31 856
правок
Изменения
Новая: == Cбор-планирование. 13 – 14 лет == right '''«Тендер идей»''' Цель: Определение перспектив жизне...
== Cбор-планирование. 13 – 14 лет ==
[[Image:2vxvxm.jpg |right]]
'''«Тендер идей»'''
Цель: Определение перспектив жизнедеятельности отряда на смену с учетом интересов, желаний возможностей детей, определение каждым ребенком индивидуальной цели на смену.
Задача: совместно с детьми спланировать отрядную деятельность;
Примерное время проведения: 20 - 30 минут (вторым часом после орг. сбора отряда)
Подготовительный этап:
* Рассказать о предстоящей смене
* Объяснить какая тематика смены
* Объяснить, что помимо общелагерных дел будут и отрядные
* Составление красочного описания направления для каждой команды (спорт, прикладное творчество, вокал, танцы, наука)
Оформление, наглядные пособия:
Аналогичное орг. сбору, но необходимо поме6енять название на новое - «Тендер идей»
* таблички групп на столах
* 5 рабочих мест для творческих групп
* 5 конвертов
Необходимые материалы:
* ноут-бук
* цветной картон
* ножницы
* цветные магниты
* проектор
* цветной скотч
* ватман
* краски
* письменные принадлежности
Ход сбора
Вожатый рассказывает детям, на какую смену они приехали, что их ждет в лагере.
:В1: Я предлагаю вам поделиться на группы, в которых вы будете готовить каждый свое задание
:В2: Первая группа – спорт, вторая – прикладное творчество, третья – певцы, четвертая – танцоры, пятая – интеллектуалы.
:В2: Каждому из вас необходимо выбрать стол
Вожатые рассаживают детей по группам, в которые дети распределились.
:В1: Итак, вы выбрали интересную вам тему. Мы подготовили описание каждого направления, вы можете увидеть его у себя на столе. Так же у вас есть необходимые канц. товары для оформления.
:В2: Я предлагаю Вам придумать одно дела, которое вы хотите видеть в плане нашего отряда
:В1:Каждая команда оформляет свою идею и через 15 минут состоится тендер идей.
Дети оформляют свои предложения
:В1: Время на подготовку истекло, просим всех заклеить конверты и сдать их нам.
Вожатые вскрывают конверты по одному.
:В2: А теперь мы приглашаем по капитана от команды
:В1: Капитаны команд защищают свои предложения. После каждой защиты мы будем проводить голосование.
Защита, голосование…..
:В2: Спасибо, ребята. Мы подготовим список наших дел отряда, а редколлегия оформит его и вывесит на отрядный уголок.
''Для вожатого этот сбор дает возможность присмотреться к своему отряду, кто более активный, кто только говорит и ничего не делает, у кого развито творческое мышление, а кто может быть организатором дела.''
== Cбор-планирование. 10 – 12 лет ==
'''«Аукцион популярности»'''
Цель: Определение перспектив жизнедеятельности отряда на смену с учетом интересов, желаний возможностей детей, определение каждым ребенком индивидуальной цели на смену.
Задача: совместно с детьми спланировать отрядную деятельность;
Примерное время проведения: 20 - 30 минут (вторым часом после орг. сбора отряда)
Подготовительный этап:
* Рассказать о предстоящей смене
* Объяснить какая тематика смены
* Объяснить, что помимо общелагерных дел будут и отрядные
* Составление примерных дел для каждой группы (по 15 штук для каждой темы)
Оформление, наглядные пособия:
Аналогичное орг. сбору, но необходимо поме6енять название на новое - «Аукцион популярности»
* таблички групп на столах
* 5 рабочих мест для творческих групп
Необходимые материалы:
* ноут-бук
* цветной картон
* ножницы
* цветные магниты
* проектор
* цветной скотч
* ватман
* краски
* письменные принадлежности
Ход сбора
Вожатый рассказывает детям, на какую смену они приехали, что их ждет в лагере.
:В1: Я предлагаю вам поделиться на группы.
:В2: Первая группа – спортсмены, вторая – выдумщики, третья – художники, четвертая – музыканты, пятая – танцоры.
:В2: Каждому из вас необходимо выбрать стол
Вожатые рассаживают детей по группам, в которые дети распределились.
:В1: Итак, вы выбрали интересную вам тему. Мы подготовили список примерных дел для каждой группы, вы видите их на столах.
:В2: Я предлагаю Вам выбрать 5 дел, самых интересных, на ваш взгляд.
:В1: а так же дополнить этот список 3 своими делами. Для этого у вас есть 10 минут.
Дети пишут свои предложения
:В2: А теперь мы приглашаем по 1 участнику от команды
:В1: Капитаны команд зачитают свои предложения. После каждого списка мы будем проводить аукцион, большинством голосов, мы выберем 4 дела от каждой группы и включим в план дел нашего отряда.
Аукцион…..
:В2: Спасибо, ребята. Мы подготовим список наших дел отряда, а редколлегия оформит его и вывесит на отрядный уголок.
''Для вожатого этот сбор дает возможность присмотреться к своему отряду, кто более активный, кто только говорит и ничего не делает, у кого развито творческое мышление, а кто может быть организатором дела.''
