Как организовать и провести игру - История изменений

Vvk в 12:22, 31 марта 2021

2021-03-31T12:22:59Z

Vvk в 19:00, 21 мая 2019

2019-05-21T19:00:10Z

Vvk в 18:52, 21 мая 2019

2019-05-21T18:52:54Z

Vvk в 15:43, 19 января 2019

2019-01-19T15:43:24Z

Vvk: Новая: right В этой шпаргалке вы найдете последовательность подготовки к игре и некоторые советы ...

2011-02-22T22:45:00Z

Новая: right В этой шпаргалке вы найдете последовательность подготовки к игре и некоторые советы ...

Новая страница

[[Image:09-902m.jpg |right]]
В этой шпаргалке вы найдете последовательность подготовки к игре и некоторые советы при ее проведении.

Прежде всего, необходимо решить:
# ''По какому принципу будет проходить игра'' (личный зачет, командный, по кругу, когда играющие переходят от одной игровой станции к другой, по легендам, загадкам, шифровкам…)
# ''Объединяющая идея'' (для игроков – цель) – «жизни», жетоны, очки, олимпийская система, контрольное время и т.д.

«Жизни» лучше использовать в командных игах, это не только позволяет лидеру увидеть сплоченность группы, но и ребят заставляет лидеру увидеть сплоченность группы, но и ребят заставляет взглянуть и почувствовать себя по-другому. Не каждый сам за себя, а «Один за всех и все за одного». Как правило, после командных игр ребята либо разбегаются, любо становятся дружнее.

Если используются жетоны, тогда есть несколько вариантов:
* Собрать определенный комплект цветов
* Собрать определенное количество жетонов
* Смешанный тип двух первых вариантов

«Жизни» и очки по ходу игры можно отмечать на табло. В этом случае команды (участник) будут знать свою ступеньку к победе и ступеньку соперника. Но для постоянного подогрева азарта нужно, чтобы ребята, сыграв в игру, пришли на центральный пятачок, где находится табло, отметились (посмотрели результаты соперников) и пошли на следующую игру.

Контрольное время – дается время, за которое ребята должны пройти весь комплекс игр или выполнить задание. Желательно, чтобы были маршрутные листы, иначе может появиться проблема в судействе.

{| class="standard" border=1 style="background-color:#efffef; width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto"
|--
!Этап || Очки || Отсечки времени || Подпись судьи
|}

После выбора принципа и объединяющей идеи вашей программы вы должны выбрать тему (если она еще не определена).

Игры могут быть познавательные, интеллектуальные, на проверку практических навыков, развлекательные. Развивающие, возрастные, музыкальные, игрушки-шутки, подвижные, спортивные и др.

Если вы берете узкую тему, то проследите, чтобы ваша команда при подборе игр вместо познавательной не выбрала развлекательную.

Может быть смешанный тип, когда игры идут по кругу и независимы друг от друга, но объединены одной идеей.

Если вы взяли принцип круга, тогда вам надо будет отработать по времени (например, 10 минут все играют, 2 минуты переход на следующую станцию, вновь 10 минут игры и т.д.). Во всех остальных системах игры может быть ограничено только общее время.

После того, как вы для себя определили примерный план, следует позаботиться о стартовой информации. Независимо от того, где будут проходить игры, вам необходимо знать: где? Когда? Во сколько? Сколько будет человек? Возраст? Электричество? Помещение?
После такого подготовительного этапа вам понадобится команда судей, которая будет подбирать и проводить игры (можете оставить себе роль главного судьи).

