Игры для младших и средних

Игры для детей младшего и среднего школьного возраста Игры для детей младшего и среднего школьного возраста

• «Счастливый колодец»

Возраст: от 6 лет Количество игроков: неограниченно. Оборудование: ведро, стакан с водой, фишки (чем больше, тем лучше) Ход игры: участникам предлагается встать в колонну по одному. Перед первым-ведро, внутри, которого стакан с водой. Задача игроков попасть фишкой в стакан. Если участник промахнулся, то в игру вступает следущий участник.

• «Ужасно - прекрасный рисунок»

Возраст: от 6 лет Количество игроков: неограниченно. Оборудование: бумага, маркеры по количеству игроков Ход игры: участникам раздается по листу бумаги и по одному маркеру. Предлагается нарисовать “прекрасный рисунок”. После этого рисунок передаются соседу справа и тот делает из полученного рисунка в течении 30 секунд “ужасный рисунок” и передает следующему. Следующий участник делает “прекрасный рисунок”. Так проходится весь круг. Рисунок возвращается хозяину и упражнение обсуждается.

• «Бандероль»

Возраст: от 7 лет Количество игроков: неограничено Оборудование: апельсин Ход игры: участникам предлагается встать в круг плечем к плечу. Один из игроков становится ведущим. Необходимо передать апельсин по кругу, очистить его и съесть пока не видит ведущий. Как только ведущий заметил у кого апельсин - игрок становится ведущим.

• «Слово»

Возраст: от 8 лет Количество игроков: неограниченно. Оборудование: спички или счетные палочки Ход игры: участникам предлагается встать в колонну по одному. Перед первым рассыпаны спички. Задача игроков используя по одной спичке сложить в результате слово, не договариваясь о нем заранее.

• «Арифметика»

Возраст: от 8 лет Количество игроков: неограниченно. Оборудование: стулья по количеству игроков Ход игры: сидя на стуле, ведущий показывает несколько пальцев на руке, это значит, что ровно столько игроков должны встать со своих мест.

• «Определение времени»

Возраст: от 8 лет Количество игроков: неограниченно. Оборудование: карточки Ход игры: ведущий раздает всем карточки, на которых обозначено время. Оно означает, через сколько секунд, минут каждый из участников должен прийти к ведущему. После раздачи карточек, ведущий фиксирует время начала игры. Выигрывает тот, кто придет к точно назначенному времени.

• «Шишки, желуди, орехи»

Возраст: от 6-8лет Количество игроков: неограниченно. Оборудование: отсутствует Ход игры: группа разбивается на тройки. Они встают в колонки по трое, лицом в круг. Первые в колонке – “шишки”, за ними – “желуди”, за ними “орехи”. Ведущий, стоя в центре, называет один из предметов и все названные должны себе найти место впереди любой другой тройки, ведущий в том числе. Все участники получают новые названия соответственно положению в тройках. Тот кому не хватило места становится ведущим.

• «Паровоз»

Возраст: 6-8 лет Количество игроков: неограниченно. Оборудование: отсутствует Ход игры: участникам предлагается отправиться в путешествие. Скорость №1-шагаем, скорость №2- быстрее шагаем и т.д. посмотрите налево, значит помахать левой рукой, посмотрите направо- правой рукой. Проезжаем горы- вытянулись посмотрели в “окно”. Появилась трудная полоса препятствий, следовательно, чтобы ее пройти необходимо взяться за …(локоточки, пяточки и т.д.)

• «Волк и 7 козлят»

Возраст: 6-8 лет Количество игроков: неограниченно. Оборудование: отсутствует Ход игры: ведущий раздает роли участникам перед началом игры (коза, козлята, волки). Игроки “козлята” обозначают, где будет находится их “дом”. “козлята” отправляются в свой “дом”, “козы” и “волки” не перговариваясь по очереди пытаются убедить, что они все “козы” и им нужно открыть “дом”. Если игроки “козлята” пустили в “дом” “волка”, то “волки”забирают в свою команду 1 “козленка”, а если не пустили в “дом” “козу”, то 2 “козленка” выбывают из игры.

• «Птицы, блохи, пауки»

Возраст: от 6-10 лет Количество игроков: неограниченно. Оборудование: отсутствует Ход игры: группа делится на две команды. Каждая команда в тайне от другой решает кем она будет – “птицами, пауками или блохами”. Две команды встают в линейку, в центре зала, лицом друг к другу. По команде показывают друг другу жест, обозначающий выбранное животное. Пауки убегают от птиц, блохи от пауков, птици от блох. Тот, кто не успел добежать до противоположной стены, переходит в другую команду.

