Изменения

Цитадель — это внутреннее «Я» подростка, его Эго, чувство собственного достоинства, внутренний стержень. Прочность и высота стен цитадели зависят от двух взаимосвязанных качеств конкретного подростка. Они определяются обычаями окружающей его среды и предшествующим воспитанием. Эти качества — самолюбие и самооценка.

Цитадель — это внутреннее «Я» подростка, его Эго, чувство собственного достоинства, внутренний стержень. Прочность и высота стен цитадели зависят от двух взаимосвязанных качеств конкретного подростка. Они определяются обычаями окружающей его среды и предшествующим воспитанием. Эти качества — самолюбие и самооценка.

'''Самооценка''''''Полужирное начертание''' — мера, которой ребенок измеряет самого себя. Оптимальный вариант — когда самооценка соответствует реальным достижениям и успехам подростка. Однако чаще самооценка бывает высокой и низкой, а также заниженной или завышенной. Несоответствие самооценки реальным достижениям и успехам представляет собой различные варианты завышенной или заниженной самооценки.

'''Самооценка''' — мера, которой ребенок измеряет самого себя. Оптимальный вариант — когда самооценка соответствует реальным достижениям и успехам подростка. Однако чаще самооценка бывает высокой и низкой, а также заниженной или завышенной. Несоответствие самооценки реальным достижениям и успехам представляет собой различные варианты завышенной или заниженной самооценки.

Чем более успешен и реализован ребенок в жизни, тем выше его самооценка и тем легче бывает наладить с ним устойчивый и продуктивный контакт. Однако воздействовать и влиять на такого подростка гораздо труднее, чем на оппонента с низкой или заниженной (завышенной) самооценкой.

Чем более успешен и реализован ребенок в жизни, тем выше его самооценка и тем легче бывает наладить с ним устойчивый и продуктивный контакт. Однако воздействовать и влиять на такого подростка гораздо труднее, чем на оппонента с низкой или заниженной (завышенной) самооценкой.