<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%C2%AB%D0%9C%D0%BE%D1%81%D1%82%C2%BB</id>
	<title>Станционка «Мост» - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%C2%AB%D0%9C%D0%BE%D1%81%D1%82%C2%BB"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%C2%AB%D0%9C%D0%BE%D1%81%D1%82%C2%BB&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-03T09:14:58Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.14</generator>
	<entry>
		<id>https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%C2%AB%D0%9C%D0%BE%D1%81%D1%82%C2%BB&amp;diff=30258&amp;oldid=prev</id>
		<title>Vvk: Новая: Мероприятие организационного периода. Название игры символично. Символизирует оно переход от обыден...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%C2%AB%D0%9C%D0%BE%D1%81%D1%82%C2%BB&amp;diff=30258&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2012-06-02T18:50:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая: Мероприятие организационного периода. Название игры символично. Символизирует оно переход от обыден...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Мероприятие организационного периода. Название игры символично. Символизирует оно переход от обыденной детской жизни к жизни детей в лагере.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели и задачи. Знакомство детей с особенностями лагерной жизни. Создание эмоциональной атмосферы, способствующей спонтанным проявлениям и творческой активности детей. Снятие барьеров и комплексов, формирование уверенности в процессе общения детей между собой. Групповое сплочение на основе сотрудничества в процессе выполнения заданий мероприятия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Организация, материалы и оборудование. Каждый отряд получает маршрутный лист с названием станций.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для того, чтобы лагерная смена не показалась ребятам скучной, не оставляйте им времени на то, чтобы скучать. Выучите с ними речевки, которые используются в повседневной лагерной жизни. Это можно сделать во время перехода от станции к станции.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Image:Jkl42m.jpg |right]]&lt;br /&gt;
Утренняя:&lt;br /&gt;
:Вож.: Раз, два!&lt;br /&gt;
Все: Три, четыре! &lt;br /&gt;
:Вож.: Три, четыре!&lt;br /&gt;
Все: Раз, два?&lt;br /&gt;
:Вож.: Солнце только что проснулось&lt;br /&gt;
Все: И ребятам улыбнулось! &lt;br /&gt;
:Вож.: Поскорей дружок вставай&lt;br /&gt;
Все: На зарядку выбегай.&lt;br /&gt;
:Вож.: Солнце светит &lt;br /&gt;
Все: Ярко—ярко! &lt;br /&gt;
:Вож.: Нам от солнца&lt;br /&gt;
Все: Жарко—жарко! &lt;br /&gt;
:Вож.: Солнышко, сильнее грей&lt;br /&gt;
Все: Воду в речке нам согрей! &lt;br /&gt;
:Вож.: Солнце, воздух и вода&lt;br /&gt;
Все: Наши лучшие друзья!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Для похода в столовую:&lt;br /&gt;
:Вож.: Раз, два!&lt;br /&gt;
Все: Мы не ели! &lt;br /&gt;
:Вож.: Три, четыре!&lt;br /&gt;
Все: Есть хотим!&lt;br /&gt;
:Открывайте шире двери, &lt;br /&gt;
:А то повара съедим &lt;br /&gt;
:Вож.: Руки?&lt;br /&gt;
Все: Чистые! &lt;br /&gt;
:Вож.: Лицо? &lt;br /&gt;
Все: Умыто!&lt;br /&gt;
:Всем, всем... Приятного аппетита!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Вечерняя:&lt;br /&gt;
:Все:  День отшумел,&lt;br /&gt;
:     И ночью объятый, &lt;br /&gt;
:     Лагерь зовет нас уснуть&lt;br /&gt;
:Мальчики: &amp;quot;Доброй вам ночи, — девчата!&amp;quot;&lt;br /&gt;
:Девочки: &amp;quot;Доброй вам ночи, — ребята!&amp;quot;&lt;br /&gt;
:Все: Завтра нам снова в путь!&lt;br /&gt;
:Спокойной ночи!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место проведения: территория лагеря.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Временные рамки: 1 — 1,5 часа. Как правило, МОСТ — мероприятие, второй половины дня, т.е. проводится после обеда или полдника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проведение: на общем сборе или по радиосвязи дается старт. В соответствии с индивидуальным маршрутом отряды передвигаются по станциям. Мы предлагаем несколько возможных вариантов названий и содержания станций. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Станция 1. &amp;quot;Законы и традиции&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Закон 00: Уважая время, ты уважаешь людей. Точность — вежливость королей.&lt;br /&gt;
* Закон поднятой руки — закон молчания. Рука вожатого, поднятая вверх, ладонь которой сжата в кулак — знак того, что все должны замолчать и сосредоточить свое внимание.&lt;br /&gt;
* Законы общения: Один говорит - другие молчат. Критикуешь - предлагай, предлагаешь - делай.&lt;br /&gt;
* Закон территории говорит о том, что покидать территорию лагеря можно только с разрешения вожатого.&lt;br /&gt;
* Закон доброго отношения к людям.&lt;br /&gt;
* Закон доброго отношения к окружающей нас природе. Если в лагере работает система паролей, то во время посещения отрядами этой станции следует познакомить с этой системой детей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Станция 2. &amp;quot;Ля-ля Вам&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой станции происходит знакомство с традициями орлятского круга:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Чередование мальчик — девочка:&lt;br /&gt;
:Мы встаем в орлятский круг:&lt;br /&gt;
:Слева - друг и справа - друг.&lt;br /&gt;
:Почувствуй руки новых друзей.&lt;br /&gt;
