Аноним
Вы не вошли
Обсуждение
Вклад
Войти
Летний лагерь
Поиск
Редактирование:
Виды взаимодействий при обсуждении в группе
Материал из Летний лагеря
Пространства имён
Статья
Обсуждение
Ещё
Ещё
Действия на странице
Читать
Править
Править код
История
Внимание:
Вы не вошли в систему. Ваш IP-адрес будет общедоступен, если вы запишете какие-либо изменения. Если вы
войдёте
или
создадите учётную запись
, её имя будет использоваться вместо IP-адреса, наряду с другими преимуществами.
Анти-спам проверка.
Не
заполняйте это!
[[Image:X_91294e83m.jpg |right]] На тренингах каждый участник и каждая участница получают полномочия быть полноправными сторонами в диалоге. Используемые приемы: * Презентации и «ледоколы» - короткие упражнения, предназначенные для создания атмосферы доверия и свободного обмена мыслями. Важно их соответствие теме занятия. * «Мозговой штурм» - упражнение для сбора как можно большего и разнообразного числа идей от участников и участниц за ограниченный период времени. * «Обсуждение в большой группе» - все участники и участницы имеют возможность высказаться по поводу идеи или события, которое касается какой-то определенной темы. Эффективность обсуждения зависит от искусства тренера. * «Обсуждение в малой группе» - участники и участницы объединяются в группы по 3-6 человек и в непринужденной обстановке обсуждают проблему, предлагают её решение, анализируют идеи. Один или одна из числа участников может презентовать наработки малой группы в большой. * «Ролевая игра» - драма, имитация реальности. Каждый человек в ролевой игре должен четко представлять идею своей роли. Цель ролевой игры - определение отношения к конкретной жизненной ситуации и получение определенного опыта через игру. * «Изучение случаев» - базируется на реальных случаях и проблемах, обеспечивает анализ своего личного опыта и практику аналитических навыков. Упражнение имеет четкую направленность на рассматриваемую проблему. * «Творческая деятельность» - рисование, моделирование, сочинение текстов(песен, стихов), игр и тому подобное, выполняется как в группах, так и индивидуально с целью разнообразить формы самовыражения. * «Аквариум» - обсуждение проблемы в малой группе, которая находится внутри круга наблюдателей. Создается возможность как бы «вторичного» обсуждения виденного наблюдателями и перемены позиций с сидевшими в малом круге. * «Структурные упражнения» - обязательный элемент каждого тренинга. Каждое упражнение имеет постоянную цель. * Принципы - принимаются на время тренинга после обсуждения в группе: Пунктуальность, позитивность, не критиковать, говорить, не перебивая друг друга, добровольность, конфиденциальность, персонифицирование, чуткость к разнообразию. Цель: создание условий для эффективного тренинга и формирование навыков успешных равноправных коммуникаций. Формы: Мозговой штурм, творчество. * Знакомство - назвать свое имя и в принятой всей группой форме рассказать о том, что имеет отношение к тебе. (Н: История моего имени, история из детства, мое отношение к ... и так далее) * Ожидание - сформулировать свои ожидания от занятия. * Итоги: выразить свое отношение к занятию (Я сегодня узнала..., Мне особенно понравилось... и тому подобное). ---- КВИЗ-ПЛИЗ "Все и обо все" Игровая идея: Игра рассчитана на несколько групп разных возрастов - есть вопросы, на которые проще ответить ребятам младшего возраста, и вопросы для более старших ребят Подготовка: Несколько команд, каждая 6-10 человек. Стулья поставленные кругом, чтобы ребята могли общаться друг с другом Игровая модель: 5 этапов заданий, ответы на которые ребята записывают в бланк и сдают на подсчет результатов после каждого этапа * 1 этап - у каждого вопроса есть 3 варианта ответа, из которых ребята выбирают правильный. После каждого вопроса 30 секунд на принятие решения. После прочтения всех семи вопросов зачитываются все вопросы по порядку для проверки в режиме нон-стоп. 30 секунд на проверку и сдача результатов * 2, 3, 4 этапы - у каждого вопроса нет вариантов ответа. После каждого вопроса 30 секунд на принятие решения. После прочтения всех семи вопросов зачитываются все вопросы по порядку для проверки в режиме нон-стоп. 30 секунд на проверку и сдача результатов * 5 этап - Игроки могут поставить ставку: если они полностью уверены в ответе, то ставят плюс в графе "Ставка" - при правильном ответе баллы за ответ удваиваются. При неправильном ответе и поставленной ставке у команды отнимается 1 балл. Ставку можно ставить, можно не ставить. Вопросы не повторяются. * [https://vk.com/doc54087623_510444998?hash=cc994a9a5c6e107a54&dl=50b322556bc715614d Вопросы для квиза] * [https://vk.com/doc54087623_510445001?hash=0b4d2bafb576c04324&dl=6cd8b723f6eaf360f3 Квиз плиз бланки] * [https://vk.com/doc54087623_510445033?hash=aecedd5f4ecd7e52b2&dl=42bb61029156971a7c КВИЗ-ПЛИЗ Кадры любимых фильмов] * [https://drive.google.com/file/d/1lgGx9CWVhQ_dFHBG5WkswZkvipF4CwTk/view Медиа для квиза Все и обо всем] [[Category:Логика взаимодействия в отряде]]
Описание изменений:
Обратите внимание, что все изменения в Летний лагерь рассматриваются как выпущенные на условиях лицензии GNU Free Documentation License 1.3 или более поздняя (см.
Летний лагерь:Авторские права
). Если вы не хотите, чтобы ваши тексты свободно распространялись и редактировались любым желающим, не помещайте их сюда.
Вы также подтверждаете, что являетесь автором вносимых дополнений или скопировали их из источника в общественном достоянии или под совместимой лицензией.
Не размещайте без разрешения материалы, защищённые авторским правом!
Отменить
Справка по редактированию
(в новом окне)
Навигация
Навигация
Главная страница
Лагерь от А до Я
Работа на отряде
Игры
Статьи
Сайты
Форум Планерочка
Мы ВКонтакте
Wiki
Свежие правки
Случайная страница
Служебные страницы
Вики-инструменты
Вики-инструменты
Инструменты для страниц
Инструменты для страниц
Инструменты страницы участника
Ещё
Ссылки сюда
Связанные правки
Сведения о странице
Журналы страницы