Игры развивающие: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Vvk (обсуждение | вклад) м |
Vvk (обсуждение | вклад) м |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
# [[Набор развивающих игр для малышей]] | # [[Набор развивающих игр для малышей]] | ||
# [[Развитие творческих способностей для младших]] | # [[Развитие творческих способностей для младших]] | ||
| + | # [[Игры для английского языкового лагеря.]] | ||
# [[Похищение из музея]] | # [[Похищение из музея]] | ||
# [[Полный вперед]] | # [[Полный вперед]] | ||
| Строка 20: | Строка 21: | ||
# [[Развивающие игры 3]] | # [[Развивающие игры 3]] | ||
# [[Вечер «чего я не умею»]] | # [[Вечер «чего я не умею»]] | ||
| − | |||
Текущая версия от 08:45, 23 июля 2018
Из всего набора игр, который может знать вожатый, особую ценность представляют развивающие игры. Для маленьких детей это различные игры и конкурсы, где они могут задействовать все органы чувств, например, ну например игра "Похрустим", когда ребенку завязывают глаза и дают по звуку угадать, что именно сейчас едят другие участники: яблоко, чипсы или капусту.
- Бумажная снежинка
- Бабка
- Животные на спину
- Угадай мое имя
- Звеновая игра Кима
- Ким на таблице
- Определение времени
- Определение количества
- Игры для малышей
- Набор развивающих игр 1
- Набор развивающих игр 2
- Набор развивающих игр для малышей
- Развитие творческих способностей для младших
- Игры для английского языкового лагеря.
- Похищение из музея
- Полный вперед
- Роспись на стекле
- Развивающие игры 3
- Вечер «чего я не умею»
Дополнительно
Дополнительно