Редактирование: Занятия с элементами тренинга «Сплочение коллектива» (раздел)

== Занятие 4 «Командообразование» ==

1) Разминка. Упражнение «Найди и коснись» 

Описание упражнения: ведущий предлагает 
передвигаться по комнате и касаться руками разных 
предметов и вещей. Например, найти и коснуться чего-либо 
холодного; шершавого; вещи, длина которой прмерно 30 см; 
того, что весит полкилограмма, слова «Незабудка» и т. д. 

Упражнение развивает симпатию и доверие к 
окружающим, но при этом активизирует и наблюдательные и 
аналитические способности. Участники контактируют между 
собой, обращая внимание на разные аспекты 
действительности. 


2) Основное упражнение «Пазлы» 

Описание упражнения: отряд делится произвольно на 
команды по 5 человек и каждому члену команды выдается по 
пазлу. (Ведущий заранее разрезает лист бумаги, с какой-
нибудь яркой крупной картинкой на части и таким образом 
получаются пазлы для этого упражнения). Задача команды - 
собрать картинку как можно быстрее. Затем упражнение 
обсуждается в общем кругу. Каждая команда рассказывает, 
что помогало или, наоборот, мешало выполнению задания. 

Упражнение помогает развитию коммуникативных 
навыков, способствует сплоченности внутри команды, учит 
согласовывать свои действия с действиями других и решать 
поставленные задачи. Далее ведущий предлагает применить 
полученный опыт из предыдущего упражнения в следующем 
задании. 


3) Упражнение «Кочки» 

Описание упражнения: каждому участнику выдается 
листок бумаги А4. Все собираются в одном конце комнаты и 
ведущий поясняет, что впереди - болото, листы - это кочки, 
все участники делятся на две команды, 1 – «лягушки», а 2 
(ведущие) – «крокодилы». Задача 1 команды - не потеряв ни 
одной «лягушки», добраться до противоположного конца 
комнаты. Наступать можно только на кочки. «Крокодилы» 
могут «топить» (забирать) оставленные без присмотра кочки. 

Если «лягушка» оступилась, или не все лягушки смогли 
перебраться на другой берег, потому что не осталось кочек, то 
выиграли «крокодилы», и игра начинается сначала. После 
выполнения упражнения участники рассказывают о том, что 
помогало, или наоборот, мешало выполнению задания. Что 
чувствовали те «лягушки», которые шли первыми, а что 
чувствовали те, кто замыкал цепочку. 

Упражнение способствует развитию коммуникативных 
навыков, сплоченности членов группы, осознанию важности 
этих качеств для эффективной работы в группе. Развивает 
умение идти на уступки, сотрудничать и действовать сообща. 


4) Завершающее упражнение «Шарики» 

Описание упражнения: участники, объединившиеся в 
тройки, получают задание: сначала как можно быстрее надуть 
3 воздушных шарика, а потом постараться, чтобы они 
лопнули, зажав их между своими телами. При этом нельзя 
наступать на них, использовать какие-либо острые предметы, 
ногти, детали одежды. 

Данное упражнение способствует сплочению 
коллектива, ломает пространственные барьеры между 
участниками. После выполнения достаточно короткого обмена 
впечатлениями.