[[Category:Игры]]
[[Image:2vxvxm.jpg |right]]
'''«Тендер идей»'''
Цель: Определение перспектив жизнедеятельности отряда на смену с учетом интересов, желаний возможностей детей, определение каждым ребенком индивидуальной цели на смену.
Задача: совместно с детьми спланировать отрядную деятельность;
Примерное время проведения: 20 - 30 минут (вторым часом после орг. сбора отряда)
Подготовительный этап:
* Рассказать о предстоящей смене
* Объяснить какая тематика смены
* Объяснить, что помимо общелагерных дел будут и отрядные
* Составление красочного описания направления для каждой команды (спорт, прикладное творчество, вокал, танцы, наука)
Оформление, наглядные пособия:
Аналогичное орг. сбору, но необходимо поме6енять название на новое - «Тендер идей»
* таблички групп на столах
* 5 рабочих мест для творческих групп
* 5 конвертов
Необходимые материалы:
* ноут-бук
* цветной картон
* ножницы
* цветные магниты
* проектор
* цветной скотч
* ватман
* краски
* письменные принадлежности
Ход сбора
Вожатый рассказывает детям, на какую смену они приехали, что их ждет в лагере.
:В1: Я предлагаю вам поделиться на группы, в которых вы будете готовить каждый свое задание
:В2: Первая группа – спорт, вторая – прикладное творчество, третья – певцы, четвертая – танцоры, пятая – интеллектуалы.
:В2: Каждому из вас необходимо выбрать стол
Вожатые рассаживают детей по группам, в которые дети распределились.
:В1: Итак, вы выбрали интересную вам тему. Мы подготовили описание каждого направления, вы можете увидеть его у себя на столе. Так же у вас есть необходимые канц. товары для оформления.
:В2: Я предлагаю Вам придумать одно дела, которое вы хотите видеть в плане нашего отряда
:В1:Каждая команда оформляет свою идею и через 15 минут состоится тендер идей.
Дети оформляют свои предложения
:В1: Время на подготовку истекло, просим всех заклеить конверты и сдать их нам.
Вожатые вскрывают конверты по одному.
:В2: А теперь мы приглашаем по капитана от команды
:В1: Капитаны команд защищают свои предложения. После каждой защиты мы будем проводить голосование.
Защита, голосование…..
:В2: Спасибо, ребята. Мы подготовим список наших дел отряда, а редколлегия оформит его и вывесит на отрядный уголок.
''Для вожатого этот сбор дает возможность присмотреться к своему отряду, кто более активный, кто только говорит и ничего не делает, у кого развито творческое мышление, а кто может быть организатором дела.''
== Cбор-планирование. 10 – 12 лет ==
'''«Аукцион популярности»'''
Цель: Определение перспектив жизнедеятельности отряда на смену с учетом интересов, желаний возможностей детей, определение каждым ребенком индивидуальной цели на смену.
Задача: совместно с детьми спланировать отрядную деятельность;
Примерное время проведения: 20 - 30 минут (вторым часом после орг. сбора отряда)
Подготовительный этап:
* Рассказать о предстоящей смене
* Объяснить какая тематика смены
* Объяснить, что помимо общелагерных дел будут и отрядные
* Составление примерных дел для каждой группы (по 15 штук для каждой темы)
Оформление, наглядные пособия:
Аналогичное орг. сбору, но необходимо поме6енять название на новое - «Аукцион популярности»
* таблички групп на столах
* 5 рабочих мест для творческих групп
Необходимые материалы:
* ноут-бук
* цветной картон
* ножницы
* цветные магниты
* проектор
* цветной скотч
* ватман
* краски
* письменные принадлежности
Ход сбора
Вожатый рассказывает детям, на какую смену они приехали, что их ждет в лагере.
:В1: Я предлагаю вам поделиться на группы.
:В2: Первая группа – спортсмены, вторая – выдумщики, третья – художники, четвертая – музыканты, пятая – танцоры.
:В2: Каждому из вас необходимо выбрать стол
Вожатые рассаживают детей по группам, в которые дети распределились.
:В1: Итак, вы выбрали интересную вам тему. Мы подготовили список примерных дел для каждой группы, вы видите их на столах.
:В2: Я предлагаю Вам выбрать 5 дел, самых интересных, на ваш взгляд.
:В1: а так же дополнить этот список 3 своими делами. Для этого у вас есть 10 минут.
Дети пишут свои предложения
:В2: А теперь мы приглашаем по 1 участнику от команды
:В1: Капитаны команд зачитают свои предложения. После каждого списка мы будем проводить аукцион, большинством голосов, мы выберем 4 дела от каждой группы и включим в план дел нашего отряда.
Аукцион…..
:В2: Спасибо, ребята. Мы подготовим список наших дел отряда, а редколлегия оформит его и вывесит на отрядный уголок.
''Для вожатого этот сбор дает возможность присмотреться к своему отряду, кто более активный, кто только говорит и ничего не делает, у кого развито творческое мышление, а кто может быть организатором дела.''
[[Category:Игры]]