Изменения

[[Image:BTOid5f-jHk.jpg |right]]

[[Image:BTOid5f-jHk.jpg |right]]

Все в соцпроектировании, читай умении выстраивать и реализовывать «шаги» по достижению (ну коли цель четкая, реализуемая, реальная, понятная и востребованная для себя любимого и (в части случаев) потенциально облагодетельствованные ею😊😊😊😊) строится на трех китах:  

Все в соцпроектировании, читай умении выстраивать и реализовывать «шаги» по достижению (ну коли цель четкая, реализуемая, реальная, понятная и востребованная для себя любимого и (в части случаев) потенциально облагодетельствованные ею) строится на трех китах:  

* Умении Принять и понять условия (ну сейчас это называют метод рекомендации, хотя все намного шире)  

* Умении Принять и понять условия (ну сейчас это называют метод рекомендации, хотя все намного шире)  

* Уметь понять, проследить наличие и достигнуть 100% взаимосвязи каждой из «молекул» этого Пути к Цели  

* Уметь понять, проследить наличие и достигнуть 100% взаимосвязи каждой из «молекул» этого Пути к Цели  

* И главное, умении находить ресурсы, предупреждать риски, а когда, непросчитываемый риск- читай форс-мажор «на голову упал» — креативить (тьфу— включать творчество и уметь увидеть проблему/ вопрос/ сложность под другим углом, а надо изподподвыверта)  

* И главное, умении находить ресурсы, предупреждать риски, а когда, непросчитываемый риск - читай форс-мажор «на голову упал» — креативить (тьфу — включать творчество и уметь увидеть проблему/ вопрос/ сложность под другим углом, а надо изподподвыверта). Вот.

Вот  

И в заключении — не ордена, грамоты, гранты, должности и регалии нужны нашим детям (читай сегодняшней молодежи)— а умение по настоящему творческого (да. Именно творческого, и это не танцы, пляски — это процесс деятельности, создающий качественно новые материалы и духовные ценности или итог создания объективно нового. Основной критерий, отличающий творчество от изготовления...) подхода к работе в проблемных зонах, и сохранению традиций и преемственности в штатной ситуации!  

Не ордена, грамоты, гранты, должности и регалии нужны нашим детям (читай сегодняшней молодежи)— а умение по настоящему творческого (да. Именно творческого, и это не танцы, пляски — это процесс деятельности, создающий качественно новые материалы и духовные ценности или итог создания объективно нового. Основной критерий, отличающий творчество от изготовления...) подхода к работе в проблемных зонах, и сохранению традиций и преемственности в штатной ситуации! Вот так вот.

 

Вот так вот

Итак, 7 навыков высокоэффективных людей – это правила, которые гласят:

Итак, 7 навыков высокоэффективных людей – это правила, которые гласят:

# Будьте проактивны.

# Будьте проактивны.

# Начиная, представляйте конечную цель.

# Начиная, представляйте конечную цель.