https://summercamp.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%B0_%C2%AB%D0%9E%D0%BA%D0%BD%D0%BE_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%C2%BB 2026-05-04T07:29:45Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.35.14 https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%B0_%C2%AB%D0%9E%D0%BA%D0%BD%D0%BE_%D0%B2_%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80%C2%BB&diff=28069&oldid=prev 2011-11-20T11:11:08Z

<p>Новая: <a href="/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Jhgh2m.jpg" title="Файл:Jhgh2m.jpg">right</a> Форма: дискуссия. Возраст участников: 13-15 лет. Педагогическая задача: выявить ценностн...</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>[[Image:Jhgh2m.jpg |right]]<br /> Форма: дискуссия.<br /> Возраст участников: 13-15 лет.<br /> <br /> Педагогическая задача: выявить ценностные ориентации детей.<br /> <br /> <br /> Краткое описание:<br /> <br /> 1. Вводная часть. Чтобы быть успешным в современном мире, каждому человеку важно понимать, чем он отличается от других, в чем его особенности, увидеть свои сильные и слабые стороны, достоинства и недостатки. Но мы очень редко обращаемся к такому разговору с собой, заглядываем к себе в душу, а тем более открываем ее другим людям. Это первый шаг к познанию мира в себе и вокруг. Основной вопрос для обсуждения: «Что ценно для каждого в жизни, что дает силы, а что отнимает?». <br /> <br /> 2. Подготовительная часть. Каждый ребенок получает макет окна, состоящего из 5 частей. Каждая часть соответствует направлению разговора на огоньке:<br /> * Мир для меня<br /> * Что я ценю в себе<br /> * Моя мечта<br /> * Три главных ценности в моей жизни<br /> * Девиз моей жизни (кредо)<br /> Дается время, чтобы подумать и изобразить знаками, рисунками, символами ответы. <br /> <br /> 3. Практическая часть.<br /> :1 вариант. Каждый ребенок складывает свое окно и представляет себя через рассказ об ОКНЕ.<br /> :2 вариант. Работы ребят перемешиваются, каждый получает для изучения чью-либо работу, и представляет остальным его ОКНО, исходя из собственных толкований символов. Автор может поправить или дополнить выступающего.<br /> <br /> 4. Дискуссионная часть. Работа только с ответами на вопрос «Мир для меня…». Ребята делятся на три группы, каждая из которых имеет свое направление обсуждения:<br /> * Что есть мир во мне? Что нужно, чтобы был мир внутри, во мне?<br /> * Что нужно, чтобы был мир в ближайшем окружении (имеется в виду семья, близкие, друзья…).<br /> * Что нужно, чтобы был мир в глобальном смысле? Чтобы сотворить свой, новый мир?<br /> <br /> Группы высказываются. Ответы фиксируются. Обсуждение.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Category:Игры]]</div>

Vvk