Редактирование: Практическое руководство для вожатого (раздел)

== Концерт вожатых без лажи ==

[[Image:X_d6c8506cm.jpg |right]]
Медленно, но верно мы подошли к заключительному действу смены – концерту вожатых. Возможно, что к концу этой главы у тебя уже появится примерное понимание, в чем заключается деятельность вожатого. Хоть ещё только середина пособия, но тема основной деятельности закрывается в данном уроке. Далее только всякие плюшки по грамотному распределению времени и поиску общего языка с подопечными и коллегами.


Пора самообъединяться

Концерт вожатых – дело рук самих вожатых. В том смысле, что педорги и замы не должны мешать вожатым готовить сие чудо. Молодые люди почти три недели профигачили под их гнетом и пришло время дать жару самостоятельно. Как сказал академик Капица: «Руководить — это значит не мешать хорошим людям. Бу-га-гашенька.  

Снова вспоминаем веревочный курс. Нужно распределить роли в команде. Обычно есть три основные категории:
*координатор – координирует общие действия команды, время и порядок репетиций, составляет список номеров и распределяет роли; 
*креативная группа – и так понятно, что это ребята, которые фантанируют идеями для номеров на концерте; 
*специалисты по реквизиту – тут всякие умелые ручки и сильные мускулы, которые будут делать и таскать все необходимые декорации. 

Конечно, это вовсе не обязательная схема. Пока что можно считать её возможно довольно удачной и не более того. Притом, зачастую, одни и те же люди оказываются в разных группах. То есть координатор может одновременно быть и оформителем и креативщиком. Никаких рамок, лишь бы это положительно сказывалось на результате.

Какая роль будет у тебя лично? Смотри по собственным способностям. Тебе вовсе не обязательно быть координатором, но понимать суть правильного распределения ролей просто необходимо.


Креативщики должны креативить, а пионеры – реветь

Креативной группе нужно сразу запретить фразы типа: «давайте сделаем номер с прошлого года» или «у меня есть видео с танцем из другого лагеря, здесь его не видели» – какая разница, видели здесь его или нет? Нужно просто почесать репу и придумать новые номера.

Более чем ожидаемо, что за твою смену в лагере появилось много локальных мемов, яркие персонажи, которых знает весь лагерь. Только за счет этой информации можно состряпать 80% концерта. Обыгрывайте то, что знакомо детям, это действительно интересно. Нужно сразу надавить на профессионалов и полупрофессионалов. Наверняка среди вожатых будет кто-то, кто занимается хореографией или вокалом. Дорогу им, дорогу, пусть обнажат таланты.

Когда список номеров уже готов, разделите его на две колонки: грустные и веселые. Практика показала, что если вначале пустить все веселые, а потом все грустные – эффект будет самым мощным. Хотя, можно начать с грустного вступление и перед самым завершением пустить какую-нибудь улыбашку – пойдёт только на пользу детям.

Во время веселых номеров пионеры всё сильней проникаются любовью к своим вожатым: они такие клевые, такие талантливые, такие веселые. И когда это чувство подогрето, самый лучший момент уйти в лирику, чтобы детишки начали рыдать, осознавая скорое расставание со своими клеевыми и талантливыми. Вожатский концерт – единственный случай, когда ты, абсолютно легально, можешь заставить их рыдать. И чем сильней они будут рыдать – тем лучше. Возьми своё. И не подумай о садизме.


Да ты не парься!

На самом деле, подходить к подготовке вожатского концерта нужно просто и не запариваясь. Его почти невозможно залажать. Если ты всю смену был клевым, твоим пионерам будет неважно, сколько раз ты окажешься на сцене и как споешь. Они всё равно будут рыдать, предчувствуя расставание с тобой. Понятно, что сцена, возможно, далеко не твоё. А им-то вообще параллельно. Клевый ты был с ними три недели, и какая теперь разница какой из тебя артист? Просто не парься и будь клевым.