Статья
Обсуждение
Ещё
Ещё
Действия на странице
Читать
Править
Править код
История
Внимание:
Вы не вошли в систему. Ваш IP-адрес будет общедоступен, если вы запишете какие-либо изменения. Если вы
войдёте
или
создадите учётную запись
, её имя будет использоваться вместо IP-адреса, наряду с другими преимуществами.
Анти-спам проверка.
Не
заполняйте это!
== Развитие коммуникативных навыков == [[Image:09-932m.jpg |right]] Передай апельсин\мячик Зажать между шеей и подбородком и передать таким образом по кругу Если падает, то поднять без кистей рук. Кошки мышки 1 Круг, участники держатся за руки. За пределы круга выходить нельзя Кошка ловит мышку. Внутри круга мышка - каждый 3 сек. издает звук, и кошка - с завязанными глазами. 2 Круг, руки участников опущены вниз И кошка и мышка с открытыми глазами, можно выходить на пределы круга, но где мышка пробежит, там участники берутся за руки и пробежать там уже нельзя никому. Если мышка в безопасности внутри круга, а кошка - снаружи, мышь победила Отбери шарик 2 команды, один воздушный шарик. Задачи одной из них - отобрать шарик (поймав руками), другой - не позволить этого и удерживать шарик в воздухе, но не брать руками. Команда-победительница = та, которая дольше смогла удержать шарик в воздухе. Эстафета с шариками Несколько команд, четное число участников. Цель - (по 2 чел) донести шарик до мишени (6-10 м, дотронуться до мишени, принести обратно 1 Шарик брать в руки нельзя, должен находится в воздухе 2 Шарик учатники зажимают между собой любым образом, но руками брать нельзя Кальмар Один из учатников, кальмар, ловит рыб. Кальмар посередине, рыбы находятся у одной из стен, по команде ведущего они перемещаются к другой стене. Кальмар их ловит, и они становятся частью кальмара. Победитель - последняя рыбка. Охота на антилоп Участники разбиваются на тройки = голова, туловище и хвост антилопы. 2 участника, не входящие в эти тройки, это львы. Они пытаются ухватить антилопу на хвост. В таком случае лев становится хвостом, а голова - львом. 3-4 мин. Бездомный кролик Разбиваются в тройки: 2 участника лицом друг к другу - это норка, посередине кролик. Норкам нельзя перемещаться. 2 участника - бездомный кролик и лиса. Лиса ловит кролика. Если кролик забегает в норку, но живущий там кролик выбегает. 1-2 мин. , потом норки становятся кроликами. Кошки и собаки 2 команды. 2 водящих выходят. Команды прячут по предмету. Водящие входят и пытаются найти. Чем они ближе к предмету , тем участники громче издают звуки (мяукают или лают) Передай мяч Передать мяч по кругу, но всегда разным способом Кто повторяется - после игры наказывается "фантом" Почта Участники в кругу, каждый называет себя определенным городом (повторяться нельзя) Водящий говорит "Я посылаю письмо из города..(название) в город....(название). Задача участников быстро поменяться местами, а водящего успеть занять место кого-то из них 3-5 мин. Привет себе любимому Группа в круге, спинами к центру и начинает неспешно вращаться. Один из участников шепотом передает фразу соседу, кот сам хотел бы услышать, например "привет себе любимому" через 2-3 человека новое послание. каждое послание должно пройти круг и вернуться отправителю. Иностранец все понимает буквально. работа в подгруппах по 3-4 чел. - выбирают себе по 3 фразы и придумывают как можно больше вариантов их буквальной трактовке себе на уме комар носа не подточит метать бисер перед свиньями сам черт не брат прошел огонь, воду и медные трубы яйца курицу не учат у семерых нянек дитя без глазу не подмажешь - не поедешь зимой снега не выпросишь дом был полной чашей на воре и шапка горит Странные отгадки работа в группах по 3-4 чел., выбирают по 3 загадки. предлагается придумать как можно больше вариантов ответов на загадки, кот не совпадали бы с традиционными отгадками, но не противоречили условиям загадки, логике и т.п. Примеры: сам худ, а голова с пуд небывалой красоты в небе выросли цветы Ой не трогайте меня, обожку и без огня без окон, без дверей - полна горница людей сдиит девица в темнице, а коса на улице Два кольца, два конца, посредине гвоздик Висит груша - нельзя скушать. 10 мин. Вопрос-ответ Участники в кругу, водящий в центре. Он задает другим вопросы: закрытые и открытые, но отвечает на вопрос не тот, кому он задан, а его соседи: если закрытый вопрос - правый сосед, открытый - левый. Интересные вопросы Каждого просят придумать по два интересных вопроса: нейтального (записывается на белом листе) и личного (на красном) характера. переворачиваются, каждый подходит, тянет лист и отвечает. Чтение с эхом Участники в кругу, один из них читает текст правому соседу. Этот сосед как можно быстрее повторяет все сидящему страва от него следующему участнику. и т.д. Водящий не дожидаясь читает и (по хорошему) как эхо ему вторит участник слева. Синонимы и антонимы Команды по 3-4 человека. Ведущий озвучивает слово, задача команд подобрать как можно больше синонимов. через 1 мин. команды поочередно озвучивают по одному слову, повторяться нельзя. Победитель - у кого больше синонимов. Потом антонимы. Повторяется 5-7 раз. Лучше брать слова = человеческие качества и состояния (добрый, смелый, взрослый, счастье, личность, правда, развитие) Оценивают приемлемость 2-3 добровольца, не входящие в состав команд. Другими словами Команды по 4 человека. Ведущий говорит фразу из 5-6 слов, первый участник должен передать ее 2-му, но другими словами, повторятся нельзя. 