<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>http://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_14</id>
	<title>Тренинг на взаимодействие 14 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_14"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://summercamp.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_14&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-28T17:37:56Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>http://summercamp.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_14&amp;diff=13225&amp;oldid=prev</id>
		<title>Summercampadm: Заполнение/перенос страницы скриптом</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://summercamp.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_14&amp;diff=13225&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-06-25T10:51:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Заполнение/перенос страницы скриптом&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Image:X_cc5278eem.jpg‎ |right]]&lt;br /&gt;
Каракули.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники делятся на пары. Один из участников рисует каракули на листе бумаги, другой – дорисовывает их так, чтобы были заметны связные образы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Препятствия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если тема занятия творчество, проведите мозговой штурм на тему «Препятствия творческому подходу или что может помешать творцу».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вы можете привести мнение исследователей этого вопроса: &lt;br /&gt;
*	поиск единственно правильного решения&lt;br /&gt;
*	приспособление, задача ожидаемого ответа&lt;br /&gt;
*	слишком поспешное решение, неспособность отсрочить критику на время вызревания идеи&lt;br /&gt;
*	неспособность поставить явное под сомнение&lt;br /&gt;
*	боязнь выглядеть глупым&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Способы развития творческого мышления&lt;br /&gt;
*	Придумайте 40 вариантов использования обыкновенного кирпича. &lt;br /&gt;
*	Придумайте 15 вариантов, как избавиться от воды, налитой в стакан.&lt;br /&gt;
*	Придумайте 30 вариантов использования канцелярской скрепки&lt;br /&gt;
*	Придумайте и вообразите себе новый цветок, не существующий в природе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Все эти задания можно выполнять индивидуально, а еще интереснее устроить соревнования по командам  или затеять что-то вроде мозгового штурма. Можно также сравнить индивидуальную и групповую творческую продуктивность.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Игры]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Summercampadm</name></author>
	</entry>
</feed>