https://summercamp.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9D%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%B8%D0%B3%D1%80_%D1%81_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%BC_12 2026-05-03T13:54:17Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.35.14 https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%B8%D0%B3%D1%80_%D1%81_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%BC_12&diff=25892&oldid=prev 2011-08-13T08:50:02Z

<p>Новая: <a href="/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:X_a9971ee9m.jpg" title="Файл:X a9971ee9m.jpg">right</a> 1. Знакомство Ведущий. Сейчас мы с вами познакомимся. Меня зовут … . А вот вас собрал...</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>[[Image:X_a9971ee9m.jpg |right]]<br /> 1. Знакомство<br /> <br /> Ведущий. Сейчас мы с вами познакомимся. Меня зовут … . А вот вас собралось очень много, поэтому сделаем так: я буду называть имена мальчиков и девочек и давать им задания. Если вы услышали свое имя, быстро и дружно выполняйте команду. Попробуем.<br /> * Ну-ка, Саши, Лены, Оли, - покажись! (Ребята поднимаются со своих мест).<br /> * Ну-ка, Миши и Марины, - улыбнись! Эй, Алеши и Андрюши, - поклонись!<br /> Возможные команды: отзовись, наклонись, причешись, потянись, повернись, распрямись, расстегнись, почешись и т.д.<br /> <br /> Ведущий. А сейчас давайте знакомиться так, как это делают животные.<br /> * Чьи имена начинаются с буквы «М» - будут мычать;<br /> * Чьи имена начинаются с буквы «Р» - рычать;<br /> * «С» - свистеть;<br /> * «Б» - блеять;<br /> * «К» - кудахтать;<br /> * «О» - орлами летать;<br /> * «А» - будут антилопами с изогнутыми рогами (показывают рога над головой);<br /> * «И» - извиваться, как змеи и т.д.<br /> <br /> <br /> 2. Круглое - квадратное<br /> <br /> Ведущий. Разделимся на 2 команды. 1-я команда называет все круглые предметы, которые есть в этом зале, 2-я – все квадратные. Кто больше назовет, тот самый наблюдательный.<br /> <br /> <br /> 3. Узелки<br /> <br /> Сейчас мы разделимся на команды. Правая половина зала – команда «Ловкие», левая – команда «Умелые».<br /> У меня есть 2 веревочки. Каждая команда получает свою. Ваша задача – по сигналу передать веревочку от первого ряда до последнего и завязать на ней как можно больше узелков.<br /> <br /> Тот, кто получит веревочку в последнем ряду, должен быстро-быстро подбежать ко мне. Команда, выполнившая задание первой, побеждает.<br /> <br /> <br /> 4. Конфета<br /> <br /> Ведущий. А это конкурс для сладкоежек. В этой корзинке – вкусные сладкие конфеты, но некоторые из них с сюрпризом. На счет «три» я устрою дождь из конфет. Вы должны постараться поймать конфетку. Того, кто, развернув фантик, найдет записку-сюрприз, прошу подняться на сцену.<br /> Примечание. Для этого конкурса можно приготовить записки с веселыми заданиями: попрыгать вдоль сцены на одной ножке, скорчить смешную гримасу, правой рукой погладить себя по голове, левой – по животу и т.д.<br /> <br /> На бумажках можно написать названия шуточных призов.<br /> <br /> <br /> 5. Космический полет<br /> <br /> Ведущий. А теперь мы превратимся в большой космический корабль и совершим увлекательное и опасное путешествие на другие планеты.