Редактирование: Рекомендации для вожатого (раздел)

== Азбука организатора ==

[[Image:Zgm.jpg‎ |right]]
# '''Точно определять цель своей деятельности'''. Множество людей попусту тратят свое время и энергию на какое-нибудь дело из-за того, что отчетливо не представляют себе, что они собираются делать. Реально осознавать с самого начала конкретный результат дела, видеть все сложности и трудности на пути к цели — вот главное условие успеха.
# '''Сосредоточить усилия на главном'''. Запишите в дневнике или записной книжке в порядке важности самые важные и срочные дела. Примитесь за дело № 1, не отступая от него до тех пор, пока не закончите. Не отчаивайтесь, если к концу дня не все успели, что намечали; назавтра снова сосредоточьтесь на самом главном и упорно добивайтесь цели.
# '''Получив задание, разберитесь в нем'''. Уясните суть поставленной задачи. Наметьте последовательность этапов и средства выполнения, предполагаемый состав участников общей работы. Не пренебрегайте опытом других. Нужно знать опыт выполнения подобных задач. Обсудите с товарищами возможные варианты решения, проконсультируйтесь с опытными людьми, специалистами. На основе своих знаний и изученного опыта составьте предварительный план работы.
# '''Выполняя дело, исходите из реальных условий'''. Прежде всего учитывайте свои возможности, возможности участников выполнения задания, конкретную обстановку. Заранее предусмотрите, где и в чем возможны затруднения. Хорошо, когда план действий представлен в виде схемы: вид работы, срок выполнения, место, ответственный зато или иное задание. Задание должно быть понятно каждому исполнителю. Ознакомьте всех членов группы с заданием, его целью, содержанием и условиями выполнения. Обсудите план, попросите высказать свои замечания, предложения, советы, ответьте на все возникшие вопросы. Внесите, если необходимо, изменения в план.
# '''Персональная ответственность'''. Это принцип деятельности организатора. Распределите членов группы по видам работы. Если какую-либо ее часть выполняют два человека и более, назначьте старшего. На сложные участки направляйте более опытных. Давая поручение, четко формулируйте его цель, условия. Каждый должен точно знать, за что он отвечает, кто ему и кому он подчиняется.
# '''Обеспечьте взаимодействие и контроль  за исполнением дела'''. Следует наладить контакты между всеми участниками дела. Информируйте старших о ходе общей работы и успехах каждого в ней. Нужно быстро анализировать эффективность выполнения задачи, определять сильные и слабые стороны, привлекать к проверке и исполнению помощников, новых организаторов.
# '''Итоговый анализ — залог успеха в дальнейшем'''. Законченную работу нужно учесть, опыт обобщить. Оцените проделанное каждым. Обсудите итоги со всеми, отметьте лучших,  укажите на те или иные недостатки, установите, полностью ли достигнута цель и какими средствами.
# '''Изучайте искусство общения с людьми'''. Уважайте аудиторию, перед которой стоите. Держите с ней тесный контакт. Идущее от сердца легче найдет дорогу к другому сердцу. Будьте убеждены в том, что говорите.
# '''Будьте самим собой'''. Стремление выдать себя не за того, кто ты есть на самом деле, делает человека смешным, порождает к нему и его словам недоверие.