<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2</id>
	<title>Конкурс видеоклипов - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-04T03:42:31Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.14</generator>
	<entry>
		<id>https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2&amp;diff=31519&amp;oldid=prev</id>
		<title>Vvk в 11:52, 2 февраля 2013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2&amp;diff=31519&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2013-02-02T11:52:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Image:PICT10733m.jpg‎|right]]&lt;br /&gt;
[[Image:PICT10762m.jpg‎|right]]&lt;br /&gt;
Конкурс видеоклипов (в дальнейшем сокращено КВ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место действия КВ''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Естественно КВ проводится в кинозале и только за очень редким исключением, когда во время большой жары, приходится переносить КВ на улицу (на танцплощадку). Сначала свое искусство показывают самые маленькие, а потом в порядке возрастания. Иногда свой клип показывают и вожатые.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Подготовка клипов''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подготовка клипов, как правило, начинается (и заканчивается) в день проведения. И лишь в некоторых случаях продумывается и даже репетируется за день (или еще раньше). Репетироваться КВ может как в своих корпусах, так и прямо в кинозале ( в этом случае надо установить график репетиций).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Особенности возраста''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При сотворении клипа надо обязательно учитывать возраст детей. С самыми маленьким отрядом все ясно - тут неважны музыка, сюжет, костюмы, декорации, игра актеров  - это всегда будет здорово смотреться, это всегда будет самое лучшее выступление. Ведь они такие классные - эти малыши. И вожатым других отрядов нужно быть всегда морально готовым, так после выступления самого маленького отряда может не захотеться показывать выступление своего отряда, настолько оно несравнимо с выступлением малышей. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При подготовке клипа с младшими отрядами следует понимать, что они не смогут в точности выполнять то, что вы от них хотите. Вы можете их долго и нудно с ними репетировать и заставлять их выучивать свои роли, и даже если они сделают потом на сцене все, что вы задумали и ничего не перепутают и не забудут - это уже не будет жалкое зрелище. Дети младших отрядов замечательны именно всего своей детской, индивидуальной непосредственностью. Поэтому не надо их ставить в жесткие рамки и предоставить им свободу при игре своей роли. На роли же надо выбирать таких детей, чтобы их личный характер соответствовал роли и вот тогда успех вам обеспечен, дети сами сыграют лучше, чем вы хотели. И репетировать с ними долго не надо, чем дольше с ними репетируешь, тем скованней они на сцене (это в какой степени важно даже с вожатыми). При подготовке клипов с младшими отрядами может возникнуть такая проблема, что желать играть захочет весь отряд и тут очень важно правильно себя повести с самого начала. Не надо произносить фраз типа &amp;quot;кто хочет играть в видеоклипе&amp;quot; (а то все может, закончится детскими обидами), сначала определить, кто будет играть и потом решительно распределить роли. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Со средними отрядами тоже в плане желающих нет проблем и тут также надо быть очень деликатным и избегать, чтобы от мероприятия к мероприятию участвовали в них одни и те же. Средние отряды, как правило, богаты актерскими талантами, это надо учитывать и делать упор на них. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Старшие отряды - здесь уже дети способны на серьезную актерскую игру, но в отличии от младших детей они не такие раскованные и их еще надо суметь увлечь вашей идеей. Если, работая с малышами не надо особо объяснять им суть сцены (зачастую это бесполезно и вредно), то старшим надо все объяснить и показать, особенно если сможете это хорошо сделать. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Содержание клипов''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Клипы по своему содержанию можно разбить на четыре группы: &lt;br /&gt;
# Клипы-шоу (состоят из танцев или спецэффектов) - используется крайне редко, так как нужно суметь поставить не только хороший танец, но и суметь им передать смысл и настроение музыки. &lt;br /&gt;
# Клипы по тексту - т.е. буквально выбирается песня, где в тексте прослеживается какой-то сюжет, и клип строится на нем. Зачастую такие клипы ставят новички &amp;quot;плеймекерства&amp;quot;, но это не означает, что клип будет не удачный. &lt;br /&gt;
# Клипы не по тексту (иначе у меня короче не получилось назвать) - берется песня (музыка) и придумывается сюжет (или действия), которые бы отражали (передавали) настроение или смысл песни, или сюжет, который ассоциируется у Вас с песней (музыкой). &lt;br /&gt;
# Клипы по идее (сюжету), в принципе эта категория очень схожа с предыдущей, отличие только в том, что здесь сначала придумывается сюжет или идея и только потом под нее подбирается песня (музыка). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Когда клип придуман и отрепетирован, наступает очередь костюмов и декораций (хотя бывают случаи наоборот). