Редактирование: Отрядные выступления (раздел)

== Как ставить и репетировать. ==

[[Image:Vym.jpg‎ |right]]
Даже если дети сами придумали сценку, они вряд ли сумеют её хорошо поставить, поэтому вожатый должен ''обязательно руководить'' постановкой.

Объясните детям простые правила поведения на сцене:
* ''Не толпиться на сцене''. Каждый должен знать своё место.
* ''Не поворачиваться спиной к залу'' (кроме тех случаев, когда специально надо показать спину).
* ''Не загораживать'' друг друга.
* ''Говорить чётко и громко'', в зал.

''Должна быть предельная чёткость во всём''. Дети, как правило, не способны на импровизацию, и, забыв слова, теряются. Бывают, впрочем, и способные дети — давайте им главные роли.

Долго и старательно учить слова дети не будут. Поэтому ''слов должно быть немного'': по две-три фразы. Но вариант «чистого ГЗК», когда все слова говорит вожатый в микрофон, а дети, как немые, только ходят по сцене, для среднего возраста не приемлем. Давайте оставим это малышам.
 
Важно ''правильно распределить время репетиций'', чтоб дети не уставали. Трудно выдержать репетицию больше 40 минут, или даже получаса. Лучше сделать несколько небольших репетиций. Имейте в виду, что ''много репетировать тоже плохо'': сценка надоест, и, в результате, будет сыграна хуже. Если вам удалось два раза прогнать сценку целиком без существенных огрехов, считайте, что все в порядке.

''Стремитесь задействовать в представлении как можно больше детей''. Будет труднее репетировать, но ведь в конечном счёте всё делается ради того, чтоб подарить детям радость выступления на сцене. Даже если роль небольшая, всё равно есть причастность к действу. Можно, например, ''вывести весь отряд на сцену для финальной песни или кричалки''.


''И основное'': репетиция – это дополнительный повод хвалить детей, восхищаться их талантами актеров, своим талантом сценариста, режиссера и актера само собой. 

А для тех кто будет замечен в недовольстве тем, как дети делают батман, левый хук, верхнее «ля» или что вы там еще придумали… возможно есть другой лагерь! И не один. В которых показуха на сцене важнее понимания, что и зачем они это делают. Но Вам то это зачем?