31 856
правок
Изменения
Перейти к навигации
Перейти к поиску
м
Нет описания правки
Строка 98:
Строка 98:
+
Вожатые
+*Любят детей
+*Могут легко увлечь, заинтересовать
+*Способны уследить за парой-четверкой десятков детей в отряде или на мероприятии
+*Знают игры, умеют их проводить (много и разных)
+*Умеют выступать на сцене
+*Постоянно придумывают что-то новое и интересное
+*Способны понимать и поддерживать
+*Веселые и позитивные
+*…и, наверное, еще много всего:)
+Но и что-то еще?
+Конечно!
+
+Главное - это педагогика, фокус на развитии детей. Вожатому важно, чтобы ребенок что-то для себя вынес, что-то понял, чему-то научился, стал чуть лучше, чем был до лагеря.
+
+Чтобы для ребенка не «какой крутой вожатый, сколько всего может», а «какой, оказывается, крутой я и сколько могу!».
+
+Он может позволить отряду подготовить мероприятие хуже, чем можно было, если это даст им возможность попробовать что-то новое. Может дать детям проиграть на квесте, если они смогут из поражения вынести больше, чем из победы.
+
+Вожатый готов легко уйти в тень — чтобы его дети стали заметнее. А если он может что-то важное дать детям — активно включиться, и затем снова отойти в сторону (когда они могут справляться с этим без него).
+
+Он не развлекает детей (хотя с ним интересно) и не просто смотрит за ними (хотя всегда приглядывает за безопасностью), он активно работает с ними и знает, что — не моментально, но постепенно — его работа даст заметный результат.
[[Category:Логика взаимодействия в отряде]]
[[Category:Логика взаимодействия в отряде]]