Просмотр кода страницы КАМ (конкурс актерского мастерства)

[[Image:14545m.jpg |right]]
:Нам по нраву ваш характер озорной,
:Темперамент ваш веселый, огневой!
:А пришли сюда мы скуку разогнать,
:Мы пришли повеселиться, поиграть!


1 конкурс. Беспредметный этюд : (14 чел.)
*вдеть нитку в иголку,
*доставать из кошелька деньги, считать их,
*точить  карандаш перочинным ножиком,
*месить тесто и делать пирожки,
*чистить ботинки,
*чистить картошку, 
*мыть посуду,
*мыть полы в комнате,
*разжигать костер,
*жарить яичницу-глазунью,
*укладывать вещи в чемодан,
*стирать белье в тазу,
*причесываться перед зеркалом
*гладить вещи утюгом.

:Этот конкурс вам, друзья,
:Проиграть никак нельзя.
:Впрочем. В правилах для всех
:Есть надежда на успех.
:Кто в запеве опоздает,
:Тот и конкурс проиграет.


2 конкурс.  Беспредметный этюд : (14 чел.)
*вдеть нитку в иголку,
*доставать из кошелька деньги, считать их,
*точить  карандаш перочинным ножиком,
*месить тесто и делать пирожки,
*чистить ботинки,
*чистить картошку, 
*мыть посуду,
*мыть полы в комнате,
*разжигать костер,
*жарить яичницу-глазунью,
*укладывать вещи в чемодан,
*стирать белье в тазу,
*причесываться перед зеркалом
*гладить вещи утюгом.
*Пение под фонограмму


3 конкурс. Большой базар. Участники рекламируют свой товар. Зазывают покупателей. – Все.


4 конкурс. Изобразить походку: (7 чел.)
*первоклассники идут в первый класс,
*манекенщицы демонстрируют одежду,
*дети идут в поход с тяжелыми рюкзаками,
*звезда эстрады идет через толпу поклонников,
*ботинки малы - натерли ноги,
*впервые несете кувшин с водой на голове,
*вызвали к директору.


5 конкурс. Этюд на движение:
:За кулисами театра на репетиции: балерина, жонглер, пианист, канатоходец, балалаечник, дирижер.
:Профессии сферы услуг: парикмахер, повар, сапожник, дворник, портниха, мойщик стекол.
:Тренировка спортсменов:  штангист, боксер, конькобежец, копьеметатель, хоккеист, гребец, наездник.


6 конкурс. 
:Друзья! На танцевальный конкурс 
:Мы приглашаем вас,
:Надеемся, что все вы порадуете нас.
:Вальс, Барыня, танго, Лезгинка, летка-енька, ламбада, цыганочка, танец маленьких утят и др.


7 конкурс. Артисты балета. Сказка «Колобок» - 7 чел. Дед, баба, колобок, заяц, медведь, волк, лиса


8 конкурс. Необходимо изобразить: (5 чел.)
*танец разгневанного быка,
*танец сонного удава,
*танец хмурого орла
*танец вертлявой шимпанзе
*танец грустного пингвина


9 конкурс. Состояние ожидания: (5 чел.)
*возле кабинета зубного врача,
*в вагон входит контролер, а у вас нет билета,
*у театра «Нет ли лишнего билета?»
*ты не выучил урок, а учитель должен вызвать,
*ожидание начала спектакля в театре


10 конкурс.  Этюд на контрасты: (4 чел.)
*едят с отвращением и с аппетитом,
*умываются ленивый и аккуратный,
*спят и видят страшный и приятный сон,
*нашел кошелек, оброненный прохожим, идущим вперед: хочет отдать – не хочет отдать. 


11 конкурс. Составить диалог:
*у телевизора: папа хочет смотреть футбол, а дочь «Дом-2»,
*забыл взять сменную обувь, объяснение  с вахтером,
*вожатый заставляет есть суп, а вы не хотите и выкручиваетесь (муха в супе),
*врач уговаривает удалить больной зуб.


12 конкурс. Диалог ветеринарного врача и больного животного: (5 чел.)
*собака, которую укусили в нос,
*гусь, который подавился зернышком,
*кошка с больной лапкой,
*медведь, который сел на ежа,
*обезьяна с больным хвостом.


