Игры на лидерство

Yellowboy.JPG

Цели: В игровой форме научить подростков быть гармоничными и свободными в социальном пространстве, уметь видеть свои особенности, плюсы и минусы, осознавать себя личностью, стремящейся к развитию, способной самостоятельно мыслить и действовать и грамотно выстраивать отношения с окружающими людьми.

В результате:

  • Ребенок умеет ставить цели и достигать их
  • Ребенок владеет навыками планирования времени
  • Ребенок умеет слушать других и презентовать себя
  • Ребенок эффективно выстраивает межличностные отношения
  • Ребенок умеет разрешать конфликтные ситуации
  • Ребенок умеет работать в команде

Все это дает навыки достижения успеха, которые помогут сформировать у детей необходимые навыки успешной деятельности.

  1. Будь проактивным. Мои возможности и ресурсы. Осознание собственной индивидуальности. Самооценка. Закрепление «полезных» привычек.
  2. Начинай, представляя конечную цель. Цель. Личная Миссия как инструмент для выявления цели.
  3. Начинай с самого важного. Правила планирования времени. Срочность, важность, приоритеты.
  4. Действуй по принципу «выиграть-выиграть». Определение своего стиля взаимодействия. Созидательное сотрудничество. Проектирование и проведение группового мероприятия как пример сотрудничества.
  5. Сначала стремись понять, потом быть понятым. Мастер общения – мастер успеха. Сила первого впечатления. Самопрезентация – умение себя подать. Виды слушания. Техники «правильного слушания». Информация, которая скрыта за словами. Практика невербального общения. Искусство «читать» других. Язык мимики. Язык жестов. Голос как инструмент воздействия на человека. Работа с телом: зажимы, блоки.
  6. Синергия. Сотрудничай с другими, чтобы достичь большего. Техники влияния и противостояние манипуляциям.
  7. Затачивай пилу. Мои ограничения. Преодоление внутренних ограничений. Введение понятия «уверенное поведение». Стратегии изменения. «Круг Проблем» и «Круг Влияния».


Игры на лидерство

Всюду, где собираются вместе более двух человек, возникает проблема лидерства. В процессе формирования группы, некоторые её участники начинают играть более активную роль, им отдают предпочтение, к их словам прислушиваются с большим уважением, короче говоря, они приобретают доминирующее положение. Таким путём происходит разделение участников группы на ведущих и ведомых, т.е. на лидеров и последователей. Выявленный лидер может стать основным связующим звеном в цепи взаимоотношений вожатого с группой.

Следует отметить, что основными типами лидерства являются эмоциональное и интеллектуальное лидерство. Не последнее место в коллективе занимает лидер - организатор. Кому возглавить ваш отряд, зависит не только от личных симпатий, но и от вида деятельности, направления жизни отряда в данную смену.

Цель данных игр – выявление потенциальных лидеров в отряде (группе) . Друг мой! В первые же минуты работы запомни жизненно важное правило:” Никогда не делай то , что дети могут или хотят сделать сами.” Ищи себе помощников.

Игры на выявление лидера помогают вожатому в первые же дни определить наиболее активных и деятельных детей, которые в последующие дни могут стать отличными помощниками вожатого. Вожатый только даёт задание и наблюдает за процессом его выполнения, дети всё делают сами.В играх лидеры стараются руководить общим процессом.

Например:

  • построиться по признаку (росту, цвету глаз, алфавиту имён и т. д);
  • молча, не договариваясь, встать определённое количество человек - лидеры буду всегда вставать;
  • построить машину из участников, т. е. каждый человек должен быть какой-то частью машины;
  • хором сказать одно слово ( в качестве усложнения можно потребовать хором сказать одно слово не договариваясь);
  • собрать экипаж, т. е. выбрать капитана, штурмана, старшего помощника и т. д., "зайцев", пассажиров;

взявшись за руки, выстроить квадрат, круг, треугольник и т. д.

Среди лидеров можно выделить

  1. – лидеры, готовые разрабатывать свои планы действия уже сейчас (обычно экстраверты)
  2. – лидеры-коммуникаторы, готовые быть правой рукой, организаторы, обеспечивают общение в команде (центроверты)
  3. – «баба-яга против!» - лидеры, не желающие жить по стандарту, заданному кем-то, противостоит ведущему, но может быть генератором идей.
  4. – лидер-аналитик, прогнозирующий ситуфцию, но в данный момент не желающий привлекать внимание
  1. Камушки
  2. Многоугольник в тумане
  3. Палатка
  4. Гомеостат
  5. Лидер
  6. Верёвочка
  7. Карабас
  8. Большая семейная фотография
  9. Ехали цыгане
  10. Скульптура
  11. Числа и буквы
  12. Фигуры с углами
  13. Скала
  14. Зоопарк
  15. Проводник
  16. Положи руку
  17. Проверь себя
  18. Разведчик
  19. Тень
  20. Волшебный плащ
  21. Три перемены в одежде
  22. Кто быстрее
  23. Адаптация
  24. Упражнения с веревками
  25. Слепые ежики
  26. Шаг вперед
  27. Пчела
  28. Тренинг на выявление лидера
  29. День рождения
  30. Веревочка
  31. Индикатор
  32. Напиши зверя
  33. Пчелка
  34. Счет
  35. Задания
  36. Объединения
  37. Фотография на память
  38. Полет на марс

Эта методика даст вам довольно-таки полную систему лидерства в коллективе. Закончить её можно какой-нибудь игрой на сплочение коллектива.

Следует отметить, что основными типами лидерства являются эмоциональное и интеллектуальное лидерство. Не последнее место в коллективе занимает лидер-организатор. Кому возглавить ваш отряд, зависит не только от личных симпатий, но и от вида деятельности, направления жизни отряда в данную смену.


Еще игры на лидерство...

  1. Задания на выявление лидера
  2. Задания на выявление социальных ролей
  3. Пальчики
  4. Фигуры
  5. Выявление лидера
  6. Выявление лидера 2
  7. Выявление лидера 3
  8. Деловые игры
  9. Игровые пробы на лидерство
  10. Лидер и его команда
  11. Игры для лидер-тренингов
  12. Игры для лидер-тренингов 2
  13. Игры для лидер-тренингов 3
  14. Игры в лидер-группе
  15. Игры по программе «Лидер»
  16. Игра «Класс-TV»
  17. Выявление лидеров и развитие навыка сотрудничества
  18. Игры на выявление лидеров
  19. Игра «Лидер»
  20. Занятия «Уроки лидерства»
  21. Станционка «Хочу стать лидером!»
  22. Игры «Кто есть кто в отряде»
  23. Игра «Хочу быть лидером»
  24. Формы обучения детского актива
  25. Игровые задания по программе «Лидер»
  26. Игры на выявление лидера
  27. Мисс и Мистер