Редактирование: Учебно-тематический план работы семинара вожатых (раздел)

== Вариант 5 ==

Педагогические возможности Загородного центра детско-юношеского творчества. Особенности детских коллективов. Цели, задачи, специфика работы в ЗЦДЮТ. Структура ЗЦДЮТ

Единые педагогические требования. Правила проживания детей в условиях лагеря. Взаимодействие с напарником. Этика взаимоотношений с напарником, имидж вожатого
 
Подготовка вожатого к смене. Взаимодействие вожатых и детей. Сотрудничество. Стили руководства
 
Игры на знакомство
 
Особенности временного детского коллектива. Этапы развития группы. Нормы, ценности, групповая мораль
 
Оргпериод смены. Карта рабочего дня вожатого. Задачи вожатого, задачи ребенка
 
Игры на общение
 
Структура отряда и органов его управления. Основы организаторской деятельности. Чередование творческих поручений
 
Игры на взаимодействие мальчиков и девочек
  
Возрастные особенности детей. Мальчики и девочки
 
Игры на выявление лидеров
 
Методы исследования коллектива
 
Артистические игры на воображение
 
Медосмотр. Оргхозчас
 
Игры-шутки
 
День заезда
 
Игры на отрядном месте
 
Методика проведения отрядных дел. Виды. Принципы разработки. Алгоритм подготовки к отрядному делу
 
Сказочные игры
 
Методика организации режимных моментов с учетом возрастных особенностей детей. Санобход
 
Игры-аттракционы
 
Отряд дежурит по лагерю
 
Игры-кричалки
 
Коллективные творческие дела. Конструирование КТД.
 
Педагогический слалом. Непредвиденные ситуации
 
Межотрядные игры. Массовые дела. Алгоритм подготовки к дружинному делу
 
Игры на вечеринке
 
Планирование дня. Работа с дружинным планом. Заполнение отрядного плана
 
Планирование смены с напарником, с отрядом. Разведка интересных дел
 
[http://www.trizminsk.org/e/index.htm Решение задач из области ТРИЗ]
 
Классификация игр
 
Правовые вопросы в работе вожатого
 
Документация вожатого. Бланки. Виды инструктажей
 
Игры подвижные на улице
 
Методика организации и проведения спортивных мероприятий и игр на местности
 
Основной период смены. Логика смены. Задачи вожатого, задачи ребенка. Организация встреч с родителями
 
Игры на развитие координации движений, на внимание.
 
Особенности взаимодействия с родителями. Методика индивидуальной работы с детьми в условиях лагеря
 
Игры с залом
 
Методика организации походов, прогулок
 
Методика работы вожатого с детьми в условиях плохой погоды
 
Игры на пляже
 
Особенности работы вожатого в отрядах младшего, среднего, старшего возраста, профильных отрядах
 
Игры на сплочение
 
Экстремальные ситуации в условиях лагеря и особенности действия вожатого в них
 
Конфликты в условиях лагеря и стратегии выхода из них
 
Игры подвижные в помещении
 
Физиология ребенка. Санитарно-гигиенические требования к условиям проживания ребенка в лагере. Первичная медицинская помощь
 
Игры с предметами
 
Оформление отрядного места
 
Оформительский практикум
 
Прикладное творчество
 
Игры со словами.
 
Заключительный период смены. Карта рабочего дня вожатого. Задачи вожатого, задачи ребенка
 
Огонёк в логике смены
 
Игры с предметами
 
Работа в тематике летних смен
 
Контрольный тест знаний
 
Выездной семинар в ЗЦДЮТ

 

----

Экзаменационные вопросы.


* Особенности физиологического и психологического развития детей младшего школьного возраста 7 - 9 лет.
* Особенности физиологического и психологического развития детей среднего школьного возраста 10 - 13 лет.
* Особенности физиологического и психологического развития детей старшего школьного возраста 14 - 17 лет.
* Динамика смены (периодизация, педагогические задачи).
* Игра. Классификация игр.
* Игры на знакомство. Цели. Методы и формы проведения.
* Игры:с залом, розыгрыши. Методы и формы проведения.
* Игры на снятие барьеров между мальчиками и девочками. Методы и формы проведения.
* Игры на доверие. Методы и формы проведения.
* Командообразование. Суть процесса. 
* Лидерский курс. Методы и форма проведения.
* Права и обязанности ребенка.
* Права и обязанности вожатого.
* Организаторская деятельность вожатого в отряде и в лагере.
* Деятельность вожатого по  обеспечению безопасного пребывания детей в лагере.
* Временный детский коллектив. Характеристика и специфика работы.
* Коллективное творческое дело. Методы и формы организации.
*  Имидж отряда и имидж вожатого. 
* Методы и формы работы с детьми младшего школьного возраста  7-9 лет. 
* Методы и формы работы с детьми среднего школьного возраста  10 - 13 лет.
* Методы и формы работы с детьми старшего школьного возраста  14 - 17 лет.
* Санитарно – гигиенические правила пребывания.
* Правила оказания первой медицинской помощи.
* Методика оформления отрядных уголков и работа отрядных СМИ.
* Методы и формы работы с отрядом в условиях плохой погоды.
* Технология решения конфликтов. Техника безопасности при конфликте.
* Формы и методы межличностного взаимодействия в отряде и в лагере. Технологии эффективного взаимодействия.
* Система межличностного взаимодействия в условиях загородного оздоровительного лагеря. Субъекты, основные принципы взаимодействия.
* Диагностика временных детских коллективов.
* Огоньки. Формы и методы проведения.
* Профессиограмма вожатого.
* Табу вожатого.
* Методы и формы работы лично с каждым ребенком, и набор методоыв эффективного воздействия на отряд.
* Сказкотерапия. Методы и формы проведения.