<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F%C2%BB</id>
	<title>Тренинг профессионального самоопределения «Приемная Комиссия» - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F%C2%BB"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F%C2%BB&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-04T06:02:13Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.14</generator>
	<entry>
		<id>https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F%C2%BB&amp;diff=29421&amp;oldid=prev</id>
		<title>Vvk: Новая: right Цель: актуализация процесса профессионального самоопределения, расширение границ ...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F%C2%BB&amp;diff=29421&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2012-03-26T23:15:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая: &lt;a href=&quot;/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Z_ca36cc00m.jpg&quot; title=&quot;Файл:Z ca36cc00m.jpg&quot;&gt;right&lt;/a&gt; Цель: актуализация процесса профессионального самоопределения, расширение границ ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Image:Z_ca36cc00m.jpg |right]]&lt;br /&gt;
Цель: актуализация процесса профессионального&lt;br /&gt;
самоопределения, расширение границ восприятия&lt;br /&gt;
самого себя и других людей, пробуждение потребности в самосовершенствовании.&lt;br /&gt;
Материалы: листы формата А4 на каждого участника, карточки с названиями профессий.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возраст участников: 14–16 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ХОД ЗАНЯТИЯ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ритуал приветствия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Психотехническое упражнение&lt;br /&gt;
«Приветствие»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все участники сидят в кругу. Ведущий предлагает&lt;br /&gt;
всем встать и поздороваться друг с другом, назвать&lt;br /&gt;
свое имя и сказать пожелание на сегодняшний вечер. Каждый здоровается со всеми за руку, никого&lt;br /&gt;
не пропуская. Не страшно, если с кем-то поздоровались дважды. Главное — никого не пропустить. Все снова садятся в круг.&lt;br /&gt;
Психолог. Как вы себя чувствуете?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Основной этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Психолог. Сегодня я предлагаю вам задуматься&lt;br /&gt;
о своем профессиональном определении, осознать&lt;br /&gt;
свои ожидания и отношение к профессиональной&lt;br /&gt;
карьере, а также получить навыки преодоления&lt;br /&gt;
препятствий на пути к достижению целей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Упражнение «Самопрезентация»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый участник называет свое имя и говорит о&lt;br /&gt;
самом нелюбимом и самом любимом деле в жизни.&lt;br /&gt;
Психолог. Ребята, обратите внимание на то,&lt;br /&gt;
что у каждого из вас есть свои пристрастия. И то, удастся поступить? Поступающий называет&lt;br /&gt;
учебное заведение (предприятие), в котором он собирается учиться (работать). На подготовку от-&lt;br /&gt;
водится 5–10 минут. На попытку пройти собеседование — от 5 до 15 минут.&lt;br /&gt;
Обсуждается поведение и беседа поступающего с&lt;br /&gt;
комиссией, а также действия членов комиссии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ролевая игра «Убеди «предков»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа делится на тройки: отец — мать — подросток.&lt;br /&gt;
Задание: провести беседу с родителями, аргументированно убедив их в целесообразности своих профессиональных планов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Заключительный этап&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Упражнение&lt;br /&gt;
«Мой портрет в лучах солнца»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники рисуют солнце. В центре солнечного&lt;br /&gt;
круга пишут свое имя и рисуют свой портрет. Вдоль&lt;br /&gt;
лучей записывают все свои достоинства, все хорошее, что знают о себе.&lt;br /&gt;
Психолог. А теперь прочитайте, какие вы молодцы, сколько у вас достоинств. Именно эти достоинства и ваши умения помогут вам достичь своей&lt;br /&gt;
цели.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Упражнение «Клубок проблем»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники встают близко друг к другу, образуя&lt;br /&gt;
тесный круг, и протягивают руки к середине круга.&lt;br /&gt;
По команде ведущего все одновременно берутся за&lt;br /&gt;
руки. При этом нельзя брать за руки тех, кто стоит&lt;br /&gt;
рядом. После того как ведущий убедится, что все&lt;br /&gt;
руки соединены попарно, он предлагает участникам&lt;br /&gt;
группы «распутаться», не разнимая рук. Во время&lt;br /&gt;
выполнения упражнения в группе может возникнуть идея невозможности решения поставленной&lt;br /&gt;
задачи. В этом случае ведущий объясняет, что задача решаемая, распутаться можно всегда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Упражнение может завершиться одним из трех вариантов:&lt;br /&gt;
# Все участники окажутся в одном кругу. (при этом кто-то может стоять лицом в круг, а кто-то спиной. Это неважно. Главное, чтобы все последовательно образовали круг.)&lt;br /&gt;
# Участники группы образуют два или больше независимых кругов.&lt;br /&gt;
# Участники группы образуют круги, которые соединены друг с другом, как звенья в цепочке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Психолог. Ребята, сейчас перед вами была некая&lt;br /&gt;
проблема, которую вы пытались решить и даже&lt;br /&gt;
начали думать, что она неразрешима. С такими&lt;br /&gt;
проблемами каждый из нас иногда сталкивается.&lt;br /&gt;
Надо иметь терпение, приложить соответствующие умственные усилия, и тогда найдется способ&lt;br /&gt;
преодолеть любые препятствия. В данном случае&lt;br /&gt;
все участники попробовали и победили, справившись с запутанным заданием.&lt;br /&gt;
Спасибо вам за то, что принимали активное участие в тренинге. Выбирая профессию, безусловно,&lt;br /&gt;
важно ориентироваться на ее популярность и востребованность на рынке труда, на зарплату и карьерные перспективы. Но все же главное — чтобы&lt;br /&gt;
работа приносила радость. Не стоит выбирать&lt;br /&gt;
пусть и очень перспективную профессию экономиста, если у вас в дневнике по алгебре двойки, или&lt;br /&gt;
идти в сферу продаж, будучи застенчивым человеком. Профессий много, и всегда можно найти ту, что подойдет именно вам.&lt;br /&gt;
Я желаю вам смелости и терпения!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Игры]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vvk</name></author>
	</entry>
</feed>