Редактирование: Готовимся в поход (раздел)

== Деловая игра ==

Деловая игра – это средство развития творческого профессионального мышления. В ходе ее человек приобретает способность анализировать специфические, нередко экстремальные ситуации и находить новые для себя решения. Деловая игра имитирует вполне конкретные условия. Например, деятельность и отношения участников туристского маршрута в аварийной ситуации. Игроки создают, разыгрывают и решают проблемные ситуации, общаясь друг с другом, вырабатывая индивидуальные и совместно принимаемые решения.
Ситуация: группа туристов заблудилась в лесном заболоченном районе. Холодная, дождливая осень. До населенного пункта 100–150 км.
Задача: принять решение о рейтинге снаряжения, которое поможет спасти себя и всю группу.
Порядок проведения игры
Участники делятся на команды. Каждый участник получает бланк деловой игры (см. таблицу). По каждому виду снаряжения принимаются сначала индивидуальные, а затем совместные групповые решения. Определяются суммарные ошибки, допущенные каждой командой, относительно эталонного решения, выработанного специалистами. Проигрывает команда, набравшая наибольшее количество ошибок.

Анализ игры
Почему команда не смогла выжить? Что помешало правильно решить задачу? Возможны причины: отсутствие лидера, демагогия, мало информации, низкая мотивация и т.д. Можно рассмотреть и другие причины: как мы сидели? все ли активно участвовали? выбрали ли правила игры? (Решение принимается большинством голосов, цель – выжить всем или каждому.)


Бланк участника деловой игры

{| border=1
 | №  п/п  
 | Наименование предметов
 | Индив. оценка 
 | Индив. ошибка
 | Этал. решение спец-тов
 | Групп. решение
 | Групп.  ошибка
 | Общее кол-во ошибок
 |-  
 | 1.||Компас||.||.||2||.||.||. 
 |-  
 | 2.||Спички||.||.||2||.||.||.
 |-  
 | 3.||Топорик||.||.||4||.||.||.
 |-  
 | 4.||Спальник||.||.||10||.||.||.
 |-  
 | 5.||Фонарик||.||.||8||.||.||.
 |-  
 | 6.||Карта местности||.||.||1||.||.||.
 |-  
 | 7.||Палатка||.||.||7||.||.||.
 |-  
 | 8.||Полиэтилен||.||.||9||.||.||.
 |-  
 | 9.||Котелки||.||.||6||.||.||.
 |-  
 | 10.||Продукты||.||.||6||.||.||.
 |}
 
Вывод


Метод деловых игр применительно к туризму позволяет разыгрывать в аудитории самые различные ситуации, имитирующие конкретные условия, в которых оказалась группа на маршруте; выработать совместные решения по стратегии и тактике прохождения маршрута, технике преодоления препятствий, ориентированию и т.д., направленные на обеспечение безопасности каждого участника похода.

Пример применения метода программированного обучения в туризме
Эффективность аудиторного обучения повышается за счет систематизации учебного материала путем составления программированных заданий.

Задания состоят из четырех частей:
:1. Условия задачи, сформулированные в виде вопроса.
:2. Ряд ответов, среди которых правильный.
:3. Номер правильного ответа (в специальной таблице).
:4. Комментарии к правильному решению задачи.

Прочитав задачу, надо попытаться сформулировать правильный ответ или отыскать его среди предлагаемых ответов. Проверить выбор поможет таблица с номерами правильных ответов. Затем можно заглянуть в комментарий, в котором изложены необходимые объяснения.

Приведенные ниже примеры программированных заданий разработаны А.Шибаевым.

I. Вы руководитель группы. При движении по лесной тропе вам встретилась развилка, а на карте ее нет. Ваши действия:
:1) Остановиться. Выслать налегке разведку по обеим тропам в целях установления их дальнейшего направления.
:2) Продолжить движение по более торной тропе.
:3) Продолжить движение по тропе, азимут которой больше подходит к азимуту тропы, указанной на карте.
:4) Если ни одна из троп не совпадает с направлением тропы, указанной на карте, то идти надо по азимуту в нужном направлении.

Варианты правильных ответов: 1), 3).

Комментарий. На мелко- и среднемасштабных картах не показаны небольшие повороты и изгибы дорог и троп. В таких случаях надо считаться с общим, а не частным, временным направлением дороги, тропы, реки, ручья. Тропа или дорога всегда «умнее» туриста. И если она повернула в сторону, на это есть причины (обход болота, гари, бурелома и др.). Поэтому сразу же бросать ее и идти по нужному направлению будет ошибкой (наткнетесь на препятствие). Конечно, нельзя слепо верить тропе. Никогда не забывайте, что у вас есть компас. Если сомневаетесь, на той ли дороге находитесь, посылайте разведку (как, впрочем, и в любом случае, когда сомневаетесь, правильно ли идете). Прием 1) можно использовать всегда, особенно при наличии следующих факторов: сомнение в своем местонахождении, тяжелые рюкзаки и усталость группы, движение на значительные расстояния, сильно пересеченная местность. Приемом 3) (разведка боем) можно пользоваться, когда на местности встречается много не указанных на картах развилок и пересечений троп.

II. Из какого снега лучше вырезать кирпичи для ветрозащитной стенки?
:1) Из мягкого снега – легче и быстрее резать кирпичи.
:2) Из среднего снега (лыжный ботинок оставляет след) – стенка из таких кирпичей более прочная.
:3) Из твердого снега (лыжный ботинок не оставляет следа) – стенка из таких кирпичей очень прочная.

Правильный ответ: 2).

Комментарий. Снежные кирпичи из мягкого снега ломаются при переноске и укладке. Слишком твердый снег трудно резать, и стенка из таких кирпичей плохо смерзается, кирпичи плохо притираются друг к другу.

III. Какой из видов костров требует минимальных физических усилий для приготовления дров?
:1) Колодец.
:2) Шалаш (конус).
:3) Звездный. 
:4) Таежный.

Правильный ответ: 4).

Комментарий. Таежный костер складывается из бревен 2–3 м и более. Относится к кострам длительного действия, не требует частой подкладки дров.

IV. Чем растирать обмороженные участки кожи?
:1) Спиртом.
:2) Снегом.
:3) Шерстяной варежкой.
:4) Рукой.

Правильные ответы: 3), 4).

Комментарий. Ни в коем случае нельзя растирать замерзшие участки кожи снегом – это усиливает охлаждение, а острые льдинки могут поранить кожу и способствовать проникновению инфекции. Можно осторожно растереть это место мягкой шерстяной рукавичкой, но лучше прижать ладонь к обмороженному участку и сделать внутренний массаж, причем ладонь относительно кожи не должна двигаться.

V. Какой крутизны склон наиболее лавиноопасен?
:1) До 250.
:2) 300–500.
:3) 500–800.

Правильный ответ: 2).

Комментарий. Особую опасность, даже при небольшом количестве снега, представляют склоны крутизной 300–500, хотя отмечаются случаи схода лавин со склонов крутизной даже 150. Склоны круче 600 являются нелавиноопасными, так как снег с них скатывается и не накапливается в количествах, достаточных для образования лавин.



 


[[Category:Игры]]