13 конкурс. Сказать одну и ту же фразу с разными интонациями: с восторгом, презрением, нежностью, с ленью, завистью, со страхом, с радостью, с наглостью, с ехидством
*Птички поют 
*Приятного аппетита
*Хорошая собака
*Доброе утро
*Большое спасибо
*Вожатый идет

Поприветствуем наших победителей. Всем участникам большое спасибо. Они порадовали нас своим артистизмом, доставили  немало удовольствия всем присутствующим, подняв настроение. Неважно, что победили не все, не это главное. Главное – участие, проверить себя, попробовать испытать свои возможности, показать свое умение, раскрыться, пообщаться. Но, как и в любом конкурсе. У нас есть свои победители.____________________________________________________

:Закончился конкурс, закончилась встреча,
:Настал расставания час.
:Мы все чуть устали, но нас согревали
:Улыбки и свет ваших глаз.

С восторгом, презрением, нежностью, с ленью, завистью, со страхом, с радостью, с наглостью, с ехидством:
:Птички поют
С восторгом, презрением, нежностью, с ленью, завистью, со страхом, с радостью, с наглостью, с ехидством:
:Хорошая собака
С восторгом, презрением, нежностью, с ленью, завистью, со страхом, с радостью, с наглостью, с ехидством:
:Приятного аппетита
С восторгом, презрением, нежностью, с ленью, завистью, со страхом, с радостью, с наглостью, с ехидством:
:Доброе утро
С восторгом, презрением, нежностью, с ленью, завистью, со страхом, с радостью, с наглостью, с ехидством:
:Вожатый идет
С восторгом, презрением, нежностью, с ленью, завистью, со страхом, с радостью, с наглостью, с ехидством:

Большое спасибо



----

1.  Написать объяснительную записку на имя директора: “Почему я упал с дерева”, “Почему я разобрал свою кровать”.

2.  Сочинить стих, используя следующие рифмы: кирпич – не хнычь, начальник – паяльник, кастрюля – пилюля, шина – машина

3.  Изобразить героя любимого мультфильма.

4.  Используя пантомиму, изобразить:
*как вас облили супом в столовой
*на вас в лесу напала стая комаров
*вы входите в узкую дверь вдвоем

5. Представьте и мимикой, походкой, звуками изобразите:
*  Встревоженного кота
*  Грустного пингвина
*  Восторженного кролика
*  Хмурого орла
*  Разгневанного поросенка 

6.Попробуйте изобразить походку:
*  Человека, который только что хорошо пообедал
*  Человека, у которого жмут ботинки
*  Человека, который неудачно пнул кирпич
*  Человека, оказавшегося ночью в лесу

7.Пофантазируйте и изобразите мимикой и движениями:
*  Горячий утюг
*  Будильник
*  Чайник
*  Телефон
*  Кофемолку

8.Представьте, что вы животные, которые любят музыку, но не могут говорить по-человечески; представили – и теперь песню “Солнечный круг” хором:
*  Прогавкайте
*  Промяукайте
*  Промычите
*  Прокрякайте
*  Прокудахтайте,
*  Прокукарекайте.

9.Досочините еще строки, чтобы получилось смешное стихотворение:
*  Шла собака по роялю, говоря примерно так…
*  Вы слыхали на базаре чудо-птицу продавали…
*  В зоопарке плачет слон, увидал мышонка он…
*  Удивляется народ, почему сердит Федот?…
*  Царь издал такой указ: “Всем боярам тот же час”…

10.Любую фразу в русском языке можно сказать другими словами. Попробуйте сказать по-другому, не повторив ни одного слова, но сохраняя смысл, следующие предложения:
*  Муха села на варенье
*  На столе стоит стакан
*  Бьют часы двенадцать раз
*  Воробей влетел  в окно
*  Шел отряд по берегу

11.Сочините историю про:
*  Собаку, которая жила в холодильнике
*  Ворону, которая любила кататься на велосипеде
*  Щуку, которая играла на гитаре
*  Березу, которая хотела научиться плавать
*  Майского жука, который очень боялся высоты

12. Нарисовать растение (или животное), которого никогда не было; придумать ему название, рассказать про него.

13. Написать стих, заканчивающийся строками:
*…И это для дятла такая наука,
: Что он никогда не заходит без стука
*…Вот так он узнал, что бывают на свете
: Такие плохие и грубые дети.
*Ушел он в себя, и вполне вероятно,
: Что он не захочет вернуться  обратно.
*Пожалуйста, я откажусь от короны,
: А можно сначала доесть макароны?

14. Изобразить мимикой и жестами:
*проколотый воздушный шарик
*часы с кукушкой
*мигающую лампочку
*яблоко с червяком
*попугая в клетке
*распускающуюся розу
*завядший цветок





[[Category:Игры]]