31 856
правок
Изменения
Игра «Хочу быть лидером» (посмотреть исходный код)
Версия от 10:17, 20 ноября 2011
, 10:17, 20 ноября 2011Новая: right Форма: деловая игра. Возраст участников: 11-13 лет. Педагогическая задача: практическ...
[[Image:21817493RHFm.jpg |right]]
Форма: деловая игра.
Возраст участников: 11-13 лет.
Педагогическая задача: практическое применение лидерских навыков, обмен опытом.
Краткое описание:
1. Вступительное слово. Игра поможет каждому участнику подобрать «ключи» к основным качествам настоящего лидера. К коллективному обсуждению предлагаются вопросы: «Кто такой лидер?», «Какими качествами обязательно должен обладать лидер?»
2. Ребята предлагают варианты ответов. Ведущий помогает обобщить высказывания и зафиксировать названные качества:
* активность,
* целеустремленность,
* справедливость,
* организованность,
* инициативность,
* общительность,
* умение взаимодействовать с командой.
3. Формируются три микрогруппы, которым предстоит получить ключи от дверей «Лидерство»:
* 1 ключ - ключ от умения взаимодействовать с командой. Командам дается время, чтобы придумать слово, решить, как с помощью мимики и жестов объяснить его ребятам других команд.
* 2 ключ – ключ от активности. Необходимо провести агитацию за представителя своей команды, чтобы у ребят из других команд не возникло сомнения, что данный человек – настоящий лидер.
* 3 ключ – ключ от общительности. Участники каждой команды сочиняют рассказ на тему «Я настоящий лидер», предлагая по очереди по одному предложению.
* 4 ключ – ключ от организованности. Необходимо в правильном порядке расположить этапы организации дела.
* 5 ключ – ключ от инициативности. Каждая команда рисует портрет лидера XXI века и комментирует изображение.
4. Итоговая часть. Оценка игры по десятибалльной системе.
[[Category:Игры]]
Форма: деловая игра.
Возраст участников: 11-13 лет.
Педагогическая задача: практическое применение лидерских навыков, обмен опытом.
Краткое описание:
1. Вступительное слово. Игра поможет каждому участнику подобрать «ключи» к основным качествам настоящего лидера. К коллективному обсуждению предлагаются вопросы: «Кто такой лидер?», «Какими качествами обязательно должен обладать лидер?»
2. Ребята предлагают варианты ответов. Ведущий помогает обобщить высказывания и зафиксировать названные качества:
* активность,
* целеустремленность,
* справедливость,
* организованность,
* инициативность,
* общительность,
* умение взаимодействовать с командой.
3. Формируются три микрогруппы, которым предстоит получить ключи от дверей «Лидерство»:
* 1 ключ - ключ от умения взаимодействовать с командой. Командам дается время, чтобы придумать слово, решить, как с помощью мимики и жестов объяснить его ребятам других команд.
* 2 ключ – ключ от активности. Необходимо провести агитацию за представителя своей команды, чтобы у ребят из других команд не возникло сомнения, что данный человек – настоящий лидер.
* 3 ключ – ключ от общительности. Участники каждой команды сочиняют рассказ на тему «Я настоящий лидер», предлагая по очереди по одному предложению.
* 4 ключ – ключ от организованности. Необходимо в правильном порядке расположить этапы организации дела.
* 5 ключ – ключ от инициативности. Каждая команда рисует портрет лидера XXI века и комментирует изображение.
4. Итоговая часть. Оценка игры по десятибалльной системе.
[[Category:Игры]]