31 856
правок
Изменения
Перейти к навигации
Перейти к поиску
мСтрока 3:
Строка 3: − + Строка 89:
Строка 89: + Строка 98:
Строка 99: + Строка 112:
Строка 114: + + + + + + Строка 204:
Строка 212: + Строка 213:
Строка 222: − +
Нет описания правки
'''Стадии развития детского временного коллектива'''
'''Стадии развития детского временного коллектива'''
Группа на пути продвижения к коллективу<sup>прим.2</sup> обычно проходит ряд этапов, включающих не только прогрессивные изменения ее психологии, но и своеобразные кризисы. Например, существует такая зависимость: всякая группа на пути своего развития как коллектив обязательно проходит через период временного спада.
Группа на пути продвижения к коллективу<sup>прим.2</sup> обычно проходит ряд этапов, включающих не только прогрессивные изменения ее психологии, но и своеобразные кризисы. Например, существует такая зависимость: всякая группа на пути своего развития как коллектив обязательно проходит через период временного спада.
* 17 день – Кризис «старичка» (лирические мероприятия).
* 17 день – Кризис «старичка» (лирические мероприятия).
* 19 день – страх расставания (прощальный концерт, пожелания, поздравления, подарки, свечка, награждение).
* 19 день – страх расставания (прощальный концерт, пожелания, поздравления, подарки, свечка, награждение).
'''Этапы развития коллектива'''.
'''Этапы развития коллектива'''.
# Распад.
# Распад.
Начнем сначала.
Начнем сначала.
#Знакомство.
#Знакомство.
#* ''Как помочь'' Грамотно провести распад группы умеют лишь единицы и этому нужно уделить очень много внимания. Должны быть подведены итоги совместного существования, сказаны добрые слова, и ребенок, уезжая домой, должен увести с собой прекрасную сказку о море, о счастье, о дружбе, о любви, о том, что жизнь это большое радостное событие, а окружающие люди - это интереснейшая загадка, а ты (вожатый) - самый добрый, самый бескорыстный, самый человечный человек на свете.
#* ''Как помочь'' Грамотно провести распад группы умеют лишь единицы и этому нужно уделить очень много внимания. Должны быть подведены итоги совместного существования, сказаны добрые слова, и ребенок, уезжая домой, должен увести с собой прекрасную сказку о море, о счастье, о дружбе, о любви, о том, что жизнь это большое радостное событие, а окружающие люди - это интереснейшая загадка, а ты (вожатый) - самый добрый, самый бескорыстный, самый человечный человек на свете.
[[Image:SDa3H8o9jVo.jpg |right]]
[[Image:TdUMJXtH32Y.jpg |right]]
[[Image:6p3wV2_Wdcw.jpg |right]]
[[Image:PcwBPWlMaLE.jpg |right]]
[[Image:5a-HdoI1dnk.jpg |right]]
'''Стадии развития коллектива (по Лутошкину)'''
'''Стадии развития коллектива (по Лутошкину)'''
# [[Различные стили руководства ВДК]]
# [[Различные стили руководства ВДК]]
# [[Педагогические особенности ВДО]]
# [[Педагогические особенности ВДО]]
# [[Цикл развития ВДК как времена года]]
# [[Почерк организатора]]
# [[Почерк организатора]]
# [[Команда]]
# [[Команда]]
# [[Медиа:StrKol.rar | Как в короткий срок выстроить отношения в коллективе]]
# [[Медиа:StrKol.rar | Как в короткий срок выстроить отношения в коллективе]]
# [[Медиа:Period_smen.doc | Периоды развития ВДК в летней смене]]
# [[Медиа:Period_smen.doc | Периоды развития ВДК в летней смене]]
# [[Медиа:Теория_ВДК_-_Методический_материал_ВДЦ_Океан.doc | Теория ВДК]]
# [[Медиа:Teoriya_VDK_VDTs_Okean.rar | Теория ВДК]]
# [[Медиа:Детский_коллектив_-_Методический_материал_ВДЦ_Океан.doc | Детский коллектив]]
# [[Медиа:Детский_коллектив_-_Методический_материал_ВДЦ_Океан.doc | Детский коллектив]]
# [[Медиа:KonflVDK.doc | Значение конфликта во ВДК]]
# [[Медиа:KonflVDK.doc | Значение конфликта во ВДК]]