Итак, команда судей есть, игры отобраны. Наступает не менее важный момент – этап подготовки.
# ''Оформление''. У вас должна быть отдельная команда, которая будет заниматься оформлением всего комплекса или его центральной части. Свои игры судьи вполне способны оформить сами.
# ''Реквизит''. Желательно, чтобы каждый судья составил для себя список реквизита, который ему понадобится, и заранее собрал его в отведенном вами месте, проверив по списку.
# ''Музыка''. Музыкальный фон обязателен при проведении игр (если есть возможность). Музыка, как правило, создает настроение и задает темы играющим. Она так же, как и оформление, создает нужную атмосферу, настроение праздника.
# ''Призы''. Почти все и всегда играют ради игры, но, если будут маленькие призы, дипломы, ребятам будет интересней и приятней. Призы можно вручать и независимо от вашего принципа игры.
# ''Закон Кнопки''. Выберите свободный моментик в своей подготовке, продумайте, что будет, если вам что-то помешает. Может быть вам потребуется еще и запасной вариант. Составьте список помех и сразу определите, как можно их избежать.
# ''Репетиция''. Будет намного полезнее, если во время игры вы проиграете всей командой. Сразу станут видны все ваши слабые места. Устройте генеральную репетицию, желательно. В условиях, близких к действительности.
# ''Сценарий''. Желательно, чтобы первое время ваши судьи писали себе небольшой сценарик: как они встретят ребят? Что скажут? Как попрощаются? Где будут стоять? Во что одеты и т.д.
# ''Как рассказывать правила''
#* Голос должен быть уверенным и громким, чтобы услышали все.
#* Вы должны быть сами увлечены своей игрой, тогда вам легко будет увлечь других.
#* Слова надо произносить четко, выговаривая каждый звук. Можно потренироваться дома с родителями, друзьями.
#* Правила должны быть понятны каждому, иначе игра не получится. Лучше объяснять дважды.
# ''Судейство''.
#* Прежде чем играть. Прочитайте внимательно правила игры.
#* Проигрывая, ребята становятся сверхизобретательными, поэтому продумайте все варианты и ситуации, которые могут возникнуть при судействе.
#* Чем меньше правил, тем лучше.
#* Судья всегда прав.

Если вы учтете два последних закона, то проблем будет меньше. Было бы неплохо, если у судей будет отличительный знак (форма, галстук, повязка, значок).
* ''Вы должны быть дружелюбны и вежливы со всеми без исключения''. Если вы видите, что кому-то игра не нравится, и этот человек мешает остальным, тактично удалите его.
* ''Никогда не спорьте с играющими''. Вы должны выслушать обиженных и, если они правы, изменить свое решение, но только после того, как вы обдумаете ситуацию. К тому же, если вы будете спорить, ваш авторитет судьи упадет, и вас никто не будет слушать и играть у вас.

[[Category:Статьи]]

← Предыдущая версия		Версия от 12:22, 31 марта 2021
Строка 120:		Строка 120:

	[https://vk.com/doc95922904_501619565?hash=73b7b574cee0ec8cd1&dl=499b0f8d9ba90049ea Классификация игр...]		[https://vk.com/doc95922904_501619565?hash=73b7b574cee0ec8cd1&dl=499b0f8d9ba90049ea Классификация игр...]
		+
		+
		+
		+	Как проводить игры круто?
		+
		+	Основное «оружие» каждого вожатого — игры. Уважающий себя и опытный вожатый знает их огромное количество на все случаи жизни, для всех возрастов и всех настроений. Но речь у нас пойдёт не о самих играх, а о том, как их хорошо, интересно и каждый раз свежо проводить.
		+	По шагам, что нужно сделать, чтобы игра прошла круто. Не пугайся, шагов будет много, но на практике они пролетают буквально за минуту!
		+
		+	Выбор игры.
		+
		+	Я могу знать десятки, сотни и тысячи игр. Они могут быть бесконечно крутыми и идеальными.
		+	НО!
		+	Всё это ничего не стоит, если мне самому не нравится игра, которую я хочу провести. А вот если ты всей душой любишь какую-то игру, то и пройдёт она гораздо круче, ведь ты сам покайфуешь от её проведения! Поэтому у меня всегда есть шорт-лист из ~10 игр, которые я очень люблю и в любой момент смогу провести так, чтобы всем было классно. Советую и тебе!
		+
		+	Сбор детей.
		+
		+	Куда же ты без главных виновников торжества! Перед тем, как вообще что-то говорить, проверь, все ли дети перед тобой — иначе весь смысл игры теряется.
		+
		+	Привлечение внимания.
		+
		+	Этот шаг иногда объединяется с предыдущим, ведь если ты зовёшь всех детей к себе, они и рядом с тобой, и слушают тебя (в идеальном случае, хе-хе). В любом случае не забывай, что нужно добиться того, чтобы все тебя слышали — любым громким звуком (даже хлопком), какой-нибудь шуткой или даже забавным трюком!
		+
		+	Объяснение правил игры.
		+
		+	Один из ключевых моментов! Здесь есть много тонкостей, слушай внимательно. Во-первых, это не должно быть вяло, скучно и затянуто. Рассказывай бодро, вставляй шуточки по возможности, старайся быть лаконичным! При этом объясни всё предельно точно, не упуская деталей. Во-вторых, приведи пример! Можешь использовать своего напарника, можешь сам изловчиться, а можешь и взять какого-нибудь особо смышлёного или близкого ребёнка — так все увидят, что же им предстоит делать самим. Ну и в-третьих обязательно проверь, что все всё поняли! Не просто вопросом в пустоту, а обратись к конкретным людям, пусть кратко повторят суть игры, если ты не уверен в их понимании. И вот только теперь!..
		+
		+	ИГРАЕМ!
		+
		+	Наконец-то переходим к самому интересному шагу! Но и тут не теряй бдительности, ведь игра может наскучить всем или кому-то одному, кто-то может травмироваться, может начаться ссора… Поэтому, как говорится, одним глазом туда, другим сюда. Контролируй процесс целиком и полностью, подогревай интерес/азарт, помогай тем, кто не справляется. Ах да, твой напарник! Он обязательно должен играть :)
		+	Если только он не помогает каким-то другим образом, хе-хе.
		+
		+	Завершение.
		+
		+	Крайне важно заметить тот момент, когда игру стоит прекратить. Изжила себя, всем стало скучно, пора идти куда-то или просто подошла к концу. Остаётся последний штрих — поставить точку в этой игре, чтобы двигаться дальше. Ну, как думаете, как? Да, конечно, аплодисментами самим себе! После этого ребята поймут, что дальше будет что-то новое.
		+
		+	Итак, вот мы и посмотрели на основные этапы проведения любой игры! Что-то может добавляться или изменяться, но основной скелет почти всегда остаётся именно таким. Если у вас есть какие-то свои фишки в этом процессе — делитесь в комментариях, со всеми рад обсудить!

