31 856
правок
Изменения
Перейти к навигации
Перейти к поиску
м
Набор примеров огоньков (посмотреть исходный код)
Версия от 18:04, 29 апреля 2020
, 18:04, 29 апреля 2020→Комбинированный чебурек
Строка 500:
Строка 500:
Вариант, который мы разобрали на огоньке с пластилином ))
Вариант, который мы разобрали на огоньке с пластилином ))
+
+
+== Счастливыми быть желаете? ==
+
+Цель: развитие культуры общения посредством проведения коллективного анализа.
+
+Задачи:
+· Создать условия для коммуникации в особой форме,
+· Содействовать в обучении коллективного анализа,
+· Развивать навыки саморефлексии и рефлексии,
+· Способствовать развитию навыкам творческого мышления.
+
+Время: 30-40 минут
+
+Возрастная категория: старший возраст
+
+Требования к помещению: просторное место , пледы / стулья, составленные в круг, по количеству участников.
+
+Необходимые материалы:
+портативная колонка,
+гирлянды на батарейках,
+светильник,
+шерстяные ниточки/ атласные ленты по количеству участников (размер = обхвату запястья + 5 см),
+талисман в тематике огонька,
+сюрпризки.
+
+Ход огонька:
+
+Перед огоньком вожатый раздает каждому ребенку ленточку/ниточку.
+* Играет сказочная мелодия, отрядное место украшено в тематике.
+* Вожатый напоминает правила и законы огонька.
+Можно попросить заранее желающих ребят, чтобы они рассказали законы и правила сами.
+
+* Вожатый читает легенду:
+Было это совсем недавно, буквально в прошлом году, а может быть и 10 лет назад, говорят не больше века. Да это и неважно.
+
+Проходя мимо ярких витрин магазинчиков на пешеходной улице, мальчишка собирал взгляды счастливых покупателей, примеряющих новые лакированные сапоги, расплатившихся за желанную книгу и тех, кому взвесили конфет на 100 г больше, а посчитали по прежней цене. «Получается, что людей делает счастливыми какое-то выгодное приобретение?» - задумался мальчик. И пробегая пулей среди лотков с сувенирами родного городка, сладкой ваты и прочей бросающейся в глаза «ну, купи меня!», побежал домой.
+
+Спешившим вернуться с обеда на работу родителям мальчишка проронил «Счастливыми быть желаете?». И вот потрепав сына за волосы, поцеловав точно в лоб на прощание, родители понеслись зарабатывать на это самое счастье. «Ничего-ничего! А заберите себе свои рублики, фунтики и фантики, мое счастье будет стоить намного дороже!». И полетели в ход банка бабушкиного варенья (2 литра!), бурёнкины сливки, припасенная сгущенка и весь рулон пищевой плёнки. Мамина кухня вдруг превратилась в цех по производству сладостей –радостей. И схватив первую партию, мальчишка понесся в толпу прогуливающихся зевак.
+
+«Тётенька, возьмите мороженое!», «А сколько ж стоит?», «А сколько стоит стать счастливее примерно на 5 минут? Всего лишь ваша улыбка". Раздавая свои партии чудесного мороженого, мальчишка вдруг понял, что варенье закончилось, сливки и яйца бабуля привезет только на следующей неделе…
+
+И пошагав домой, мальчуган снова заглянул в витрину, разглядывая свое отражение. Красные щеки, черная шапка скатилась на затылок, а яркое, алое мороженое точь-в-точь повторяет цвет его куртки. «Это он, точно он!» - послышался голос ворчливого старого мороженщика из кафе неподалеку. «Занимается незаконной деятельностью! Ходит и распугивает клиентов!». Усмехнувшись в свои густющие усы, полицейский серьезно сказал «Будем разбираться, рецидивист и мошенник по прозвищу Снегирь, будет арестован». Захохотав во весь голос, полицейский проводил мальчишку домой к родителям, отмывающим проделки юного кулинара на кухне.
+
+И вот как-то, бродив по улочкам города, полицейский увидел вывеску «Снегирь» и вспомнил красную куртку и морозные щеки мальчишки. Из дверей вышел молодой и деловой парень, улыбаясь говорит «Счастливыми быть желаете?»
+
+* Вожатый начинает обсуждение на тему «Что такое счастье?» и акцентирует внимание на то, что нужно внимательно послушать каждого, потому что слова каждого человека очень важны и могут пригодиться нам далее. Ребятам предлагается ответить на 3 вопроса:
+** Какой момент на смене был самым счастливым?
+** Счастливый ли ты человек?
+** Что такое счастье?
+
+Важно следить за дисциплиной и тишиной, ребята должны вникнуть в процесс рефлексии.
+* После ответов ребят вожатый благодарит за высказанные слова детей и переходит к следующему этапу огонька.
+* Вожатый сообщает, что ленточки-ниточки, каждый будет завязывать по очереди человеку справа, желая ему стать самым счастливым.
+
+Модель: Ты сказал, что для тебя счастье – это быть здоровым. Я желаю тебе всегда в хорошем настроении, побольше улыбаться, ведь от этого зависит и наше физическое состояние. Будь самым счастливым!
+
+В завершение огонька вожатый предлагает ребятам пройти в свои комнаты и посмотреть под подушки, ведь там их ожидают неожиданные сюрпризки.
== Советы по проведению огоньков ==
== Советы по проведению огоньков ==