https://summercamp.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_44Конкурс 44 - История изменений2026-05-03T18:45:34ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.35.14https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_44&diff=20347&oldid=prevVvk: Новая: right Конкурс – соревнование в каким-либо виде деятельности двух и более участников, учас...2010-02-22T11:19:45Z<p>Новая: <a href="/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SDC10712m.jpg" title="Файл:SDC10712m.jpg">right</a> Конкурс – соревнование в каким-либо виде деятельности двух и более участников, учас...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>[[Image:SDC10712m.jpg |right]]<br />
Конкурс – соревнование в каким-либо виде деятельности двух и более участников, участниками могут быть группы. За победу в конкурсе полагается вознаграждение морального или материального характера. <br />
<br />
Творческий конкурс – это состязание в творческом выполнении какой-то работы. Поскольку не всякую работу можно и нужно выполнять творчески, то и количество творческих конкурсов несколько меньше, чем просто конкурсов.<br />
<br />
При организации творческого конкурса всегда необходимо помнить о десяти главных компонентах успеха:<br />
# Интересные задания.<br />
# Красивое оформление.<br />
# Материальное обеспечение.<br />
# Музыкальное сопровождение.<br />
# Находчивый ведущий.<br />
# Компетентное жюри.<br />
# Эмоциональные зрители.<br />
# Исполнительные помощники.<br />
# Подготовленные команды.<br />
# Призы для победителей.<br />
<br />
Помните, успех в любом деле зависит от мелочей!<br />
<br />
Задания для соревнований со спичками:<br />
# Выложить из спичек фразу "Спички детям не игрушка!".<br />
# Пронести спичечный коробок, положив его на макушку головы.<br />
# Пронести два коробка, положив их на плечи, как погоны.<br />
# Пронести коробок, поставив его торцом на сжатый кулак.<br />
# Кто быстрее соберет рассыпанные спички. Для каждой команды в определенном месте рассыпают по 5 коробков спичек.<br />
# Пронести коробок, положив его на спину в районе поясницы.<br />
# Пронести коробок, положив его на ногу в районе подъема стопы.<br />
# Чья команда выше построит "колодец" из спичек за две минуты?<br />
# Пронести коробок, прижав его подбородком к шее. В подбородок и шею коробок должен упираться торцами. <br />
# Пронести внешнюю часть коробка, нацепив ее на нос. Передать эстафету без помощи рук, следующий участник должен снять коробок носом.<br />
# Пронести коробок, защемив его на мочке уха.<br />
# Построить на полу из спичек паровозик с двумя вагонами.<br />
# Положить пустой коробок на пол и дуть на него, чтобы он двигался сам. Двигать коробок таким образом в одну сторону, обратно бегом. <br />
# Выложить из спичек слово "Поздравляем!".<br />
<br />
<br />
Пожарные<br />
<br />
Выверните рукава двух курток и повесьте их на спинки стульев. Стулья поставьте на расстоянии одного метра спинками друг к другу. Под cтульями положите веревочку длиной два метра. Оба участника стоят у своих стульев. По сигналу они должны взять куртки, вывернуть рукава, надеть, застегнуть все пуговицы. Потом обежать вокруг стула соперника, сесть на свой стул и дернуть за веревочку.<br />
<br />
<br />
Сказочная<br />
<br />
Требуется:<br />
# Не менее 5-10 человек.<br />
# Детская книжка со сказкой. (чем проще - тем лучше.. идеально подходят - "Курочка Ряба", "Колобок", "Репка", "Теремок"... и т.д. любые упрощенные и адаптированные для детей рассказики).<br />
# Желание сделать что-нибудь этакое не обычное.<br />
<br />
Структура момента:<br />
# Выбирается ведущий (он будет чтецом)<br />
# Из книжки на отдельные листочки выписываются ВСЕ (!) герои сказки, включая, если позволяет количество человек, даже деревья, пеньки, речки, ведра и т.д..<br />
# Методом строгого научного тыка все тянут свои роли....<br />
# Чтец начинает читать сказку, и все герои "оживают" <br />
<br />
