<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>http://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8</id>
	<title>Как провести тимбилдинг в помещении - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://summercamp.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8&amp;action=history"/>
	<updated>2026-08-24T09:35:54Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>http://summercamp.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8&amp;diff=5070&amp;oldid=prev</id>
		<title>Summercampadm: Заполнение/перенос страницы скриптом</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://summercamp.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8&amp;diff=5070&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-06-25T08:45:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Заполнение/перенос страницы скриптом&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Image:TL0n6lIL3CA.jpg‎ |right]]&lt;br /&gt;
Тимбилдинг — это мероприятия, которые направлены на улучшение отношений внутри коллектива.&lt;br /&gt;
Идея тимбилдинга заключается в том, что если ребята пройдут сквозь огонь, воду и медные трубы, то станут настоящей дружной командой. Возможно, мы немного утрируем, но своего рода «огонь, вода и медные трубы» часто встречаются в тимбилдинге.&lt;br /&gt;
Во многих детских лагерях это называется верёвочным курсом. Он представляет из себя череду околоспортивных упражнений, направленных на улучшение командной работы. Это, безусловно, здорово, но слабо соотносится с теми условиями, в которых находится команда. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ретроспектива вместо верёвочного курса&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ретроспектива пришла к нам из системы гибкого управления проектами Agile. Эта система строится на принципах, которых стараются придерживаться все, кто по ней работает.&lt;br /&gt;
12-ый принцип Agile-манифеста гласит: &amp;quot;Каждый раз в конце заранее определенного интервала времени команда размышляет, как повысить результативность своей работы, и затем вносит коррективы в процессы.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь кроется важное отличие: ретроспектива - это специально организованное событие, которое ориентировано на выявление внутренних принципов и правил работы команды, которые они принимают сообща для достижения лучших результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ретроспектива - частный случай рефлексии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Когда проводить ретроспективу?&lt;br /&gt;
Когда ваша команда завершила какое-то дело: представила продукт, сделала логически законченный кусок работы, вы чувствуете, что застряли и вам нужно сдвинуться с мертвой точки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как сделать так, чтобы ретроспектива не превратилась во что-то другое?&lt;br /&gt;
Для того, чтобы обсуждение работы не превратилось в скучное просиживание штанов, на ретроспективе надо играть. Не надо думать, что вопросы слишком серьезные, и игры здесь не подходят. Самые серьезные совещания, стратегические сессии, деловые переговоры прекрасно оживляются при помощи комплекта разноцветных стикеров, маркеров и красивых картинок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как провести?&lt;br /&gt;
Самый распространенный алгоритм ретроспективы состоит из пяти шагов:&lt;br /&gt;
# Открытие.&lt;br /&gt;
# Сбор данных.&lt;br /&gt;
# Генерация идей.&lt;br /&gt;
# Составление плана действий.&lt;br /&gt;
# Закрытие.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что дальше?&lt;br /&gt;
Важно сделать так, чтобы принятые решения и установленные правила были доступны всей команде при последующей работе: оформите плакат или инфографику, распечатайте и повесь на рабочем месте команды. В случае, если команда опять придет в затруднительное положение - будет достаточно указать на плакат, чтобы напомнить о достигнутых договоренностях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ретроспектива — это мероприятие, цель которого посмотреть, что было, и договориться о том, что будет. Полезно и самому коллективу ребят, и педагогу. Большой плюс проведения ретроспективы в том, что команда сама определяет проблемы и пути их решения (позже мы назовём это экшн-планом).&lt;br /&gt;
Проводить ретроспективу сложно, потому что вожатый должен занимать позицию фасилитатора, то есть обеспечивать правильную групповую коммуникацию. Он не вмешивается в процесс, не высказывает своего мнения, не давит на команду, а просто помогает дойти до сути, не уходя в ненужные дебри.&lt;br /&gt;
В рамках ретроспективы вожатый выступает в роли коуча, который задаёт нужные вопросы, тем самым помогая правильно определить проблемы и пути их решения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вам понадобятся:&lt;br /&gt;
*большие листы для флипчарта (три штуки);&lt;br /&gt;
*клейкие стикеры (побольше);&lt;br /&gt;
*разноцветные маркеры (чтобы всем хватило);&lt;br /&gt;
*бумажный (малярный) скотч.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Заранее приклейте два-три листа на стены при помощи скотча. На одном из них напишите в оглавлении «Экшн план» — в него вы будете записывать те решения, которые будут приняты в течение ретроспективы. В начале ретроспективы озвучьте, сколько по времени она продлится, например, это может быть обычный классный час. Настройте всех на рабочую, но непринуждённую атмосферу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обсудите три темы:&lt;br /&gt;
*От чего вам нужно избавиться.&lt;br /&gt;
* Что организовано хорошо и вам это нужно оставить или умножить/улучшить.&lt;br /&gt;
* Чего у вас нет, но хотелось бы попробовать/приобрести.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Попробуйте визуализацию:&lt;br /&gt;
* Заранее нарисуйте на большом листе примитивный корабль с флагом. После приветственной речи скажите, что это корабль, на котором вы все сейчас находитесь.&lt;br /&gt;
* Раздайте каждому стикеры и маркеры.&lt;br /&gt;
* Попросите написать по одной проблеме, которая, по их мнению, тормозит работу команды. После того как напишут, пусть приклеят стикеры ниже дна вашего корабля. Это ваши якоря — они тормозят свободное плавание.&lt;br /&gt;
* Объедините стикеры с одинаковой темой в один.&lt;br /&gt;
* Теперь вам нужно посмотреть, есть ли у вас «попутный ветер». Попросите написать на стикерах то, что, по их мнению, в команде организовано хорошо. Стикеры, соответственно, клейте около флага. Важно. Если повисло молчание, не наседайте на участников, дайте им время подумать, но при этом не затягивайте, создавайте динамику, креативьте и веселитесь.&lt;br /&gt;
* Определите цели на будущий месяц и запишите их в экшн-план. Цели, в первую очередь, будут исходить из ваших якорей. Записывайте все решения, начиная глаголом, отвечающим на вопрос «что сделать?». Ограничьтесь пятью решениями на будущий месяц.&lt;br /&gt;
* Разместите лист с вашими решениями в классе. Один раз в неделю уточняйте, как проходит процесс выполнения.&lt;br /&gt;
* Начните следующую ретроспективу (через месяц) с оценки выполнения текущего экшн-плана.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате вы получите самостоятельную команду, способную определять проблемы, искать варианты их решения и готовую нести ответственность за происходящее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Существует множество вариантов проведения ретроспективы. Не бойтесь экспериментировать. Уверены, такой час тимбилдинга положительно скажется на атмосфере в классе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Игры]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Summercampadm</name></author>
	</entry>
</feed>