• «Капитаны»

Возраст: 6-10 лет Количество игроков: 5 и более Оборудование: отсутствует Ход игры: ребята выполняют команды ведущего только в том случае, если он употребляет слово «капитаны». Не услышав просьбу ведущего «капитаны», ребята должны сделать противоположное движение (например «прогнитесь назад», а вместо этого нужно выполнить «нагнитесь вперед»).

• «Здравствуйте»

Возраст: 6-10 лет Количество игроков: неограниченно. Оборудование: отсутствует Ход игры: участники становятся в два круга (один круг - внутренний, второй- внешний). По команде ведущего игрокам необходимо поздороваться в течение одной минуты – за руку, затем здороваемся коленками, ушами, носами и т.д.

• «Зеркало»

Возраст: 8-10 лет Количество игроков: 5-10 чел. Оборудование: отсутствует Ход игры: игроки садятся на стулья в круг. Первый начинает прихорашиваться, делает одно движение-пауза, второе-пауза. Второй игрок начинает повторять движение первого с опозданием на одно движение (от первого), третий игрок – с опоздание от первого на два движения и т.д. Игра заканчивается тогда, когда все игроки безошибочно повторяют все движения за первым игроком.

• «Математический круг»

Возраст: 8-10 лет Количество игроков: неограниченно. Оборудование: отсутствует Ход игры: игроки выбирают карточку с цифрой. Участники должны собраться в круг, соблюдая следующие условия: а) чтобы получилась нечетная сумма в кругу; б) чтобы в сумме было указанное число и т.д.

• «Осторожно мухомор»

Возраст: 8-10 лет Количество игроков: неограниченно. Оборудование: кегли, корзины по количеству игроков Ход игры: перед участниками от «старта» до «финиша» расставлены кегли, на донышке которых прикреплены названия грибов. Все игроки (с завязанными глазами) идут брать грибы – одновременно. Придя к «финишу» игроки снимают повязку и проверяют корзины. Проигравшим считается тот, у кого в корзине гриб –мухомор.

• «Метание ядра»

Возраст: 8-10 лет Количество игроков: неограниченно. Оборудование: воздушные шары по количеству игроков Ход игры: ядром служит воздушный шар. Победителем считается тот, кто дальше метнет.

• «Смекалка»

Возраст: 8-10 лет Количество игроков: неограниченно. Оборудование: карточки:

Ж, З, Э, Ю, Ф., Ш, Щ, Ц - 5 шт.;

Б, Г, Х, Ч, Ы, Й, Ь - 10 шт.;

Д, П, У, Я - 15 шт.;

К, Л, Т – 20 шт.;

Р, С – 25 шт.;

А, В, Е, И, Н - 30 шт.

Ход игры: поверните все буквы на столе лицом вниз и разложите карточки по кругу, оставив в середине пустое место. Каждый игрок вытягивает карточку и кладет в середину лицевой стороной вверх. Когда открыто несколько букв, игрок мысленно составляет слово. Кому это удается, тот берет нужные буквы и составляет слово вне круга, перед собой. (Слово должно состоять не меньше чем из 3 букв). Выигрывает тот, кто составил больше 10 слов.

• «Электрический заряд»

Возраст: 8-12 лет Количество игроков: неограниченно. Оборудование: отсутствует Ход игры: игроки становятся в круг. По команде ведущего участники передают рукопожатие по кругу в течение 20 сек., затем 15 сек. и т.д.

• «Три»

Возраст: 8-12 лет Количество игроков: 5-10 чел. Оборудование: отсутствует Ход игры: играющие встают в круг. Ведущий считает до трех. Все играющие на счет «три», должны выкинуть на пальцах от 1 до 5. Игра заканчивается, когда все игроки выкидывают одинаковое количество пальцев.

• «Я никогда не…»

Возраст: 8-12 лет Количество игроков: неограниченно. Оборудование: отсутствует Ход игры: участники по очереди утверждают что-либо (например: я никогда не прыгал с парашютом). Остальные загибают по1 пальцу на руке, если для них утверждение не верно (т.е. прыгал). Выигрывает тот, кто загнул меньше всего пальцев на руке.