2-3 добровольца следят, чтобы не было повторений. Два подсказчика Водящему завязывают глааза, прячут предмет, 2 подсказчика говорят куда ему двигаться. Один помогает, другой посылает в неверном направлении. Остальные - наблюдают, их задача заметить, как во внешности водящего проявляется то, в какой момент какому из подсказчиков он доверяет. Угадай рифму 2 команды. Ведущий произносит слово, к которому легко подобрать рифму (дом, нос, день, суп, лед, гол, май). Задача участников команд придумать по 3 рифмы и продемонстрировать их невербально другой команде, чтобы те угадали. Испорченный телефон 1 По кругу (надо, чтобы остальные не слышали) передается фраза из 3-5 предложений. Тема знакомая и интересная для участников. 2 по часовой стрелке - одно сообщение, против часовой - другое. Разные по содержанию 3 С обратной связью - можно задавать уточняющие вопросы. Испорченный массажер Как "испорченный телефон", только тактильное - передается выражение эмоций через контакт с руками (глаза закрыты). Можно буквы на спине писать или слова. Поиск вслепую 1 Участники разбиваются по парам, один из них прячет предмет (другой не видит), задача - привести его туда, где спрятано и найти предмет. (в каком направлении идти, сколько шагов и пр.) 2 Тактильно (рука на плече) Угадывае цветов Участник загадывает цвет, демонстрирует его мимикой и жестами, чтобы другой угадал. (на объекты такого же цвета указывать нельзя) 3 попытки на угадывание. Только для спортсменов Доказать администратору, что ты спортсмен и поэтому именно тебе нужно дать свободный гостиничный номер. В командах по 3-4 человека. Усложнение: доказать принадлежность к определенному виду спорта. Один поднос на четверых К подносу (или плотному картону) 4 веревочки. 4 участника держат на веревочки поднос на уровне пояса, на котором стакан с водой. Задача - пронести и не разлить Вслепую через лабиринт На полу изображается лабиринт (газетные листы, веревки, скакалки) Один участник проводит другого (который с закрытыми глазами) через лабиринт, руководит его движениями (устно или невербально) Моя прелесть Найти у себя "свою прелесть" - предмет, который очень нравится. через 4-6 мин. провести презентацию - объяснить, чем же он хорош, этот предмет . Форма презентации может быть разной. Наблюдательные марсиане ЦЕЛЬ Обучение технике анализа конфликтов на основе отстраненного, эмоционально нейтрального взгляда на них. Команды по 4-5 чел. Внутри команды выбирается конфликт, участников которого был один из членов команды (сначала все предлагают свои конфликты) Далее предлагает представить, что за ними наблюдали марсиане (видят и слышат) Что именно они увидели? Что удивило? Какова причина? Их выводы о людях? Отгадай предмет Водящий загадывает предмет в помещении, участники по кругу по одному вопросу задают ему (ответ да или нет) Кто угадает - становится водящим. У кого предмет? Участники в плотном кругу лицом внутрь, руки ладонями вверх за спиной. Водящий в центре. Ведущий незаметно кладет кому-то предмет. В течение 10-15 сек можно его передавать После "замри" водящий должен угадать, у кого предмет. Кодовая фраза В парах. Каждый получает от ведущего "кодовую фразу" (странную какую-нибудью) Задача в ходе беседы вставить эту фразу раньше другого. Общение в рисунках 1В парах. Один лист на двоих, на котором они ведут общение на произвольную тему. Затем обсуждение, кто что понял. 2 дорисовывают детали 3 сидят спиной друг к другу Место для знакомств ЦЕЛЬ Перевести фокус внимания участинков от просто намерения "познакомится с кем-либо" с конкретике: с кем и где он бывает. Представить человека (обобщенный образ, не эстрадная звезда), с которым хотелось бы познакомится. Потом представить те места, где этот человек может бывать (всем) Симпания группы Каждый из участинков получает минуту для выступления (произвольная форма). Задача - вызвать симпатию у аудитории. Оценивается выступление каждым баллами от 1 до 5. Ведущий потом собирает все листочки и говорит сумму балллов у первых 3-5 участников с максимальной суммой. Эстафета рисунков В кругу, каждый получает лист бумаги, задумывает рисунок и изображает одну главную деталь. Передает соседу справа, тот дорисовывает еще одну деталь и т.д. пока не вернется. Чепуха Каждый участник получает лист бумаги и пишет на нем ответ на вопрос ведущего, после чего загибает, чтобы другой не увидел. Передает направо соседу, тот отвечает на следующий вопрос. Потом зачитывается как связный текст. Вопросы могут быть: кто где с кем чем занимались как это происходило что запомнилось и что в итоге получилось
Описание изменений:
Обратите внимание, что все изменения в Летний лагерь рассматриваются как выпущенные на условиях лицензии GNU Free Documentation License 1.3 или более поздняя (см.
Летний лагерь:Авторские права
). Если вы не хотите, чтобы ваши тексты свободно распространялись и редактировались любым желающим, не помещайте их сюда.
Вы также подтверждаете, что являетесь автором вносимых дополнений или скопировали их из источника в общественном достоянии или под совместимой лицензией.
Не размещайте без разрешения материалы, защищённые авторским правом!
Отменить
Справка по редактированию
(в новом окне)
Навигация
Навигация
Главная страница
Лагерь от А до Я
Работа на отряде
Игры
Статьи
Сайты
Форум Планерочка
Мы ВКонтакте
Wiki
Свежие правки
Случайная страница
Служебные страницы
Вики-инструменты
Вики-инструменты
Инструменты для страниц
Инструменты для страниц
Инструменты страницы участника
Ещё
Ссылки сюда
Связанные правки
Сведения о странице
Журналы страницы