<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%AD%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8B</id>
	<title>Экстремалы - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%AD%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8B"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%AD%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8B&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-04T07:48:59Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.14</generator>
	<entry>
		<id>https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%AD%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8B&amp;diff=15568&amp;oldid=prev</id>
		<title>Vvk в 20:36, 25 сентября 2009</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%AD%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8B&amp;diff=15568&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2009-09-25T20:36:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Image:1246640431_3_tropa-ispytanijjm.jpg |right]]&lt;br /&gt;
[[Image:24cvacm.jpg |right]]&lt;br /&gt;
Цель. Познание искусства преодоления себя, своих страхов и искусства поддержки, доверия, командной работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачи. Сплочение участников для повышения эффективности взаимодействия в процессе работы. Развитие доверия в группе. Знакомство, запоминание имен.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы и условия проведения. Большие и маленькие коврики, короткие и длинные веревки. Игра «Путешествие» проводится в большом зале или на улице. Работа идет в общей команде либо в группах. Необходима помощь второго тренера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информация для ведущих. День экстремала посвящен, с одной стороны, формированию команды, сплочению и взаимодействию участников между собой, а с другой — узнаванию друг друга, развитию способности оказать поддержку и довериться другим, если это нужно. Содержание дня строится на прохождении ряда игровых препятствий либо всеми участниками в одной команде, либо небольшими группами (методы экстремально-приключенческой педагогики переживания с использованием «веревочного курса»).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В этот день особенно важна роль тренера — направляющего, поддерживающего, внимательного, следящего за техникой безопасности, хорошо знакомого со всеми проводимыми играми. Ребят важно предупредить о том, что одежда должна быть удобной и безопасной (например, девушки не должны быть на каблуках). Материалы для упражнений должны быть прочными, нескользкими, безопасными.&lt;br /&gt;
Говоря о динамике дня, надо отметить, что участники, несмотря на все трудности, которые им пришлось пройти, закончили день на высокой эмоциональной ноте, с ощущением успешности команды в целом и каждого участника в отдельности. Во время вечерней встречи со свечой ребята много говорили об эмоциях, которые возникли в процессе упражнений, как позитивных, так и негативных; об открытии в себе новых качеств, сторон, которые раньше не замечались, о взаимодействии с другими людьми.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно действенными для сплочения команды, принятия каждого участника стали упражнения на доверие. К сожалению, времени на обмен и проработку всех чувств в этот день было недостаточно, и многие вещи всплывали в другие дни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При проведении игр и упражнений, которые связаны с сильными переживаниями участников и команды в целом, важно отвести достаточно времени на обмен эмоциями и мыслями, их анализ, для того чтобы непроработанные чувства не стали камнем, который будет тянуть группу на дно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Игры]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vvk</name></author>
	</entry>
</feed>