Summercampadm: Заполнение/перенос страницы скриптом

2026-06-25T09:46:46Z

Заполнение/перенос страницы скриптом

Новая страница

<p align="right">''Приезжая в лагерь, запомните: Весь отряд - это одно целое!''</p>
[[Image:XcAQrx4AnzQ.jpg‎ |right]]
[[Image:Img3m.jpg‎ |right]]
Хорошая душевная атмосфера в отряде – 50 % успеха на смене!

'''Атмосфера''' – это то, что в некоторых случая оказывается важнее дисциплины. Если вы смогли достичь хороших отношений, сделать так, чтобы всем было уютно в отряде и все друг за друга готовы на всё…то и с дисциплиной проблем не будет, и вы будете встречаться с отрядом после смены и ещё не раз её вспомните…она станет вашей лучшей сменой!

# ''Сплочение''. Один за всех и все за одного. Это одна из основных наших задач. Сделать из отряда команду (группу единомышленников). Необходимо именно вам налаживать этот дух. Здесь очень помогут командные игры и личный пример вожатых. А это в свою очередь выгодно отличает вас от других.
# ''Отличие, оригинальность''.
#* Всегда, если ты не такой как все, это выделяет тебя из толпы!
#* И вашим детям тоже нравится, если они самые первые в эстафете, лучше всех убираются, лучшие на сцене, в футболе,…Нужно акцентировать на этом внимание, пусть это даже и пустячок!
#* Но не всегда так бывает на самом деле (не раскрылись, стесняются) – это ошибка вожатого!
#* Вам нужно найти какую-то отличительную черту отряда (пусть не самую положительную) и возвести её в такую степень, чтобы каждый ею гордился
#* Ваш отряд самый лучший! И не бойтесь это повторять (но не голословно). Кстати и вожатые тоже должны быть лучшими (см. имидж, дисциплину,…)
#* Кстати, отличиться – не значит “ все козлы, а мы такие!”. Очень важно научить детей хвалить себя, но не ругать других.
# ''Атмосфера в мероприятиях''. Сплоченность, отрядный дух в лучшем случае должны проявляться в каждом мероприятии -(Название, представление, Создание отрядного уголка, Дискотека (Круг), Зарядка (Подтягивание), Отбой и т.д. ...)
# [[Анализ дня]] ... Подразумевает под собой анализ групповой и индивидуальной деятельности в кругу коллектива. В качестве входного настроя можно использовать какую-нибудь подходящую игру, или может быть использована песня или хорошо продуманная вступительная речь ведущего. Основной принцип — при обсуждении попытаться помочь детям понять причины своего поведения и настроения.

'''Структура отряда и соуправление'''

В зависимости от общей легенды лагеря отряд может быть отсеком космического корабля, экипажем флотилии, лесным племенем и т.п., но в любом случае сначала вам необходимо определить, какова будет структура вашего отряда, по каким законам вы будете жить, выбрать название отряда и его командира.

Командир отряда может быть постоянным (на весь срок лагеря) или дежурным (на определенный период, например, сутки). Командир отсека (экипажа) выбирается на общем собрании отсека (экипажа), вождь племени - на Совете племени и т.д. В системе отрядного самоуправления основные функции командира - управление отрядом и руководство Советом отряда (в него могут войти лидеры групп, творческих секторов, действующих в отряде). Кроме того, командир участвует в работе общелагерного органа самоуправления (Совета командиров, Совета старейшин и т.д.).

'''Имидж отряда'''

Имидж отряда - неповторимый внешний образ отряда, отличающий его от других отрядов, например:
* Название отряда, которое должно нравиться ребятам и отражать характер, содержание деятельности.
* Девиз отряда — краткое афористическое выражение, которому дети следуют в своей деятельности. Девиз не должен быть громоздким.
* Отрядная песня и любимые песни отряда — вечерние, костровые, лирические, шуточные и другие.
* Элементы одежды, с преобладанием какого-либо символа, элемента, цвета в них (жилетки, банданы, майки, галстуки, пояса и другое).
* Законы отрядной жизни, которые могут быть традиционными, передаваться от смены к смене, и могут появляться в процессе жизнедеятельности отряда («Сегодня лучше, чем вчера, а завтра лучше, чем сегодня»; «Творить - твори, но меру знай, и в облаках ты не летай»; «Закон О-О... для нас закон, без громких фраз нам нужен он» и другие).
* Оформление отрядного места (корпус, комната, место на спортивной площадке и т. д.).
* Отрядный уголок, отрядная газета, отражающие основные события жизнедеятельности отряда. Уголок - не формальность. Это одна из форм наглядного учета и показа работы детского коллектива. Материалы отрядного уголка помогают детям ориентироваться в жизни лагеря, отряда.
* Эмблема - это символический знак, рисунок, отражающий сущность названия семейки, его профильность и девиз. Эмблемы носят на бейсболках, на рукаве (в виде шеврона), на груди (в виде значка).
* Можно выбрать и свой цвет: розовый синий, желтый, зеленый, малиновый. Атласная лента определенного цвета носится на голове. Надевается на отрядные и общелагерные мероприятия.
* Особый почерк отряда в общелагерных делах (выпуск газеты, шефство над младшим отрядом и другое).
* Групповой ритуал – обязательное для всех периодическое воспроизведение какой-то совместного действия с приданием этому символического смысла. Команда придает определенным действиям статус обязательного исполнения при отсутствии реальных результатов. «Пока мы выполняем этот ритуал, мы сохраняем себя как единую общность».
* И так далее...

