Редактирование: Игры тренинговые (набор 41) (раздел)

== Упражнения на прояснение целей и ожиданий участников ==

«Ожидания»

Цель: определить ожидания участвующих от тренинга

Метод: индивидуальная работа, обсуждение в круге

Время выполнения: 10 минут

Описание проведения упражнения:

1. Предложите участвующим по принципу добровольности, структурировано, по кругу сказать. "От сегодняшнего тренинга я ожидаю " или «Что меня привело на тренинг»

2. Обсудите, почему нужно определять цель и ожидания в начале работы

Рекомендации: Выполнение упражнения следует начинать по принципу добровольности. Важно, чтобы участвующие проговаривали всю фразу: "От сегодняшнего дня я ожидаю".

В первый день можно предложить выразить свои ожидания от всего тренинга. В последующие — говорить об ожиданиях от каждого дня.


«Автобусная остановка» - вариант упражнения на прояснение ожиданий и целей участников группы. 

Цель: Дать представление о целях и мотивах, побудивших участников группы принять участие в тренинге (программе). 

Метод: работа в группах.

Время выполнения: 15-20 минут

Описание упражнения: 

Тренеры на планшетах или стенах в разных концах комнаты вывешивают три листа ватмана. На каждом листе выписывает один из следующих заголовков:
#Знания, которые я хочу получить во время тренинга
#Умения, которыми я хочу овладеть
#Опыт, который я хочу получить. 

Группа делится на три подгруппы. Сформированные группы двигаются по часовой стрелке от одной остановки к другой и их участники заполняют листы. Если ожидание или цель участника уже выписаны кем-то из предыдущей группы, то рядом с ним человек ставит звёздочку. После того как каждая группа побывает на всех трёх остановках, тренер может дать свой комментарий, касающихся целей и особенностей тренинга, проговорить возможности работы с тем или иным навыком, указанным в списках. Рассказать о видах тренингов:
# Обучающие семинары – здесь участники в основном получают знания и новую информацию
# Тренинги умений – (к этой группе тренингов относятся тренинги социальных навыков) – здесь участники в основном осваивают умения и навыки
# Тренинги личностного роста – здесь приоритетным становится приобретение нового личностного опыта, а целью – личностные изменения участников. 

Необходимо отметить, что на любом тренинге или семинаре, проходящем в интерактивном режиме, работа идёт над освоением всех трёх составляющих, но обычно акцентируется одна из выше названных компетенций. Листы с ожиданиями не убираются до конца тренинга. По завершению тренинга можно вернуться к целям и спросить у группы: «Какие из них были реализованы?»