Редактирование: Проективные тесты (раздел)

== Методика по выявлению самореализации личности в отряде «Наша березка» ==

[[Image:05-67m.jpg |right]]
Цель: определить, как и насколько индивидуальные способности, увлечения, умения подростков реализуются в жизни своего коллектива, выступал ли он в позиции организатора.

На каждую микрогруппу выдается изображение 1 березки и 3 разноцветных листочка на каждого ребенка. 

Каждый заполняет листочек определенного цвета, выполняя 3 задания. Затем листочки приклеиваются, собираясь в 3 ветви:

1.	Красная ветвь: какие твои знания, увлечения, таланты ты смог ИСПОЛЬЗОВАТЬ в делах коллектива, в работе с младшими ребятами? (каждый ребенок записывает на отдельном листочке фамилию, имя, свое увлечение и дело, в котором участвовал. Например, я танцую, подготовил с малышами танец и игру на елке).

2.	Желто-оранжевая ветвь: что тебе удалось ОРГАНИЗОВАТЬ в коллективе, для младших ребят? Чему ты СМОГ НАУЧИТЬ малышей, ребят своего коллектива? (после фамилии, например, такая запись: организовал вместе с советом дела “Веселые старты”, в лагере летом узнал много туристических песен, научил их петь девочек, выступил в концерте для мам).

3.	Сине-зеленая ветвь: чему ты СМОГ БЫ НАУЧИТЬ своих друзей, малышей? Какой твой опыт, увлечения МОГЛИ БЫ пригодиться коллективу в дальнейшем? (после фамилии, например, такая запись: мог бы вести у малышей кружок лепки, когда летом пойдем в поход, смогу быстро разжечь костер).


СОВЕТЫ: 

1) Важно заранее подготовить все необходимое для работы: изображение березы, листочки, клей, ручки, определить места для работы микрогрупп.

2) При анализе результатов определить востребованность или невостребованность коллективом индивидуальных способностей, увлечений, умений подростка, как часто становится он в позицию организатора.

3) Для коллективного обсуждения удобно расположить березы вместе, рядом и провести сравнение: у какой березы какие ветки преобладают – красные или желтые, или сине-зеленые. Есть ли ребята, чьи таланты и способности еще нигде не пригодились или о них просто не знали в коллективе.