<br />
«Буриме»<br />
<br />
Название это французское и означает - «Рифмованные концы». Игра заключается в том, что бы на заранее заданные рифмы написать стихи. Проводится в виде конкурса. Например: дело, класс, смело, раз.<br />
:Наш Петруша знает дело, <br />
:Хоть смотрите целый класс.<br />
:Бутербродов двадцать смело<br />
:За один съедает раз.<br />
<br />
<br />
«Шарады»<br />
<br />
Играющие делятся на две команды. Первая команда загадывает какое-то слово или фразу (по договоренности). Потом выбирают кого-то из команды соперников и говорят ему загаданное слово на ухо. Этот человек должен изобразить без помощи слов это слово, а его команда старается отгадать. На отгадку дается время. Потом команды меняются ролями. Можно вести счет игре. Иногда придумывают систему знаков для облегчения отгадывания. <br />
<br />
<br />
«Сказка»<br />
<br />
Всем участникам предлагается сочинить сказку, но только не сначала, а с конца. Каждый игрок может говорить по одной фразе, которую все записывают. За тем эти фразы зачитываются, но уже сначала, т.е. от последней фразы к первой.<br />
<br />
<br />
«Сколько знаешь ты имен?»<br />
<br />
Играющий должен сделать быстро 10-15 шагов, называя на каждом мужское или женское имя. Имена должны быть только мужские или женские, дважды одно упоминать нельзя. Выигрывает тот, кто выполнит задание без ошибок.<br />
<br />
<br />
«Сиамские» близнецы»<br />
<br />
Две – три пары ребят (можно больше) привязываются спина к спине (ноги и руки свободные). Эти как бы пары «наоборот» должны сплясать «барыню», станцевать танго или вальс, пробежать десять метров туда и обратно как «сиамские» близнецы.<br />
<br />
<br />
Сказочник<br />
<br />
Гостям напоминаются сюжеты известных русских сказок и предлагается составить и рассказать новые версии - в жанре детектива, любовного романа, трагедии и т.д. Победителя определят гости с помощью аплодисментов.<br />
<br />
<br />
Смех<br />
<br />
Человеческий смех порой называют "многоликим". Это означает, что смех может иметь много оттенков, может выражать очень разные эмоциональные состояния человека. Диапазон смеха невероятно широк: от детского "гуканья" до старческого "кхеканья", от заливистого девчоночьего до мужского сдержанного, от смеха, а ля Фантомас до смеха, а ля комиссар Жюв.... Попробуйте засмеяться так, чтобы ваш смех все могли назвать...<br />
:— надменным;<br />
:— простодушным;<br />
:— заискивающим;<br />
:— восторженным;<br />
:— зловещим.<br />
<br />
<br />
Новость одной строкой<br />
<br />
Каждый день телевидение, радио и печать обрушивают на человека море информации. Информация может быть подробной, может быть не очень подробной и может быть очень короткой, состоящей буквально из одного предложения. Про такую информацию так и говорят: "Новость одной строкой". Попробуйте составить однострочное сообщение о событии, произошедшем где-то в мире. При этом обязательно употребите в тексте сообщения 5 слов. А слова должны быть такие:<br />
:— Азербайджан, небоскреб, ограбление, навигация, озон;<br />
:— Чили, айсберг, оппозиция, митинг, шахматы;<br />
:— Малайзия, стадион, космос, эмиграция, урожай;<br />
:— Лихтенштейн, оазис, фильм, паника, обвинение;<br />
:— Тунис, павильон, наводнение, болезнь, юбилей. Все предложенные существительные можно превращать в глаголы или прилагательные, можно добавлять к предложенным словам сколько угодно других слов; главное — чтобы сообщение имело хоть какой-нибудь смысл.<br />
<br />
<br />
Немое кино<br />
<br />