	[[Category:Статьи]]		[[Category:Статьи]]

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 [[Image:09-902m.jpg |right]]
-Как правильно проводить игры? Все мы знаем, что игры являются неотъемлемой частью жизни отряда, они поднимают детям настроение и заряжают на длительное время! Что же важно помнить при проведении игр?
+Как проводить игры круто?
 *Наш настрой. Игра нравится самому вожатому и проводит он её с удовольствием
 *Планирование места проведения

← Предыдущая версия		Версия от 18:52, 21 мая 2019
Строка 70:		Строка 70:
	* ''Никогда не спорьте с играющими''. Вы должны выслушать обиженных и, если они правы, изменить свое решение, но только после того, как вы обдумаете ситуацию. К тому же, если вы будете спорить, ваш авторитет судьи упадет, и вас никто не будет слушать и играть у вас.		* ''Никогда не спорьте с играющими''. Вы должны выслушать обиженных и, если они правы, изменить свое решение, но только после того, как вы обдумаете ситуацию. К тому же, если вы будете спорить, ваш авторитет судьи упадет, и вас никто не будет слушать и играть у вас.

		+
		+	Организатор игры
		+
		+	* Планирует игру и готовит резерв
		+	* Планирует игры не слишком трудные и не слишком легкие
		+	* Доходчиво объясняет правила игры
		+	* Играет наравне с другими
		+	* Никогда не играет, чтобы быть судьей, или не занимать место играющего
		+	* Старается избежать пауз, сменяя одну игру другой
		+	* Не заставляет насильно играть в игру
		+	* Не позволяет посторонним мешать игре
		+	* Часто роль судьи в игре берет на себя
		+	* Может роль судьи в игре поручать кому-то из детей
		+	* Должен все видеть и замечать
		+	* При делении на команды, равномерно распределяет силы
		+	* Меняет игру, если она не заинтересовала игроков
		+
		+
		+	[https://vk.com/doc95922904_501619565?hash=73b7b574cee0ec8cd1&dl=499b0f8d9ba90049ea Классификация игр...]

	[[Category:Статьи]]		[[Category:Статьи]]

← Предыдущая версия		Версия от 15:43, 19 января 2019
Строка 1:		Строка 1:
	[[Image:09-902m.jpg \|right]]		[[Image:09-902m.jpg \|right]]
		+	Как правильно проводить игры? Все мы знаем, что игры являются неотъемлемой частью жизни отряда, они поднимают детям настроение и заряжают на длительное время! Что же важно помнить при проведении игр?
		+	*Наш настрой. Игра нравится самому вожатому и проводит он её с удовольствием
		+	*Планирование места проведения
		+	*Ввод, любая игра становится удивительной историей в руках вожатого, она обязательно имеет начало
		+	*Эмоциональный пик, его нельзя упустить, чтобы детям не надоело
		+	*Вывод, все истории имеют своё завершение, счастливое, конечно же!
		+
		+	И мы не забываем, что на море с детьми тоже можно и нужно играть! Отличных вам игр, друзья
		+
		+
	В этой шпаргалке вы найдете последовательность подготовки к игре и некоторые советы при ее проведении.		В этой шпаргалке вы найдете последовательность подготовки к игре и некоторые советы при ее проведении.