:Мальчишки, девчонки, - будьте смелей!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Нельзя проходить через круг: орлятский круг - символ единства собравшихся вместе людей, разрывать которое не позволено никому.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Нельзя прерывать песню. Уважение к песне - это не только уважение к ее словам, но и уважение к чувствам, которые эти слова вызывают у поющих людей. Не знаешь слова - помолчи, не мешай себе и другим!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если в лагере есть песня-гимн, то разучить ее можно на этой станции. Также, рекомендуется пропеть песни с повторениями типа &amp;quot;Алые паруса&amp;quot; или &amp;quot;Землю обмотали...&amp;quot; и т.п.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Станция 3. &amp;quot;Раз, два левой&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Содержание этой станции - ответ на вопрос: &amp;quot;Как можно передвигаться по территории лагеря?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оказывается, существует тысяча и один способ. Вот некоторые из них:&lt;br /&gt;
* строем в колону по два или по три человека;&lt;br /&gt;
* ручейком;&lt;br /&gt;
* гусиным шагом;&lt;br /&gt;
* паровозиком;&lt;br /&gt;
* змейкой;&lt;br /&gt;
* задом наперед (т.е. спиной вперед) и т.п.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании отработки предложенных способов, отряду дается задание придумать свой, отрядный, способ передвижения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Станция 4. &amp;quot;На зарядку — становись!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой станции ребятам предлагается принять участие в тематической зарядке. Тематика может быть предложена самая разнообразная. Например: сборы на дискотеку, охота на мамонта; поход в зоопарк; веселый трамвай и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Утренняя зарядка традиционно заканчивается диалогом:&lt;br /&gt;
:Физрук: &amp;quot;Здоровье в порядке?&amp;quot;&lt;br /&gt;
:Дети: &amp;quot;Спасибо зарядке!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Станция 5. &amp;quot;Маразмы и приколы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В каждом лагере, наверняка, есть традиционные кричалки, игры-настройки, создающие необходимый эмоциональный фон для проведения мероприятий, способствующие концентрации внимания и просто поднимающие настроение.&lt;br /&gt;
:Вож.: Парам - парэра!&lt;br /&gt;
Все: Хэй!&lt;br /&gt;
:Вож.: Парам - парэра!&lt;br /&gt;
Все: Хэй|&lt;br /&gt;
:Вож.: Парам - парэра!&lt;br /&gt;
Все: Хэй! Хэй! Хэй!&lt;br /&gt;
:Вож.: Настроение каково?&lt;br /&gt;
Все: Во! (Поднимают вверх кулак с отставленным вверх большим пальцем).&lt;br /&gt;
:Вож.: Все такого мнения?&lt;br /&gt;
Все: Все без исключения!&lt;br /&gt;
:Вож.: Молодцы!&lt;br /&gt;
Все: Ура!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А вот еще одна &amp;quot;кричалка&amp;quot;, после которой, как правило, звучит какая-нибудь песня (каждая строчка произносится дважды, один раз ее выкрикивает вожатый или лидер, а затем, повторяют все вместе):&lt;br /&gt;
:На берегу&lt;br /&gt;
:Большой реки&lt;br /&gt;
:Пчела ужалила&lt;br /&gt;
:Медведя прямо в нос&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Ой - ей - ей - ей!&amp;quot; -&lt;br /&gt;
:Вскричал медведь,&lt;br /&gt;
:Сел на пчелу&lt;br /&gt;
:И начал петь...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
После разучивания нескольких кричалок можно дать детям задание попытаться самостоятельно придумать какую - либо кричалку.&lt;br /&gt;
Перейдем к приветствиям: &amp;quot;Всем, всем доброго утра (вечера, дня)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На что все дружно отвечают: &amp;quot;За доброе слово горы своротим&amp;quot; или &amp;quot;Доброе слово и кошке приятно&amp;quot; и т.д.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Станция 6. &amp;quot;В гостях у Водяного&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой станции происходит знакомство детей с правилами поведения на воде. Если есть возможность расположить станцию непосредственно возле воды, то неплохо устроить театрализованное шоу с ритуалом молитвы, обращенной к Нептуну, в которой дети просят о хорошей погоде, добрых вожатых, веселом настроении, а взамен обещают послушание и активность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Необходимо усвоить главный закон: «С рекой (морем) не шутят!»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Станция 7. &amp;quot;Уют&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь происходит ознакомление ребят с лагерными санитарно-гигиеническими требованиями. Как заправлять кровать? Как убрать в палате и на территории? Как организовать дежурство в столовой и в лагере? На эти вопросы ребята должны получить подробные ответы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Можно провести конкурс на самую быструю заправку кровати.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Станция 8. &amp;quot;Первый взгляд&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой станции ребята заняты своим первым творческим делом: коллективным выпуском газеты о первых впечатлениях первого лагерного дня. Эта газета может так и называться &amp;quot;Первый день в лагере&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Jkl19m.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Игры]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vvk</name></author>
	</entry>
</feed>