Звук появился в кино в начале 30-х годов 20 века. До этого кино было "немым". Это значит, что актеры, снимавшиеся в фильмах тех лет, не произносили слов: для передачи чувств, мыслей, желаний они использовали яркие, выразительные жесты. Попробуйте, подражая актерам той эпохи, создать немой фильм по мотивам басен И.А.Крылова:<br />
:— "Ворона и лиса";<br />
:— "Стрекоза и муравей";<br />
:— "Квартет";<br />
:— "Волк и ягненок";<br />
:— "Демьянова уха". <br />
<br />
Новые дорожные знаки <br />
<br />
Трудно представить современный город без дорожных знаков: предупреждающих, предписывающих, запрещающих и т. д. Дорожные знаки помогают регулировать движение, информируют о состоянии дороги, предупреждают о возможной опасности. И, хотя дорожных знаков много, все же есть такие ситуации, такие опасности, которые не отражены в "азбуке дорог". Помогите работникам ГАИ и нарисуйте новый дорожный знак, который, возможно, скоро появится на отдельных участках дороги. <br />
<br />
Эти знаки относятся к категории "предупреждающие" и называются так:<br />
:— "Осторожно: глухие старушки";<br />
:— "Осторожно: низко летящие кометы";<br />
:— "Осторожно: жидкий асфальт";<br />
:— "Осторожно: злые террористы";<br />
:— "Осторожно: неприятные запахи".<br />
<br />
<br />
Старая сказка в новой лексике<br />
<br />
Когда люди одной профессии разговаривают друг с другом, они всегда используют в своей речи слова, непонятные или малопонятные другим людям. Эти слова чаще всего являются какими-то специфическими терминами. Совокупность этих терминов называют "профессиональной лексикой". Конечно, профессиональную лексику необходимо использовать только в рамках профессиональной деятельности, но иногда люди забывают об этом и говорят на своем особом языке даже тогда, когда это совсем не нужно. Например, они могут, используя свой профессиональный язык, рассказывать сказки маленьким детям. Попробуйте показать, как это у них получается. Вспомните некоторые сказки Г.Х.Андерсена ("Огниво", "Гадкий утенок", "Новое платье короля", "Стойкий оловянный солдатик", "Дюймовочка") и перескажите их так, чтобы в повествовании максимально использовалась лексика...<br />
:— военная;<br />
:— медицинская;<br />
:— юридическая;<br />
:— политическая;<br />
:— педагогическая.<br />
<br />
Танцы «Спина к спине»<br />
<br />
Танцы бывают одиночные, парные и групповые. Парные танцы исполняют, стоя лицом к лицу и поддерживая друг друга за руки, плечи или талию. Также при этом мужчина и женщина глядят друг другу в глаза. А что будет, если появится мода исполнять парные танцы, стоя спиной к спине? Попробуйте проверить, что из этого получится. Станцуйте "затылок в затылок" такие известные танцы, как...<br />
:— вальс;<br />
:— кадриль;<br />
:— фокстрот;<br />
:— самбо;<br />
:— твист.<br />
<br />
<br />
Веришь, – не веришь<br />
<br />
Представляет собой более упрощенный вариант стандартного вопроса (содержит подсказку и ответ). Дается некоторое утверждение, с которым надо либо согласиться, либо не согласиться.<br />
# В конце тридцатых годов Альберт Эйнштейн получил патент на фотокамеру с автоматической установкой экспозиции. Ответ: Да.<br />
# Самый низкий расположенный аэропорт в мире – это аэропорт Бен Гурион в Тель-Авиве. Ответ: Нет.<br />
# Привила маркиза Кунсберри действовали в свое время в плавании. Ответ: Нет.<br />
# Гулливер, по книге Сфита, путешествовал в Японию. Ответ: Да.<br />
# В ржаном хлебе больше витаминов С, чем в пшеничном. Ответ: Нет, ни в том, ни в другом его нет вообще.<br />
# Автролийская морская оса – самая ядовитая медуза в мире. Ответ: Да.<br />
# Прусский военный теоретик Карл фон Клаузевиц продолжением политики другими средствами считал войну. Ответ: Да.<br />
# Академия кухни существует в Италии. Ответ: Нет, во Франции.<br />
# Юлий Цезарь ненавидел кошек. Ответ: Да.<br />
# Среди греческих мер югер больше мины. Ответ: Нет.<br />
<br />
<br />
<br />
[[Category:Игры]]</div>Vvk