<br /> Ребята, которые сидят на последних креслах слева и справа, поднимите, пожалуйста, левую и правую руки – вы будете крыльями нашего корабля. Но прежде чем отправиться в полет, я расскажу вам об опасностях, которые встретятся на нашем пути. <br /> Если я скомандую «Метеорит слева», вы дружно наклоняетесь вправо, чтобы избежать удара (соответственно «Метеорит справа» - наклон влево.)<br /> Команда «Горючее» означает, что вы должны глубоко вдохнуть и задержать дыхание, чтобы не допустить утечки горючего.<br /> *«Невесомость» - взяться за руки, чтобы не улететь.<br /> *«Перегрузка» - наклониться вперед и т.д.<br /> Итак, начинаю отсчет: 10, 9, 8 … 1, пуск!<br /> <br /> Примечание. Команды нужно произносить четко, в быстром темпе, сопровождая «полет» описанием «космического пейзажа».<br /> <br /> <br /> 6. Волна<br /> <br /> Ведущий. Все вы помните игру «Море волнуется раз…». Давайте поиграем – изобразим волнующееся море. Каждый ряд – волна.<br /> По команде «1-й ряд, волна» все, кто сидит на 1-м ряду, должны по очереди привстать и снова сесть, как будто прокатилась волна. Я буду называть номер ряда, а вы – «волноваться». Победителем станет тот ряд, чья волна получится самой плавной и быстрой.<br /> <br /> <br /> 7. Петушок, гусь и лягушонок<br /> <br /> Ведущий. Все вы сейчас превратитесь в веселых зверят. По команде «Петушок» вы хлопаете руками по бокам и кукарекаете, по команде «Гусь» - рукой изображаете клюв гуся и гогочите «Га-га-га», по команде «Лягушонок» - кулачки приставляете к голове (получится пучеглазая лягушка) и квакаете. А я постараюсь вас запутать.<br /> <br /> В такой игре можно предложить изобразить:<br /> * деревья (встать в полный рост) и кусты (пригнуться);<br /> * гору (поднять руки вверх), реку (волнообразные движения руками), лес (покачивание руками над головой);<br /> * геометрические фигуры.<br /> <br /> <br /> 8. Рифмовки<br /> <br /> Ведущий. Если вы со мной согласны, хором все вместе отвечайте: ку-ка-ре-ку-ку-ку-ку! Если не согласны, в зале должна быть тишина.<br /> :- Старый год мы продолжаем…<br /> :- Петушку мы обещаем…<br /> :- Подрасти как можно больше…<br /> :- Непременно стать всем толще…<br /> :- Вы послушные ребята?<br /> :- Вам вручить подарки надо?<br /> :- А в подарке шоколадку…<br /> :- И огромную лошадку…<br /> :- Пусть в нем будет апельсин…<br /> :- И в канистре керосин…<br /> :- Очень вкусная конфетка…<br /> :- И бумажная салфетка…<br /> :- Новый год встречать мы будем…<br /> :- А петушка мы не забудем…<br /> <br /> Ведущий. Если согласны с моими словами, громко хлопайте в ладоши (1-2, 1-2-3).<br /> :- Наступает Новый год…<br /> :- Много радости несет…<br /> :- Дед Мороз – старик хороший…<br /> :- Носит шубу и калоши…<br /> :- Он с ребятами не дружит…<br /> :- Любит прыгать через лужи…<br /> :- Будем на коньках кататься…<br /> :- И в реке зимой купаться…<br /> :- Зимних нам забав не счесть…<br /> :- Снег зимою будем есть…<br /> :- Ночь пройдет, наступит день…<br /> :- Помогать нам маме лень…<br /> :- Праздник дружно проведем…<br /> :- И подарок не возьмем…<br /> <br /> Ведущий. Если согласны со мной, дружно, хором отвечайте «Я». Если не согласны, промолчите.<br /> :- Кто, собравшись возле елки, встанет в дружный хоровод?<br /> :- И задорно вместе с нами дружно песню запоет?<br /> :- Кто с коньками вместо школы бойко мчится на каток?<br /> :- А кто учит терпеливо, добросовестно урок?