Редактирование: Теория развития временного детского коллектива (раздел)

== Итоговый период ==

[[Image:X_4491f59bm.jpg‎ |right]]
Итоговый период называется периодом «консолидации» отношений, периодом ответственной зависимости членов коллектива. Консолидация – объединение.

Цель итогового периода — превращение коллектива в инструмент индивидуального развития каждого из его членов.


Задачи итогового периода
* организовать деятельность в которой предоставляется возможность каждому осознавать себя через коллектив, свои возможности, свою жизненную позицию,
* подготовить детей к отъезду,
* проанализировать достигнутый уровень коллектива,
* увлечь детей формами и методами самовоспитания

В итоговый период наблюдается добровольное объединение усилий детей, проявление товарищества, взаимопомощи требовательности, взаимной заботы, уважения. 

В системе личных отношений наблюдается наиболее интенсивное новое межгрупповое общение на более высоком уровне. Возникают микро группы дружеского типа которые действуют в интересах коллектива. 

В этот период наблюдается наибольшая степень соответствия официальной и неофициальной структур отряда.

Основная форма организации деятельности — индивидуально коллективная, стимулирующая межгрупповое общение. Большое внимание педагогу необходимо обратить на организационную деятельность уборка, подготовка жилых помещений к следующей смене проводы детей и др. 


Третья зона конфликта в работе педагога.

В этот период ВДК (на 19—20 день смены) возможна еще одна зона конфликта — «пик усталости». Дети устают жить в большом шумном коллективе, вне дома без родителей и т д. Из «третьего пика» сложности можно выйти общими усилиями, подняв настроение детям, удивив тем, что не успели узнать они о педагоге и о себе в течение смены. Педагогу важно помочь детям пережить расставание детей друг с другом, со взрослыми людьми. 


Показатели сложившегося детского коллектива:
* успех коллектива в любой деятельности;
* наличие гуманистических отношений между детьми;
* мировоззренческое единство,
* активность всех членов коллектива;
* стремление к социально-значимым делам, не совсем интересным, но необходимым;
* потребность к самопознанию, к самовоспитанию, соблюдению при¬нятых в лагере норм поведения;
* общественное мнение действует постоянно.



[[Category:Статьи]]