Главное: '''деятельность в лагере должна чередоваться''', не удивляйтесь, если дети, с удовольствием участвующие в инсценировках, не зажгутся идеей готовить сказку, т. к. им это приелось. Должна присутствовать спортивная, интеллектуальная, трудовая, творческая, художественно-прикладная смена деятельностей.

Вожатому при этом необходимо обращать внимание на следующие моменты:
# – увлечь заданной деятельностью весь отряд (или хотя бы большую его часть)
# – соблюдать принцип «от простого к сложному»
# – поддерживать, поощрять и хвалить детей.
Часто дети волнуются, переживают за то, как получится, кто-то боится публики, боится опозориться, боится провала. Вожатый всех поддержит (сам не нервничает), похвалит, успокоит, обнимет и др.

'''Атмосфера в отряде''' (Корпоративный дух).
* Мы отличные ребята! И они тоже!
* Мы победим честно, уважительно.
* Отрядная тайна.
* Отрядный сленг
* Отрядная атрибутика – «мы не как все!»
* Человек должен бывать и один (отдыхать от общества)
* Каждый для всех
* Начни с себя
* Название, тайна, атрибуты и т.д. должны родиться сами. Задача вожатого - поймать момент.
* Работа делится на всех = каждый чувствует свою значимость
* Найти работу по силам - каждому.
* Не нападать всем вместе на одного

Отрядный дух – это то, что в некоторых случая оказывается важнее дисциплины. Если ты смог достичь хороших отношений, сделать так, чтобы всем было уютно в прайде и все друг за друга готовы на всё…то и с дисциплиной проблем не будет.

Внутри прайда вожатые вместе с ребятами создают свою особую атмосферу. Для этого прайды придумывают разные фишки, кричалки, рисуют множество плакатов, а также многие рисуют флаг прайда.

Флаг-это отличительная черта каждого прайда, символ коллектива. Ребята с гордостью носят свои флаги на все мероприятия. Рисуют невероятные, креативные, яркие флаги, ищут самые длинные палки, чтобы их флаг было видно из далека. Поэтому вожатый должен быть готов к тому, чтобы у ребят было все для создания своего флага. Собираясь в лагерь не забудьте ткань для флага.

'''Сюрпризы, ритуалы и прочие важнейшие фенечки'''

Это всегда приятно. А в первые дни еще и творит чудеса. Письмо вожатого отряду, которое надо найти по плану, а план собрать из кусочков, а кусочки заработать в фанты… Маленькие записочки каждому под подушку (никого е пропустить!). «Ленточки счастья» на дереве и замочек от отряда, сердечки с именами в определенном месте. Куда придете всем отрядом, торжественно прицепленный в конце смены на заборе и выбрасывание ключа в море в предпоследний день на рассвете. (заодно и в встрече рассвета какой-то смысл!) Бусинки, розданные под вечернюю свечу или на закате на берегу с пожеланиями. «Тайная» почта с записками вожатому и ответами на вопросы.
Утренняя побудка «по-смешному» и по-разному, хождение отрядом « с выходом» и под рэп, да что угодно. Главное: от сердца.

Итак, подведем итог...

'''Лицо отряда'''

Все в мире имеет свои отличия, неповторимые черты самобытности, непохожести, что и делает мир многоликим и разным. Отличия одного отряда от другого — это важный компонент общей мозаики среды лагеря, У отряда как единицы лагерной общности должно сложиться свое «лицо», свои традиции, отличающие этот коллектив от других.

Рассмотрим предельно кратко отличительные признаки, по которым можно узнать или отличить один отряд от другого.

'''Имя-шифр отряда.''' Отряды в лагере различаются по названиям. Имя отряду дети выбирают сами. Иногда имя-шифр отряда означает профильность деятельности ребят. В некоторых лагерях отряды не меняют имен долгие годы.

