<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80</id>
	<title>Игра Лидер - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-03T22:47:15Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.14</generator>
	<entry>
		<id>https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80&amp;diff=7880&amp;oldid=prev</id>
		<title>Vvk: Новая: Задачи:  * организовать свободное время детей; * выявить: организаторов, генераторов  идей, эмоциональн...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80&amp;diff=7880&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2008-11-08T16:15:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая: Задачи:  * организовать свободное время детей; * выявить: организаторов, генераторов  идей, эмоциональн...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Задачи: &lt;br /&gt;
* организовать свободное время детей;&lt;br /&gt;
* выявить: организаторов, генераторов  идей, эмоциональных лидеров, критиков.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оборудование:&lt;br /&gt;
* таблицы  Ф.И.	орган-р	генер-р идей	эмоц. лидер	критик&lt;br /&gt;
* бумага формата А 4, простые карандаши,&lt;br /&gt;
* скотч, визитки участников игры,&lt;br /&gt;
* условные знаки героев для сказки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ход игры:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Название игры, мотивация.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Конкурсы:&lt;br /&gt;
* «Организаторский». Перестроения детей по росту, по цвету глаз, волос, одежды, по размеру обуви, ладони, длине одежды, обхвату талии и т.д.&lt;br /&gt;
* «Художники». Предлагается выполнить рисунок один на всю группу. Выдается один карандаш и один лист бумаги. Задания: грустная кнопка, веселый карандаш, хромая лягушка и т.д. Выполняют 3 – 4 задания. Все рисунки выставляются, выявляются средства, с помощью которых добивались выразительности, места не присуждаются.&lt;br /&gt;
* «Писательский». Задания: написать рассказ, все слова которого начинаются на «К», «И», «Д», и т.д.; придумать новое окончание известной сказки, написать рассказ, в котором будут обозначенные экологические понятия (банк, банкрот, проценты, кредит и т.д.).&lt;br /&gt;
* «Драматизация». Инсценировать сказку, составленный рассказ.&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
В ходе конкурсов помощниками воспитателя выявляются лидеры, и заполняется таблица. У каждого участника на рукаве визитка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Рефлексия:&lt;br /&gt;
* Было интересным …&lt;br /&gt;
* Меня удивил …&lt;br /&gt;
* Я порадовался за …&lt;br /&gt;
* Хочу сказать спасибо …&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Игры]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vvk</name></author>
	</entry>
</feed>