<br /> :- Кто на санках с горки смело?<br /> :- Кто на стенках пишет мелом?<br /> :- Кто мороза не боится?<br /> :- Кто боится простудиться?<br /> :- Кто, скажите по секрету, любит сладкую конфету?<br /> :- Ну а кто, скажите мне, побывал уж на Луне?<br /> :- Кто мальчишка-хвастунишка?<br /> :- А кто из вас не любит книжки?<br /> :- Кто мальчишка-безобразник?<br /> :- Кто испортит всем нам праздник?<br /> :- Кто живет по распорядку?<br /> :- Кто утром делает зарядку?<br /> :- Кто одежду бережет?<br /> :- Под кровать ее кладет?<br /> :- Кто из вас не любит скуки?<br /> :- Кто здесь мастер на все руки?<br /> :- Вещи кто хранит в порядке?<br /> :- Рвет и книжки, и тетрадки?<br /> :- Кто за все благодарит?<br /> :- Кто «спасибо» говорит?<br /> :- Кто дома маме помогает?<br /> :- А кто лодыря гоняет?<br /> :- Кто друзей не обижает?<br /> :- Кошек за хвосты таскает?<br /> :- А кто любит шоколад?<br /> :- А кто любит мармелад?<br /> :- Кто из вас не любит груши?<br /> :- Ну а кто не моет уши?<br /> :- Кто любит кисель?<br /> :- Кто любит карусель?<br /> :- Кто ходит в клубы?<br /> :- Кто не чистит зубы?<br /> :- Кто любит рисовать?<br /> :- В тетради?<br /> :- В альбоме?<br /> :- На доске?<br /> :- На стене?<br /> :- Кто любит купаться?<br /> :- В море?<br /> :- В озере?<br /> :- В реке?<br /> :- В ванной?<br /> :- В душе?<br /> :- В луже?<br /> <br /> <br /> 9. «И мы тоже»<br /> <br /> Ведущий. Если вы согласны с тем, что я говорю, после каждой фразы хором повторяйте: «И мы тоже». Если не согласны, в зале должна быть тишина.<br /> :- Я отправился в зоопарк.<br /> :- Я купил билет.<br /> :- И я очень рад.<br /> :- Я гуляю по прекрасным аллеям.<br /> :- Я вижу белых лебедей.<br /> :- Они плавают.<br /> :- Навстречу мне гордо вышагивает павлин.<br /> :- Он распустил свой великолепный хвост.<br /> :- В клетке я вижу веселых обезьян.<br /> :- Они кривляются и корчат рожицы.<br /> :- А рядом я вижу полосатого тигра.<br /> :- Он громко рычит.<br /> :- Рядом пробежали маленькие зебры.<br /> :- Они такие полосатые.<br /> :- Я вижу огромного слона.<br /> :- Он машет мне своим хоботом.<br /> :- А рядом я вижу верблюда.<br /> :- Он плюется.<br /> :- В луже лежат чумазые поросята.<br /> :- Я им улыбаюсь.<br /> :- На ветках сидят попугаи.<br /> :- Они повторяют все за мной.<br /> :- Я очень доволен путешествием.<br /> :- Я сюда еще вернусь.<br /> :- Я говорю всем – до встречи!<br /> <br /> <br /> 10. Аукцион<br /> <br /> Из бумаги изготавливаются цилиндры, на которые крепятся буквы, например, «ШКОЛА». <br /> Ведущий. Отгадайте предмет, находящийся в цилиндре. Его название начинается с буквы Ш. <br /> В цилиндр можно положить предмет или бумажку с загаданным словом. Тот, кто первым догадается, получит «вкусный» приз.<br /> <br /> <br /> 11. Кто самый внимательный?<br /> <br /> Ведущий. Я приглашаю на сцену самого внимательного, обладающего идеальным слухом. А зал поделим на 2-3 команды. Каждой команде я дам табличку с песней, но петь они должны одновременно и каждая свою песню. <br /> Наш водящий должен суметь отгадать все песни в течение 30 секунд.<br /> <br /> Вариант<br /> Одна команда поет, другая мешает (кричит, топает, хлопает), чтобы водящий не смог услышать поющих.