<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0_%22%D0%A0%D0%95%D0%9B%D0%98%D0%A1%22</id>
	<title>Командная игра &quot;РЕЛИС&quot; - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0_%22%D0%A0%D0%95%D0%9B%D0%98%D0%A1%22"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0_%22%D0%A0%D0%95%D0%9B%D0%98%D0%A1%22&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-04T22:07:05Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.14</generator>
	<entry>
		<id>https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0_%22%D0%A0%D0%95%D0%9B%D0%98%D0%A1%22&amp;diff=26643&amp;oldid=prev</id>
		<title>Vvk: Новая: right РЕЛИС - решительность, единство, логика, интеллект, сплоченность (по мотивам игры &quot;Фор...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0_%22%D0%A0%D0%95%D0%9B%D0%98%D0%A1%22&amp;diff=26643&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2011-09-21T18:28:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая: &lt;a href=&quot;/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Slager2m.jpg&quot; title=&quot;Файл:Slager2m.jpg&quot;&gt;right&lt;/a&gt; РЕЛИС - решительность, единство, логика, интеллект, сплоченность (по мотивам игры &amp;quot;Фор...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Image:Slager2m.jpg |right]]&lt;br /&gt;
РЕЛИС - решительность, единство, логика, интеллект, сплоченность (по мотивам игры &amp;quot;Форд Бояр&amp;quot;). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цели игры: &lt;br /&gt;
* познание собственных личностных качеств, &lt;br /&gt;
* сплочение коллектива для решения поставленной задачи, &lt;br /&gt;
* выявление лидеров в коллективе (организаторов, одиночек), &lt;br /&gt;
* развитие памяти и мышления, коммуникативности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задача игры:&lt;br /&gt;
* выполняя задания на этапах (путевой лист) необходимо собрать максимальное количество подсказок, которые указывали на местоположения &amp;quot;клада&amp;quot; спрятанного на территории лагеря, сохраняя членов команды;&lt;br /&gt;
* (скрытая задача от детей) научить их преодолевать непреодолимое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ход игры:&lt;br /&gt;
* для вожатых: наблюдение за играющими, коррекция действий (по мере необходимости); &lt;br /&gt;
* для игроков: пройти командой все этапы игры, желательно без жертв. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Этапы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Поздравление именинницы (праздничный номер).&lt;br /&gt;
#&amp;quot;Меморина&amp;quot; (найти пропавший предмет из 20).&lt;br /&gt;
#&amp;quot;Электрическая изгородь&amp;quot; (преодоление препятствия всеми членами команды, оставший - в карантин, либо без подсказки).&lt;br /&gt;
#&amp;quot;Замок для принцессы&amp;quot; (китайские палочки).&lt;br /&gt;
#&amp;quot;Болото&amp;quot; (преодолеть полосу используя три безопасных кочки).&lt;br /&gt;
#&amp;quot;Бяка&amp;quot; (достать подсказку из грязи).&lt;br /&gt;
#Логическая игра &amp;quot;Палочки&amp;quot; (игроки ходят по очереди, за один ход можно убрать от 1 до 3 палочек, проигрывает, тот кто берёт  последнюю).&lt;br /&gt;
#Сплочение (этап из веревочного курса - необходимо встать из положения сидя всей командой одновременно).&lt;br /&gt;
#На каждом этапе ребята получали инструктаж и правила:&lt;br /&gt;
#На этапе &amp;quot;Меморина&amp;quot; - нужно было выиграть у судьи, каждый член команды играл лично, в случаи ничьи (2х2) - игра всей команды, в случае неудачи - выбор: либо  участник на карантин, либо подсказка.&lt;br /&gt;
#На этапе &amp;quot;Электрическая изгородь&amp;quot; - не дотрагиваясь до изгороди переправить всех членов команды, в случае неудачи - выбор: либо  участник на карантин, либо подсказка.&lt;br /&gt;
#На этапе &amp;quot;Замок для принцессы&amp;quot; -  построить замок используя китайские палочки, одна палочка для одного члена команды из предложенного материала (в качестве строительного материала у нас были 4 банки сгущенки и 8 банок тушенки).&lt;br /&gt;
#На этапе &amp;quot;Болото&amp;quot; - командой пройти по безопасным кочкам, в случае падения  - начинают преодоление сначала.&lt;br /&gt;
#На этапе &amp;quot;Бяка&amp;quot; - команде нужно было выбрать участника, которому предлагается достать из ведра с болотной грязью подсказку, при этом нельзя менять выбранного играка.&lt;br /&gt;
#На этапе &amp;quot;Логическая игра &amp;quot;Палочки&amp;quot; - выиграть у судьи, в случае неудачи - выбор: либо  участник на карантин, либо подсказка.&lt;br /&gt;
#На этапе &amp;quot;Сплочение&amp;quot; - за подсказку одновременно всем встать. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Методические рекомендации:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Концепция игры родила достаточно быстро (20 минут), далее потребовалось найти места для кладов из расчета, чтобы каждой команде достался свой собственный (10 минут). Так как у нас был туристический палаточный лагерь, то идея родилась очень быстро - поиск по азимуту. Нашли удачное место, с которого можно было взять азимут по разным направлениям. Объявили подготовку к игре - разделили ребят на 4 команды (учитывая возраст и физическую подготовку) и дали задание на первый этап (40 минут). В это же время решали какие подсказки на какие этапы поставить, чтобы каждая команда почувтствовала себя успешной - нашла свой клад, но при этом чтобы была и умственная работа - анализ и сопоставление подсказок и местной территории.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получились следующие подсказки:&lt;br /&gt;
:1) компас;&lt;br /&gt;
:2) 25 шагов;&lt;br /&gt;
:3) клад;&lt;br /&gt;
:4) 0 °С;&lt;br /&gt;
:5) поляна спуск-подъём;&lt;br /&gt;
:6) венок;&lt;br /&gt;
:7) яма;&lt;br /&gt;
:8) для каждой команды свая подсказка: 10, 16, 24 и 30.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Номера этапов и подсказок совпадают.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пока шел концерт (все участники были на поляне), спрятали клады на места. По решению судьи - всем командам был вручен компас, выданы путевые листы. На всех этапах, заранее было оговорено, приблизительное время: 10 ± 2   минут. Остальное время ребята искали клад по своим подсказкам. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В итоге каждая команда нашла свой клад - бутылка лимонада. В конце игры провели рефлексию: &amp;quot;Какой из этапов запомнился больше всего?&amp;quot;, &amp;quot;Что было тяжело?&amp;quot;, &amp;quot;Что было легко?&amp;quot;, &amp;quot;Что не понравилось?&amp;quot;, &amp;quot;Сложно было выбрать игрока для карантина?&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Отметили все - понравилось, было весело и интересно, можно ещё повторить. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Игры]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vvk</name></author>
	</entry>
</feed>