• «Лестница»

Возраст: от 10 лет Количество игроков: 5 и более Оборудование: листы, карандаши по количеству игроков Ход игры: игроки записывают на своих листочках одну и туже букву (например «А»). Под ней надо записать слово из двух букв, ниже из трех и т.д. выигрывает тот, кто выстроит самую высокую лестницу. Задание можно усложнить, задав тему (например: «Каникулы»)

• «Горка»

Возраст: от 10 лет Количество игроков: 2 Оборудование: полотенце, теннисный шарик Ход игры: игроки садятся напротив друг друга, в руках у каждого своя сторона полотенца (оно постоянно должно находится в движении – вверх, вниз). Задача игроков, удержать катящийся предмет на этой колыхающейся дорожке, и стараться, чтобы сей предмет не упал. Предмет катится от игрока к игроку.

• «Математика»

Возраст: от 10 лет Количество игроков: 5 и более Оборудование: отсутствует Ход игры: участникам предлагается сосчитать до 100. Условие: нельзя говорить число 3 и числа, которые делятся на 3. Вместо этого необходимо называть свое имя.

• «Ладошка»

Возраст: от 10 лет Количество игроков: неограниченно. Оборудование: листы бумаги, карандаши по количеству игроков. Ход игры: каждый игрок обводит на листе бумаги контур ладони. В центре пишется свое имя, в каждом пальце что-то, что нравится в себе самом. Затем лист передают соседу справа, он в течении 30 сек. пишет на листе (снаружи ладони) что-то, что нравится в человеке, хозяине ладони. Так через весь круг.хозяину лист возвращается в перевернутом виде. Можно усложнить задание и предложить игрокам написать отрицательные качества хозяина листа.

• «Письмо на ходу»

Возраст: от12 лет Количество игроков: 4чел. Оборудование: фанера, листы бумаги, карандаши по количеству игроков. Ход игры: каждый игрок получает оборудование. Игроку дается фраза, которую нужно дописать. Условие: писать можно тогда, когда дойдешь до противоположной стены. Выигрывает тот, кто оказался первым. Примечание: письмо состоит из 10-15 предложений.

• «Ценности»

Возраст: от 12 лет Количество игроков: неограниченно. Оборудование: карточки, карандаши по количеству игроков. Ход игры:участникам раздаются карточки и предлагается на каждой из них написать, что для них ценно в этой жизни. Затем карточки ранжируются таким образом, чтобы самое ценное оказалось на самом последней карточке. Ведущий предлагает представить игрокам, что случилось что-то страшное и из жизни исчезла та ценность, которая написана на первой карточке. Ведущий предлагает смять и отложить карточку и осознать как игорокам без этого живется. Затем так происходит с каждой ценнстью по порядку. Каждый раз предлагается обратить внимание на внутренее состояние после потери ценности. Затем ведущий объявляет, что можно вернуть одну из потерянных ценностей (можно выбрать одну из отложенных карточек). Затем предлагается осознать, что произошло, может добавить какие-то ценности. Обсуждение.

• «Шляпа»

Возраст: от 12 лет Ход игры: игроки садятся в круг, на листочках пишут свою фимилию и имя. Затем сворачивают листочек таким образом, чтобы ничего не было видно. Все листочки собираются в “шляпу”. Ведущий предлагает участникам вытянуть из “шляпы” листочек и прочитать кто ему достался (при этом никто из игроков не должен знать, что написано у соседа на листке). Всем, по очереди, предлагается описать (использую прилагательные, существительные и т.д.), того участника который написан на листочке.

• «Огнетушитель»

Возраст: от12 лет Количество игроков: неограниченно. Оборудование: веревка на конце, которой привязана смоченная вата, свеча по количеству игроков Ход игры: игрокам привязаваются на талии веревки, к концам которых прикреплена смоченная вата. Перед игроками ставится зажженая свеча. Задача участниковкак можно быстрее без помощи рук потушить свечу.

• «Яблочная»

Возраст: от 12 лет Количество игроков: 2 Оборудование: столик, 2 яблока, 2 свечи, спички Ход игры: вызываются 2 добровольца. Садятся с двух сторон небольшого столика. Перед каждым ставится свеча и кладутся спички. Задача участников как можно быстрее съесть яблоко. Но кушать можно только тогда, когда горит свеча. Противник задувает свечу и тогда игроку прежде чем откусить яблоко, придется зажигать ее снова.

• «Граффити»

Возраст: неограничен. Количество игроков: 5 чел. Оборудование: 5 листов, 25 брызгалок с хорошо разведенной краской 5 цветов Ход игры: по команде ведущего при помощи брызгалок с расстояния 3 м изобразить на листе бумаги картину. Время выполнения 3 минуты.