Конкурсная программа КТД

«Немое кино»

Вам знаком популярный в начале ХХ века жанр немого кино. В нём актёры не произносят слов, а пользуются для передачи чувств яркими выразительными жестами. Задание: Попробуйте создать немой фильм по мотивам басен И. А. Крылова:

• «Ворона и лисица»;
• «Стрекоза и Муравей»;
• «Квартет»;
• «Волк и Ягнёнок»;
• «Демьянова уха».

«Гимн»

Задание: Придумайте гимн (текст и музыку) для:

• любителей кефира;
• любителей чесать затылок;
• любителей чипсов;
• любителей шмыгать носом;
• любителей поспать.

«Спокойной ночи, малыши!»

Задание: Представьте Филю, Степашку и Хрюшу – постоянных персонажей передачи «Спокойной ночи, малыши!» - в качестве ведущих таких телевизионных программ, как:

• «На службе Отечеству»;
• «Здоровье»;
• «Кинопанорама»;
• «По сводкам МВД»;
• «До и после полуночи».

«Интересная этикетка»

Задание: Успех любой продукции зависит от внешнего оформления, от упаковки. Придумайте и нарисуйте этикетку для следующей консервированной продукции:

• жёлуди в томатном соусе;
• гусиные перья, бланшированные в масле;
• паштет редисочный с мускатным орехом;
• крылышки майского жука в собственном соку.

«Экспресс-диагностика»

У медиков и психологов есть понятие «экспресс-диагностика», означающее совокупность методов, с помощью которых можно максимально быстро выявить отклонения в организме. Задание: Попробуйте разработать и описать (а лучше сразу применить на практике) диагностический метод, с помощью которого можно быстро определить:

• уровень речевого бескультурья;
• степень склонности к тунеядству;
• степень ответственности за порученное дело.

«Сцена прощания»

Часто в спектаклях бывают лирические сцены прощания. Задание: Поставьте сцену и сочините соответствующий текст, учитывая, что прощается:

• с дамой сердца рыцарь, уходящий в крестовый поход;
• с любимой девушкой комсомолец, уезжающий на целину;
• с дочерью отец, отправляющийся на родительское собрание.

«Нарисованная пословица»

Задание: Создайте рисунок для пословицы.

• 1«На чужой каравай, рот не разевай»;
• 2«За двумя зайцами погонешься – ни одного не поймаешь»;
• 3«Дареному коню в зубы не смотрят»;
• 4«Одна голова хорошо, а две лучше»;
• 5«Доброе слово и кошке приятно».

«Перепутавшиеся» сказки»

Задание: Сочините и расскажите «перепутавшуюся» сказку.

• 1«Красные медведи»;
• 2«Снежные музыканты»;
• 3«Три королевы»;
• 4«Бременское копытце»;
• 5«Серебряная шапочка».

«Полезный подарок»

Однажды у ослика Иа был День рождения. В этот день ему подарили много полезных подарков. Самым полезным подарком оказался шнурок, который принесла Сова. После этого ей очень понравилось делать подарки, и она решила приходить ко всем на День рождения и дарить что-нибудь полезное. Для каждого именинника Сова сочинила речь, в которой она объясняла, какая польза заключается в её подарке. Задание: Подумайте, что может сказать Сова в тот момент, когда будет дарить:

• Винни-пуху - гирю от весов;
• Пятачку - звонок от велосипеда;
• Кролику - стрелку от компаса;
• Тигре - оправу от очков;
• Кенге - лампочку от фонарика.

«Рассказ по первой и последней строчке»

Задание: Придумайте рассказ по первой и последней строчке.

• 1«Снег скрипел под ногами…

Масло шипело на сковородке»;

• 2«Дятел высунул голову из дупла…

В бухту входил эсминец»;

• 3«Дождь смыл все следы…

На кровати лежал отбойный молоток»;

• 4«Костёр давно потух…

Балкон выкрасили в зелёный цвет»;

• 5«Айсберг возвышался над морем…

Мухи попрятались в щели».

«Очередь»

Задание: Покажите людей, стоящих в очереди:

• в зубной кабинет;
• в модный фотосалон;
• в бесплатную благотворительную столовую;
• в единственную в микрорайоне телефонную будку.

«Хор»

Задание(для отдельных игроков): Напойте мелодию любой песни:

• процокав языком;
• проскоблив вилкой по тарелке;
• прокашляв;
• прошелестев бумагой.

Остальные участники должны отгадать песню.

«Сказка в разных эпохах»

Задание: Расскажите сказку «Красная Шапочка», действие которой происходит:

• в первобытном африканском племени;
• в Мексике до открытия её европейцами;
• в средневековом Китае;
• в Америке в период освоения Дикого Запада;
• в Японии в начале XXI века.

«Абстрактная живопись»

Задание: Нарисуйте абстрактную картину с названием:

• «Съеденный бутерброд с колбасой»;
• «Муха, придавленная кучей горячего асфальта»;
• «Избушка на курьих ножках после прямого попадания артиллерийского снаряда»;
• «Белка, не выглядывающая из дупла в старой сосне»;
• «Соль и сахар, вперемешку рассыпанные по столу».

«Головной убор»

Задание: Нарисуйте головной убор (по возможности изготовьте):

• кепканама;
• беретейка;
• фураляпа;
• цилилотка;
• трёхкозырка.

«Экстравагантная причёска»

Задание: Сделайте причёску:

• «Атака левым флангом»;
• «Несжатая полоса»;
• Взрыв на макаронной фабрике»;
• «Бахчисарайский фонтан»;
• «Сход снежной лавины».

«Хвалебная речь»

Задание: Сочините хвалебную речь для персонажей басен И. А. Крылова:

• 1Моське – за смелость в критике вышестоящих инстанций;
• 2Лебедю, Раку и Щуке – за принципиальность в отстаивании жизненных убеждений;
• 3Муравью – за последовательную борьбу с тунеядством;
• 4Волку – за решительность в пресечении действий по замутнению и загрязнению ручьёв и прочих водоёмов;
• 5Лисе – за борьбу с фактами незаконного приобретения продовольствия.

«Рецепт блюда»

Задание: Составьте рецепт блюда:

• салат «Тиха украинская ночь»;
• рассольник «Через тернии к звёздам»;
• котлета «Выстрел «Авроры»;
• напиток «Ёжик в тумане»;
• бутерброд «Апрельские тезисы».