<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%B0</id>
	<title>Музыкальная ромашка - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%B0&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-04T03:29:25Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.14</generator>
	<entry>
		<id>https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%B0&amp;diff=13426&amp;oldid=prev</id>
		<title>Vvk: Новая: right ЦЕЛЬ: проверит возможности детей; их сообразительность и способность открыть себя, ...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%B0&amp;diff=13426&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2009-04-11T14:18:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая: &lt;a href=&quot;/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:X_b3e05055m.jpg&quot; title=&quot;Файл:X b3e05055m.jpg&quot;&gt;right&lt;/a&gt; ЦЕЛЬ: проверит возможности детей; их сообразительность и способность открыть себя, ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Image:X_b3e05055m.jpg |right]]&lt;br /&gt;
ЦЕЛЬ: проверит возможности детей; их сообразительность и способность открыть себя, укреплять интерес к познавательной деятельности. Создать обстановку общей увлеченности и творчества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*УЧАСТНИКИ: 6 команд по 6 человек&lt;br /&gt;
*ВОЗРАСТ: среднее звено&lt;br /&gt;
*ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: около 1 часа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РЕКВИЗИТ: нотный стан с 7-ю нотами и скрипичным ключом, картинки(яблоко, березовые сережки, огурец , малина, картофель, гроздь рябины, подсолнух), 12 карточек с перевертышами песен и 6 карточек с названием песен, 6 экранов(2 красных и 4 черных),фонограммы отрывков из песен(10) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ХОД ИГРЫ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здравствуйте ребята!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сегодня мы собрались для того, чтобы узнать кто же из вас является меломаном, т.е. не только те которые играют на музыкальных инструментах, но и разбирается в современной музыке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед вами нотный стан с 7-ю нотами и скрипичным ключом, на которых написаны задания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ноту первую снимаем&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И заданье предлагаем&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Угадать 10 мелодий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кто угадает меньше всех, тот выбывает из игры&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вторую ноту мы снимаем&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И вам заданье объявляем&lt;br /&gt;
СПЕТЬ ПЕСНЮ ПО ПРЕДЛОЖЕННОЙ КАРТИНКЕ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Командам раздаются картинки(яблоко, малина, сережки березы, картофель, гроздь рябины, огурец, подсолнух)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кто не называет, тот выбывает&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Третья нота перед вами,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Песни угадайте сами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЗАПЕТЬ ПЕСНЮ ПО ПОДСКАЗКЕ&lt;br /&gt;
Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке(«Если долго- долго»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Песня о содержимом головы, которая для маленького медвежонка не составляет особой ценности(«Если я чешу в затылке»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Песня по слогам о деревянном человечке(«Кто с доброй сказкой»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Песня о животных, благодаря которым наша планета совершает движения по кругу(«Где-то на белом свете»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Песня о духе, который жил в болоте и помог строить летучий корабль(«Я водяной, я водяной»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Песня о странной игрушке, которую никто не замечал(«Я был когда-то странной, игрушкой безымянной»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Песенка об африканском острове, на котором жить легко и просто(«Чунга-чанго»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нота четвертая перед вами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Она посвящена песням с именами&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
АУКЦИОН ПЕСЕН С ИМЕНАМИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команды называют по очереди песни, где встречаются имена, не спевшая команда выбывает.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот пятая нота&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И ждет вас новая работа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перевертышам черед,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Угадывай их , музыкальный народ!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПЕРЕВЕРТЫШИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Ох, солнце, солнце, припекай нас всех»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(«Ой, мороз, мороз, не морозь меня»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Увядали дыни и арбузы»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(«Расцветали яблони и груши»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Как ловко идут автомобилисты по сухому асфальту»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(«Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам») &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Некто известный по равнине поднялся»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(«Кто-то с горочки спустился»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«В лесу осина лежала»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(«Во поле береза стояла»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Одному печально плыть по узкому коридору»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(«Вместе весело шагать по просторам»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Что сидишь ты ровно , ой, ты , толстый дуб»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(«Что стоишь качаясь, тонкая рябина»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Официантка по имени Маня»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(«Стюардесса по имени Жанна»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«В степи появилась пальма , в степи она засохла»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(«В лесу родилась елочка»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Ты сидишь на середине, на середине, на дороге ровной»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(«Я стою на краю, на краю, на обрыве»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Булка моя, по мне не плачешь»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(«Крошка моя»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«И дедушке старому все глаза проела»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(«И мальчишке молодому все уши прожужжала»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот перед вами нота шесть,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В ней новое заданье есть.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задачей команд является то, чтобы они ответили на заданный вопрос из песни строчкой из песни&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Что тебе подарить, человек мой дорогой?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Миллион , миллион алых роз)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Куда уехал цирк?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(На недельку до 2-го он уехал в Коморово)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Где ты моя черноглазая , где?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Там вдали за рекой)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши мальчишки?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Я его слепила, из того что было)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Седьмая нота завершает нотный стан&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ПАНТОМИМА&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Один человек из команды вытягивает название песни и пантомимой пытается показать ее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда угадывает&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
СКРИПИЧНЫЙ КЛЮЧ&lt;br /&gt;
6 экранов – 2красных 4 черных&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
на них написана часть песни&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ИТОГИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Игры]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vvk</name></author>
	</entry>
</feed>