<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%91%D1%80%D0%BE%D0%B4_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE</id>
	<title>Брод через болото - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://summercamp.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%91%D1%80%D0%BE%D0%B4_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%91%D1%80%D0%BE%D0%B4_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-03T02:12:55Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.14</generator>
	<entry>
		<id>https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%91%D1%80%D0%BE%D0%B4_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE&amp;diff=11573&amp;oldid=prev</id>
		<title>Vvk: Новая: right Перед вами два упражнения, которые объединены общим сюжетом и направлены на сплоче...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://summercamp.ru/index.php?title=%D0%91%D1%80%D0%BE%D0%B4_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE&amp;diff=11573&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2009-02-23T16:25:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая: &lt;a href=&quot;/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:PICT5250.jpg&quot; title=&quot;Файл:PICT5250.jpg&quot;&gt;right&lt;/a&gt; Перед вами два упражнения, которые объединены общим сюжетом и направлены на сплоче...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Image:PICT5250.jpg‎ |right]]&lt;br /&gt;
Перед вами два упражнения, которые объединены общим сюжетом и направлены на сплочение группы, нахождение эффективных способов коммуникации, выработку умения подчинять свои действия единой групповой задаче и активизацию лидерства. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конечно, это не значит, что все эти процессы и умения обязательно запустятся или сформируются благодаря небольшому упражнению. Предлагаемые игровые приемы стимулируют, подталкивают группу к развитию, а ее отдельных участников — к совершенствованию своего группового поведения. &lt;br /&gt;
Многое зависит от того, как поведет себя ведущий, сколько самостоятельности он предоставит группе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Еще больше зависит от самой группы, от того, какие актуальные проблемы сейчас перед ней стоят. Если члены группы испытывают трудности коммуникации — значит, упражнение будет по большей части направлено на разрешение этой проблемы, а все остальные его возможности отступят на второй план. &lt;br /&gt;
Очень важно, как пройдет обсуждение упражнения. Именно на этом этапе появляется возможность передать всей группе те уникальные открытия, которые сделали в процессе работы отдельные ее участники.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как мы уже говорили, у этих упражнений не только общие задачи, но и схожие сюжетные линии. Оба они представляют собой различные варианты перехода группы через... болото. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЛЯ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ И ВЗРОСЛЫХ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Собственно, болото в этой игре представляет собой большое поле размером 6 квадратов на 6 квадратов — по типу «классиков». Это поле ведущий заранее рисует на полу. Если такой возможности — чертить мелом — нет, можно заготовить многоразовое «болото», склеив его из полосок бумаги. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для себя ведущий готовит тайную бумажку, на которой зафиксирован безопасный маршрут через болото. Например, он может выглядеть вот так (см. схему)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Ris1zx.gif‎]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Инструкция&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вашей группе предстоит перебраться через болото. Оно перед вами. Сделать это будет не просто. Прежде всего, выполнять это задание нужно молча. За каждое слово, произнесенное кем-либо из участников, будет наказана вся группа: упражнение придется начать выполнять заново. &lt;br /&gt;
Болото вы будете переходить по кочкам. Их не видно, но вы узнаете о них от ведущего. Если клетка, на которую вы встали, — это кочка, ведущий промолчит. Если — трясина, ведущий скажет: «Буль!» — участника засасывает болото, и он возвращается на берег. &lt;br /&gt;
Следующий участник пойдет по тем клеткам, про которые уже точно известно, что они — «кочки» (в строго определенном порядке!), и попробует найти следующую, новую «кочку». Он будет продвигаться вперед, пока не услышит «Буль!». «Утонув», он вернется на берег и уступит место следующему участнику. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На поле может находиться только один человек. Остальные — либо еще стоят на берегу, либо уже перебрались через болото. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Помните: перебраться должна вся группа, а за нарушение правил все участники возвращаются на этот берег.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Группа молча выстраивается на «берегу», и один из участников приступает к поиску первой «кочки». &lt;br /&gt;
Внешне все поведение ведущего должно быть сосредоточено на отслеживании правил: молчит ли группа, в правильном ли порядке очередной участник наступает на уже найденные «кочки», не попал ли он в «болото» в поисках новой. Никаких подсказок группе давать не надо. А желание такое будет обязательно! Вы увидите, что первое время часть ребят вообще не наблюдает за тем, как шагают по полю их товарищи, а занимается своими делами. Захочется вам подсказать им простой путь помощи друг другу (говорить нельзя, но ведь показывать-то, «угукать» и мычать можно!).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вас может расстроить то, что участники, счастливо добравшиеся до другого берега, выключаются из игры, вместо того чтобы помогать остальным. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Воздержитесь от комментариев, потому что все происходящее есть отражение состояния группы, есть тот уровень отношений, к которому данный отряд сегодня готов. Хочется вам этот уровень изменить? &lt;br /&gt;
В рамках данного упражнения лучше всего сделать следующее: найти повод и вернуть всю группу к исходному моменту. Схему перехода через болото менять не надо. Вы увидите, как изменится поведение участников, насколько более ответственными и включенными они станут. Иногда полезно вернуть и два раза... Но это нужно смотреть по ситуации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Внимательно наблюдайте за взаимоотношениями ребят во время упражнения. Ваши наблюдения — важный материал для обсуждения в общем кругу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В некоторых группах «Болото» проходит почти незаметно, как чисто разминочный вариант, а для некоторых отрядов разворачивается как настоящая драма, кульминация всего занятия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ДЛЯ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ребята становятся у кромки большого ковра или у нарисованной на полу линии. Возможны и другие способы обозначения начала и конца маршрута. Конец «болота» должен быть отнесен в пространстве достаточно далеко — метров на 7–8 и даже больше, если позволяет площадь помещения. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Инструкция&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед вами раскинулось обширное болото. Глубокое, топкое, но с кочками. Всей группе предстоит перебраться на ту сторону. На болоте может находиться только один участник. Все остальные стоят у линии (кромки ковра) и внимательно наблюдают за игрой. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перешедшие через болото, будьте осторожны! Если кто-то из вас окажется хоть одной ногой в болоте в то время, когда его будет переходить другой участник, вся группа начнет переход сначала. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Теперь о том, как вы будете перебираться. Нужно двигаться как бы с кочки на кочку (эти кочки каждый из вас представит себе сам), но способ, которым вы будете перемещаться, должен быть у каждого свой. Он не должен повторяться! Если окажется, что кто-то из участников повторил уже использованный прием передвижения, вся группа вернется к началу пути. Сейчас у вас есть пять минут на то, чтобы придумать возможные способы и договориться друг с другом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процесс обсуждения ведущий не вмешивается. Как правило, первый раз он протекает неорганизованно и неэффективно. Это нормально. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Практически всегда группа предоставляет ведущему возможность «наказать» себя возвращением в начало пути. Обязательно этим воспользуйтесь. Если поводом послужило повторение способа перемещения, предложите группе еще раз обсудить все возможные способы и распределить их между собой. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если группа вернулась из-за нарушения «правила черты», предложите ребятам обсудить те меры, которые помогут им предотвратить подобную ситуацию в дальнейшем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Игры]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Vvk</name></author>
	</entry>
</feed>