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Декорации''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По возможности клипы должны проходить в темном зале, где освещена только сцена. Это очень важный момент, такое освещение не только придаст загадочность действу и скроет порой огрехи (или просто неудачную игру) актеров и убогость декораций, но, прежде всего это концентрирует внимание зрителей (надо понимать, что основные зрители ДЕТИ, а не заядлые театралы). К изготовлению декораций можно подходить по разному: можно поставить пару банкеток и все, а можно городить грандиозные сооружения, рисовать сумасшедшие декорации, или придумывать сложнейшие спецэффекты. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Костюмы''': &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При подготовке актеров к клипу не надо делать какой-нибудь тонкий изысканный макияж на лице - все равно этого не будет видно из зала, и если вы хотите выделить какую-то деталь лица делать это надо очень ярко и крупно. И все равно этого, скорее всего, никто не увидит. Основное внимание надо уделить костюмам. Здесь же опять не надо придавать значение мелким деталям костюма, а уделить внимание его содержанию. Костюм должен не только характеризовать героя, но и помочь зрителю лучше понять смысл вашего клипа. Костюмы должны выделять главных героев и определять их качественно - плохие в черном, хорошие в белом - и пусть это может показаться банальным, но зрители сразу поймут (клип ведь длится всего 3-5 минут, если, конечно, вы не конечно не сделаете склейку из десятка музыкальных композиций) кто – есть - кто и проникнутся эмоциональным содержанием клипа. Очень эффектно будут выглядеть хорошо сделанные маски, мечи, шлемы, короны и т.д. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:PICT10727m.jpg‎|right]]&lt;br /&gt;
'''Озвучка''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Под хорошо работающим ди-джеем будем подразумевать человека, который:&lt;br /&gt;
* может записать фонограмму&lt;br /&gt;
* может качественно записать фонограмму&lt;br /&gt;
* не тупит&lt;br /&gt;
* вовремя включает музыку&lt;br /&gt;
* выводит своим видением жизни и неожиданными предложениями твой еще незаписанный номер лучше, чем он был.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Идеальный вариант, когда вожатый просто отправляет к ди-джею ребенка с запиской, например:&lt;br /&gt;
# Тимур Родригез – Лучше не будет никогда (0,23-1,05)&lt;br /&gt;
# Чего-нибудь драйвовое на отбивку&lt;br /&gt;
# Уолт Дисней – Чёрный плащ (припев)&lt;br /&gt;
# Трогательное на коду.&lt;br /&gt;
И ди-джей не подводит, делая все в такт номеру.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Часто бывают моменты, когда, например, вожатому проще сказать ди-джею: &amp;quot;Ну, тут короче у меня герой борется с огромным трансформером. Надо очень громкий и устрашающий звук как трансформер идет&amp;quot;.&lt;br /&gt;
И ди-джей делает. А когда вожатый говорит &amp;quot;Хочу то - не знаю что&amp;quot;. То хороший ди-джей предлагает ему такой вариант, что подходит стопроцентно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хороший номер зависит от трех составляющих. &lt;br /&gt;
# Вожатый – который, чаще всего, сценарист и собственно это все придумывает &lt;br /&gt;
# Дети, которые играют и передают все то что задумал вожатый &lt;br /&gt;
# Ди-джей – который приводит все это в подобающий вид. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Плохой ди-джей делает номер только хуже. Нормальный - когда как. А хороший - делает номер - легендой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Примерная общая схема этапов подготовки видеоклипов в отряде'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Поиграть с отрядом в игры, развивающие воображение.&lt;br /&gt;
# Поставить задачу, объяснить (выбрать) тематику видеоклипа (поработать с ассоциациями).&lt;br /&gt;
# Определиться со стилем (содержанием) видеоклипа.&lt;br /&gt;
# Выработать сюжетную линию, определиться, какие будут герои (в качестве опорного материала можно использовать кинофильмы, сказки, либо что-то свое).&lt;br /&gt;
# Распределить роли внутри отряда.&lt;br /&gt;
# Дать ребятам поиграть в этих героев. Пусть они сами, исходя из сюжетной линии, придумают - что и как должно делать на сцене герои. В процессе игры все получают огромное удовольствие - и плюс к этому рождаются классные &amp;quot;фишки&amp;quot;.&lt;br /&gt;
#  Итоговый прогон получившегося видеоклипа.&lt;br /&gt;
# Позаботиться о костюмах, музыке и спецэффектах!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Leto-03-oblozka.jpg‎ |right]]&lt;br /&gt;
'''Основные слагаемые успеха клипа''':&lt;br /&gt;
# Это, конечно же, сама песня (музыка), если песня плохая, то ни что не спасет клип от провала.&lt;br /&gt;
# Это идея (смысл, сюжет) клипа.&lt;br /&gt;
# Игра актеров.&lt;br /&gt;
# Костюмы и декорации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но все это естественно не распространяется на самый маленький отряд, чтобы они не делали, это все равно будет лучше всех. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самые же зрелищные клипы, как правило, получаются у старшего отряда, в этом причина и то, что дети повзрослей и возможно что-то еще.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хорошие клипы делаются исключительно вожатыми, дети, какие бы они были (умные, талантливые, взрослые) не могут конкурировать. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По самому клипу можно сразу определить - кто их делал, ибо они все имеют отличительные особенности своих авторов. На самом деле еще много можно говорить о КВ, но все равно научить делать хорошие клипы не так просто, это все надо самому повидать и попробовать. Цель же данного повествования в том, чтобы КОНКУРС ВИДЕОКЛИПОВ в лагерях сохранился и продолжал развиваться.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Лагерь от А до Я]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vvk</name></author>
	</entry>
</feed>