Как выражать неудовольствие поступками детей

Версия от 16:57, 22 августа 2011; Vvk (обсуждение | вклад) (Новая: right Как выражать неудовольствие поступками детей? *Можно выразить неудовольствие действ...)
(разн.) ← Предыдущая версия | Текущая версия (разн.) | Следующая версия → (разн.)
525m.jpg

Как выражать неудовольствие поступками детей?

  • Можно выразить неудовольствие действиями ребенка, но не ребенком.
  • Можно осуждать действия ребенка, но не его чувства, какими бы непозволительными они ни были. Раз они возникли, значит - есть причины.
  • Недовольство действиями ребенка не может возникать то и дело – иначе это перерастет в неприятие ребенка.
  • Оценивайте поступок, а не личность. Дайте ребенку ощутить, что сочувствуете ему, верите в него, хорошего мнения о нем, несмотря на его оплошность.
  • Дайте понять, что когда неприятный разговор будет окончен, то инцидент окажется исчерпанным.
  • Имейте в виду, что педагог, который ругает ребенка за то, что он чего-то не знает или не умеет, подобен врачу, который ругает больного за то, что он болен.
  • Никогда не ругайте ребенка обидными словами за неспособность что-то понять или сделать, глядя на него при этом с высоты своего авторитета. Прежде чем ругать ребенка за неумение, попытайтесь понять природу трудностей.
  • Не уличайте в неумении, а помогайте найти пути решения проблемы.
  • При первых неудачах не нервничайте сами и не нервируйте ребенка. Пытайтесь отыскать объективнее причины трудностей и смотреть в будущее с оптимизмом.
  • Постарайтесь, чтобы главным для вас стало даже не столько научить чему-то, сколько сделать так, чтобы ребенок захотел научиться, не потерял интерес к обучению новому, почувствовал вкус к познанию нового, неизвестного, непонятного.