'''Девиз отряда.''' Краткое афористическое выражение, отражающее «руководящую идею, цель поведения или деятельности», которому дети следуют в своей творческой работе, Девиз не должен быть громоздким. Девизы обычно произносят на линейках, на перекличках отрядов, на сборах.

'''Эмблема отряда.''' Эмблема отряда — это символический рисунок, отражающий сущность имени отряда, профильность отряда. Эмблемы носят на рукаве, на груди. Эту эмблему придумывают сообща.

'''Отрядный флаг.''' Сегодня они убраны из контекста жизни детского отряда. Жаль. Флаг — символ коллектива, т. е. как у древних греков, условный вещественный опознавательный знак членов определенной группы, даже временного коллектива. Ну, а если по большому счету, флаги используются для идентификации и сигнализации, их символизм содержит, может содержать, связь с прошлым, даже древностью, с самосознанием, достоинством и духовными ценностями конкретной общности или нации. Флаг — отражение патриотических переживаний детей.

'''Песня отряда.''' У каждого детского коллектива должна быть своя отрядная песня и свои любимые песни: костровые, походные, шуточные. Помни, вожатый, хорошая песня дает ребятам опыт коллективных переживаний, воспитывает их.

'''Цвет отряда.''' Выбери, вожатый, с ребятами свой цвет: синий, голубой, малиновый. Цветовая эмблема поможет отрядам быстро найти своих, определить место расположения отряда и т. п.

'''Тайный знак отряда.''' Ребята придумывают свой тайный знак, по которому узнают о делах своего отряда, о месте, где этот отряд находится. Например, три шишки, сложенные вместе.

Корпоративная этика: набор предельно конкретных правил (не больше 10), которые помогают группе не конкурировать, а взаимодействовать сообща, повышая статус команды, а с ней и свой собственный; правил, которые помогают предотвращать конфликты и повышать эффективность совместной деятельности. Может формулироваться в заповедях отряда.

'''Заповеди отряда.''' Часто детские коллективы придумывают свои заповеди, вытекающие из каких-то традиций, сложившихся в отряде.
:Например:
:— В отряде ребята живут без «Я», как друзья. Всем на удивление одно местоимение «Мы».
:— Чем больше трудностей, тем больше бодрости!
:— Получил задание — не пищи, легкой работы себе не ищи.
:— Думай, разведывай, соображай, решения и планы свои уважай.
Нельзя брать готовые заповеди и «внедрять» их в жизнь отряда. Заповеди рождаются в делах, в жизни отряда, и дети придумывают их сами.

'''Отрядные фишки'''
*Секундомер. На протяжении смены при построение ребят: по парам в столовую, на мероприятие, вожатый засекает секундомер. За весь сезон ребята ставят разные рекорды. Можно соревноваться с другими отрядами по построению на время.
*Слово-движение. На протяжении всего дня выбирается слово. Если вожатый произносит это слово случайно, то все ребята делают загаданное движение.
*Тайные записки по корпусу. Ребята случайно будут обнаруживать в неожиданных местах с пожеланиями, напутственными словами на день. Записки должны быть одного цвета.
*Лови тишину. Вожатый говорит: «Лови тишину». Ребята говорят: «Оп», и делают жест ловли.
*Музыкальный ритм. На день выбирается фраза из песни. На вопросы от вожатых все отвечают этой фразой.

'''Сигнал сбора.''' Можно придумать своему отряду особые сигналы (свистком, дудкой); сигнал немедленного сбора, вызов дежурных, тревога и т. п.

'''Творческое дело.''' Хорошо, если в отряде есть какое-то свое творческое дело, общее для всех ребят. Например, у одного отряда это лагерный почтамт; у другого — агитбригада, у третьего — студия мультимедийных фильмов и т. д. Творческое дело можно менять.

В каждом отряде по-особому обустраивается отведенная для него территория. Например, дети могут создать и оформить свою отрядную линейку — место, где отряд собирается на утренний смотр, на старт нового дня. На такой линейке (площадке) может стоять отрядная ритуальная небольшая мачта со своим флагом и флажками, могут быть оформлены лесные, садовые и декоративные клумбы, солнечные часы, костровое место. Словом, ищите вместе с ребятами свои неповторимые приметы жизни детского коллектива.

Но помните: главная неповторимость отряда в отношении к природе, к труду, к творчеству, к людям.

----

Смотреть также
* [[Образ отряда - как имиджевая самореклама]]
* [[Организация отрядной деятельности]]
* [[Отряд как малая группа]]
* [[Сплочение отряда]]
* [[Отрядное видео]]

Дополнительно
* [[Медиа:Organizatsionnaya_kultura.rar‎ | Организационная культура]]

[[Category:Лагерь от А до Я]]
[[Category:Логика взаимодействия в отряде]]

Отряд - История изменений

Summercampadm: Заполнение/перенос страницы скриптом