<br /> <br /> <br /> 12. Продолжи песню<br /> <br /> Ведущий. Сейчас мы споем песню, но не все вместе. Я разделю вас на две команды и буду дирижером. Петь будет та команда, на которую я укажу своей палочкой. Ваша задача – быть внимательными и не сбиваться, потому что я могу останавливать команду даже на середине слова, а вам надо будет в любой момент продолжить песню. Давайте попробуем.<br /> <br /> <br /> 13. Светофор<br /> <br /> Ведущий. А сейчас поиграем в разноцветный светофор. У него не три цвета, а много-много разных красок. Я буду называть цвет, например, синий, а те, у кого на одежде есть этот цвет, быстро встают так, чтобы все увидели названный цвет. (Если у вас коричневые ботинки, надо поднять ногу и т.д.)<br /> <br /> <br /> 14. Тик-так<br /> <br /> Ведущий. У кого из вас дома есть часы с кукушкой? А как они устроены? Давайте представим себя такими часами.<br /> По команде «Тик!» - щелкаем пальцами правой руки;<br /> :«Так!» - щелкаем пальцами левой;<br /> :«Бум!» - соединяем ладошки над головой в хлопке;<br /> :«Ку-ку!» - делаем 2 щелчка обеими руками одновременно.<br /> Постепенно ритм убыстряется. Задача играющих – быть очень внимательными и выполнять то, что говорит ведущий, а не то, что он показывает.<br /> <br /> <br /> 15. Колокольный звон<br /> <br /> Ведущий. Помните, как красиво звонят колокола? Сейчас и мы устроим колокольный звон. <br /> :1-я команда будет большим колоколом. Вам нужно звонить низко, гулко и медленно – Бум! Бум! Попробуем!<br /> :2-я – средний колокол Бим-бом! Бим-бом! Ваш звук должен быть более высоким.<br /> :3- - маленькие колокольчики – маленькие и звонкие. Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля!<br /> Начинает большой колокол, к нему по очереди присоединяются остальные. Я буду вам помогать – дирижировать. Задача каждой команды – звучать в своем ритме и не сбиваться как можно дольше.<br /> <br /> <br /> 16. «Вот такой я неуклюжий»<br /> <br /> Ведущий. Давайте проверим, слушаются ли вас ваши руки. Выполняйте мои команды.<br /> :Правой рукой гладим себя по голове, одновременно левой гладим по животу.<br /> :Левой рукой постукиваем молоточком, одновременно правой – пилим толстое бревно.<br /> :Правой рисуем в воздухе круг, одновременно левой – треугольник.<br /> :Левой рукой берем себя за правое ухо, правой – за кончик носа. По хлопку меняем руки: правой – за левое ухо, левой – за кончик носа.<br /> <br /> <br /> 17. 100 мальчишек<br /> <br /> Ведущий. Сейчас мы споем песню и разучим несложные движения. <br /> <br /> Предлагается мелодия и разучиваются слова:<br /> :В моем отряде есть сто мальчишек, <br /> :И сто девчонок в моем отряде.<br /> :Они играют, они смеются<br /> :И не скучают никогда.<br /> <br /> Ведущий. Повторяйте хором мою команду: «Правая рука!», одновременно при этом ударяя правой рукой по колену.<br /> :Зал. Правая рука!<br /> Зал снова поет этот куплет, но каждый раз добавляется новая команда и сопровождающее ее действие:<br /> :Левая рука! – ударить левой рукой по колену.<br /> :Правое плечо! – поднять и опустить плечо.<br /> :Левое плечо! – поднять и опустить левое плечо.<br /> :Правая нога! – ударить правой ногой.<br /> :Левая нога! – ударить левой ногой.<br /> :Голова! – вращать головой влево и вправо.<br /> При последнем повторении работают одновременно все части тела, при этом хорошо проговаривается текст.<br /> <br /> <br /> <br /> [[Category:Игры]]</div>

Vvk